Utah Čínský Dual Jazyk Ponoření Program
v Současné době slouží studenty ve Stupních K-7
Plány, aby sloužil studenty ve Stupních K-12
www.utahchinesedli.org
podívejte se na video o dvojí ponoření program.
podívejte se na krátké video studenta v 2.-grade Čínský dual ponoření program v Draper Základní Škole v Utahu (jejichž učitel je Pan Si Yinyao), popisující jeho ložnice pro nás.
Program Vůdci
Utah State Office of Education (USOE)
Gregg Roberts, Světový Jazyk & Duální Jazyk Ponoření Specialista
Stacy Lyon, Čínský Dual Jazyk Ponoření Ředitel
Lois Lovell, DLI anglicky Partnerem Učitel Ředitel
USOE Čínské DLI Tým Podpory
Tessa Burton
Weixin Le
Jayne Mladý
Popis Programu
Utah Čínský Dual Jazyk Ponoření Program je v místě v následujících 12 okresů (38 veřejných a soukromých škol a 1 škola): Alpine, Box Elder, Cache, Kaňony, Davis, Žula, Jordán, Nebo, Provo, Tooele, Washington, Weber, Renaissance Academy. Program zahrnuje více než 7,500 studenti a 160 učitelé.
program je součástí široké státní iniciativy, která zahrnuje výuku v několika jazycích. V roce 2008, Utah Senát schválil Mezinárodní Iniciativy (Senátní návrh Zákona 41), vytváří finanční prostředky pro Utah školy begin Dual Jazyk Ponoření programů v Čínštině, francouzštině a španělštině. Kromě toho, tehdejší guvernér Jon Huntsman Jr. inicioval jazykový Summit guvernéra a světovou jazykovou radu guvernéra, oba s cílem vytvořit jazykový plán K-12 Pro Utah.
cílem těchto skupin bylo řešit potřebu jazykových dovedností v podnikání, vládě a vzdělávání. V roce 2010, současný Guvernér Gary Herbert a Stát správce Veřejného Instrukce Dr. Larry Shumway vydal výzvu Utahu pedagogů k realizaci 100 Dual Jazyk Ponoření programů po celém Utahu do roku 2015, s cílem zápis 30.000 studentů. Vzhledem k počáteční úspěch programu a veřejné poptávky, Guvernér Herbert a Státní Dozorce Shumway přestěhoval cílový termín dokončení do roku 2014, s dlouhodobým cílem začlenit Dvojí Jazyk Ponoření programů v celém Utahu veřejných škol systému. Portugalština byla přidána do programu ve školním roce 2012-2013, následovaná němčinou v letech 2014-2015 a v letech 2016-2017 jsou zavedeny plány na přidání ruštiny.
Základní Školy Program
Utah Čínský Dual Jazyk Ponoření (DLI), Program používá 50/50 model, ve kterém studenty ve stupních K–6 strávit polovinu jejich školní den v cílovém jazyce a druhá polovina v angličtině. Všechny státem sponzorované školy DLI jsou povinny implementovat tento model a používat dva učitele: jednoho, který vyučuje výhradně v cílovém jazyce po polovinu dne, a druhého, který po zbytek dne vyučuje v angličtině. Většina školních programů začíná v 1. třídě, s malým počtem začínajícím ve školce, protože mateřská škola je obvykle pouze půldenní program.
Rozdělení Instrukce
Koláčové grafy ukazující, jak obsah předměty jsou rozděleny mezi dvě třídy ve stupních 1-6, stejně jako na střední škole.
hodnocení
specifické cíle odborné způsobilosti jsou stanoveny pro každou úroveň čtení, psaní, mluvení a poslechu. YCT / HSK achievement testy se používají ve spojení s hodnocením výkonnosti pro znalost jazyků (aappl) test pro hodnocení studentů ve stupních 2-6 na roční bázi.
středoškolský Program
Utah Dual Language Immersion Program nabízí dva kurzy ve stupních 7 a 8. Patří mezi ně kurz vyznamenání čínštiny a kurz čínské kultury a médií. Volitelný Projekt 8. ročníku capstone provedený v Číně je začleněn do zkušeností 8. ročníku.
od studentů se očekává, že se zapíší do kurzu Advanced Placement language a dokončí AP zkoušku buď v 9.nebo 10. ročníku. V budoucnu budou studentům ve stupních 10-12 nabídnuty kurzy vyšší divize na univerzitní úrovni prostřednictvím smíšeného učení se šesti hlavními univerzitami v Utahu. Po dokončení střední školy, studenti získají téměř dost kreditů na to, aby měli nezletilého v čínštině.
Program Kontakt
Stacy Lyon
Utah Čínský Dual Jazyk Ponoření Ředitel
[email protected]
