Pozadí
V Müller-Lyer illusion (viz níže), můžeme vidět na levé linie jako delší než druhé linie, i když obě linky jsou přesně stejné délky. Pokud nevěřítetoto tvrzení, změřte dva řádky pravítkem. Mají stejnou délku. V této učebnici nebudeme zkreslovat iluze, ale prosím, Nevěřte nám. Změřte objektivně naše iluze a zjistíte, jak může být vaše vnímání podvedeno.S ohledem na Müller-Lyer illusion, to je menší linky, která se odštěpila od hlavní linie, které vytvářejí iluzi, že hlavní linie je delší nebo kratší. Nezpochybnitelnou otázkou je, proč by tyto další řádky ovlivnily naše vnímání délky nejdelší linie? Většina vysvětlení iluze Müller-Lyer se zaměřuje navztah velikosti a hloubky. Například Gregory (1966) pokročil v názoruže iluze Müller-Lyer je výsledkem nesprávné stálosti velikosti. Co to je, že vizuální systém chce, aby se objekty stejné velikosti, hledá stejné velikosti, ale v případě Müller-Lyer illusion, jsme se mylně vidět velikost differenceswhen velikost je vlastně stejný.
argument funguje následovně. Zvažte levý obrázek v Müller-Lyerillusion. Přemýšlejte o tom, jak by to mohlo vypadat ve třech dimenzích. Můžeme vidět obraz jako roh ve zdi. Roh je blízko nás a malé projekce v horním a dolním bodě od nás, jak by mohly, kdyby byl roh blízko nás, a stěny vedly pryč. Na obrázku vpravo vidíme, že roh je dál a malé projekce, které označují roh, se blíží k nám. Zde vidíme, že roh je v dálce a stěny se blíží k nám. Protože vidíme čáru jako vzdálenější v pravém obrázku než v levém obrázku, vidíme čáru v pravém obrázku jako delší.Proč? Protože zabírá stejný prostor jako levá linie na naší sítnici, alenevnímáme to jako vzdálenější. Objekty, které zabírají stejné množstvíprostor na naší sítnici, ale jsou vzdálenější, jsou nutně větší. Proto vidíme, že doba je delší. Podívejte se na text, jak by tento argument fungoval v reálném světě.
pomocí této aktivity vyzkoušejte iluzi Müller-Lyer a změňte několik parametrů o iluzi, abyste viděli, jak ovlivňuje sílu iluze.
