Kapitola Průvodce

Kapitola Průvodce

Kauzalita a Vědecké Argumenty

Vědecká úvaha vychází z předpokladu, že existují evidentní kauzální vztahy mezi objekty a události. Co je kauzalita, nicméně, není tak jasné, jak si myslíte.

  1. Dostatečné a Nezbytné Podmínky
  2. Pochopení kauzality vyžaduje pochopení pojmů dostatečné a nezbytné podmínky. Dostatečná podmínka nastane vždy, když jedna událost zaručuje, že dojde k jiné události. Nezbytná podmínka znamená, že jedna věc je nezbytná, povinná nebo požadovaná, aby mohla být realizována jiná věc.

  3. kauzalita
  4. příčina může být definována jako podmínka nebo soubor podmínek, které vyvolávají účinek. Když mluvíme o souboru podmínek, mluvíme o kauzální síti.

    Založení normální stav systému, pomáhá při definování abnormálního stavu systému, nebo jakékoli změny od normálního stavu vyžaduje vysvětlení, typicky kauzální.

    vyvolávající příčina je objekt nebo událost, která se přímo podílí na vyvolání účinku. Vzdálená příčina je něco, co je spojeno s vyvolávající příčinou řetězcem událostí.

  5. Millovy metody
  6. přesné určení příčin a následků není jednoduchý úkol. Často můžeme zaměnit dva, nebo chybně identifikovat jeden, protože nám chybí dostatečné informace. Millovy metody jsou pokusy izolovat příčinu od složité sekvence událostí.

    1. metoda dohody: dvě nebo více instancí události (efektu) jsou porovnány, aby se zjistilo, co mají společného. Tato shodnost je identifikována jako příčina.
    2. metoda rozdílu: dvě nebo více instancí události (efektu) jsou porovnány, aby se zjistilo, co všechny nemají společného. Pokud mají všechny kromě jedné věci společné, tato jedna věc je identifikována jako příčina.
    3. Společný způsob dohody a rozdíl: kombinace metody shody a rozdílu, společná metoda vypadá na jeden shoda mezi dvěma nebo více instancí událost, a společný způsob vypadá na časté absence, že možnou příčinu.
    4. způsob reziduí: odečtou se všechny známé příčiny komplexního souboru událostí. To, co zbylo, je prý příčinou.
    5. metoda souběžných variací: hledají se korelace mezi různými událostmi, tj.

  7. Omezení Mlýn Metody
  8. Mlýna metody mohou pouze odhalit důkazy o pravděpodobných příčin; poskytnout žádnou skutečnou vypovídací schopnost. Objevování případů příčinných souvislostí je důležitým krokem k pochopení světa-ale je to jen část toho, co potřebujeme. Musíme také pochopit, jak a proč konkrétní případy příčinných souvislostí fungují tak, jak fungují. Odpovědi na tyto otázky nás posouvají nad rámec toho, abychom byli schopni identifikovat vztahy příčiny a následku. Musíme rozvíjet teorie a hypotézy-základ vědeckého uvažování.

  9. teoretická a experimentální věda
  10. vědci postupují vývojem hypotézy z pozorovaných dat. Hypotéza je prozatímní a testovatelné vysvětlení faktů. Teoretičtí vědci navrhují hypotézy k vysvětlení přírodních jevů, zatímco experimentální vědci provádějí testy těchto hypotéz.

  11. závěr k nejlepšímu vysvětlení
  12. proces, při kterém se vyvíjí hypotéza, se nazývá únos. Odvození od faktů k vysvětlení těchto skutečností, zejména tam, kde se vyskytují vzorce, je únosný závěr.

    abychom vyřešili protichůdné závěry o stejných skutečnostech, často se uchýlíme k závěru o nejlepším vysvětlení, což znamená, když je závěr nejpravděpodobnější.

  13. Testování Hypotéz, Experimenty, a Předpovědi
  14. Znalosti rozšířil, když můžeme ověřit nebo pozměňování hypotézu. Je to proto, že experimentální testy jsou konstruovány tak, že hypotéza bude pravděpodobně široce použitelným vysvětlením určitých skutečností, spíše než ojedinělým případem. Tento druh experimentu je řízen, což znamená, že experimentální nastavení se liší pouze jednou proměnnou (viz Millova metoda rozdílu). Experimentální skupina je ta, která získá proměnnou, zatímco kontrolní skupina ne.

    kauzální tvrzení, která vyplývají z experimentů, by měla odrážet pět kritérií:

    1. měla by existovat korelace mezi příčinou a následkem.
    2. příčina by neměla předcházet účinku.
    3. příčina by měla být v blízkosti účinku.
    4. musí existovat soubor nezbytných a dostatečných podmínek.
    5. je třeba vyloučit alternativní vysvětlení.

  15. Věda a Pověra
  16. Jedním z hlavních rysů vědecké metodiky je ověření a falsifiability. Odvolání z Ch. 4 že odvolání k nevědomosti je učiněno, když vyvozujeme z nedostatku důkazů, že něco je nebo není. Ačkoli jsou chvíle, kdy by nedostatek důkazů měl vést k rozsudku, že původní tvrzení není podloženo (jako u trestního soudu), ve vědeckých postupech tomu tak není.

    následující požadavky jsou nezbytné pro správný test kauzální hypotéza:

    1. predikce by měly být ověřitelné
    2. predikce by neměla být triviální.
    3. predikce by měla mít logické spojení s hypotézou.

    je důležité si uvědomit, že aplikace vědecké metody se pokouší potvrdit nebo vyvrátit hypotézu; tento proces by však měl být vždy považován za částečný a předběžný. Váha, kterou dáváme potvrzení nebo vyvrácení, není nikdy všechno nebo nic. Musíme shromažďovat důkazy po dlouhou dobu. Pokud uděláme chyby, budou odhaleny výsledky opakovaných experimentů.

    Právní Upozornění | zásady ochrany Soukromí | zásady používání souborů Cookie
    Prosím pošlete připomínky nebo návrhy týkající se této Stránky [email protected]



+