ADHD historie

Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) er en af de mest almindelige neurologiske tilstande hos børn, der er kendetegnet ved markant hyperaktivitet, impulsivitet og uopmærksomhed. Mere end 5% af børn globalt lider af ADHD.

Billedkredit: Photographee.eu /

oversigt over ADHD

ADHD er overvejende en lidelse i barndommen. Imidlertid er forekomsten hos unge og unge voksne steget i de sidste par årtier. Folk fra alle racer og etniske grupper har en lignende risiko for at blive diagnosticeret med ADHD.

den nøjagtige årsag til ADHD er stadig ikke kendt, men de familiære mønstre af ADHD peger mod dets tilknytning til genetiske triggere. Børn og unge med ADHD er typisk hyperaktive, står over for vanskeligheder med at udføre færdigheder og være opmærksomme i skolen. De har normalt svært ved at håndtere mennesker på grund af deres impulsive natur, og derfor forbliver de afsides. Disse børn har ofte problemer med at kontrollere deres følelser, og de kan udvise trodsig eller voldelig opførsel.

en tidlig og nøjagtig diagnose af ADHD og enhver anden sameksisterende mental tilstand hjælper med effektiv styring af denne lidelse. Kombination af psykoterapi, rådgivning, adfærdstræning og ADHD-medicin anvendes afhængigt af sværhedsgraden af patientens tilstand og alder.

historie af ADHD

en masse forskning er gået ind i dette domæne. Mængden af information, der er tilgængelig om ADHD i øjeblikket er resultatet af arbejdet i flere forskere gennem århundreder.

Sir Aleksandr Crichton, en skotsk læge, var den første person til at nævne en tilstand, der syntes at svare til det, der er klassificeret som ADHD i dag. I 1798, baseret på hans observationer i flere patienter med psykiske sygdomme, beskrev han en karakteristisk stede i disse patienter som manglende evne til at betale støt deltage til et objekt. Dette symptom passer ind i den moderne definition af uopmærksomhed i ADHD.

Heinrich Hoffmann, en tysk læge, skabte “Fidgety Phil”- en række historier for børn i 1844. I disse historier beskrev han visse irrationelle adfærd hos et barn, der løst passer til den moderne definition af ADHD. Selvom symptomerne beskrevet af ham ikke blev klassificeret som ADHD på det tidspunkt, bruges hans historier som populære ADHD-allegorier.

ADHD i det 20.århundrede

i 1902 nævnte Sir George Frederic Still, en britisk læge, en mangel i moralsk kontrol uden generel fysisk eller intellektuel svækkelse. Med fordel af eftertænksomhed kan den adfærd, der forklares af ham, til en vis grad nu korreleres med den moderne definition af ADHD. De sager, han studerede, som skildrede denne adfærd, var uforholdsmæssige med hensyn til køn. Dette peger mod høj forekomst af ADHD hos mænd sammenlignet med kvinder.

Charles Bradley, en amerikansk læge, opdagede serendipitøst nogle gavnlige virkninger af et CNS-stimulerende lægemiddel i 1930. Det viste en forbedring af elevernes adfærd og præstationer i skolen.

senere i det 20.århundrede blev udtrykket “hyperkinetisk impulsforstyrrelse” opfundet, hvilket stort set dækkede egenskaberne ved den adfærd, der var til stede hos ADHD-patienter.

i 1952 udgav American Psychological Association (APA) den første udgave af Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM), der opregnede flere psykiske lidelser, omend ADHD ikke blev anerkendt i denne udgave.

i 1955 godkendte USFDA en psykostimulerende medicin, der senere blev et valg af behandling for ADHD.

APA udstedte DSM-III (tredje udgave) i 1980 , hvor de definerede tilstanden som attention deficit disorder (ADD). Da hyperaktivitet ikke blev betragtet som et typisk symptom på denne sygdom dengang, havde de klassificeret ADD i to undertyper: Tilføj med/uden hyperaktivitet.

længere nede på linjen, i 1987., Apa udgivet en revideret version af DSM-III. i denne vejledning anerkendte de hyperaktivitet som et iboende træk ved ADHD, og ikke et variantsymptom. Derfor blev klassificeringen af ADD med / uden hyperaktivitet fjernet, og tilstanden blev omdøbt til ADHD. DSM-III definition af ADHD omfattede alle tre symptomer, dvs.uopmærksomhed, hyperaktivitet og impulsivitet.

i løbet af 1990 ‘ erne observerede det medicinske samfund en enorm stigning i antallet af ADHD-tilfælde over hele verden. Dette kan tilskrives flere faktorer såsom symptomernes klarhed og nøjagtige diagnosekriterier, stigende bevidsthed om ADHD eller en faktisk stigning i antallet af tilfælde. Der er forskellige meninger fra forskere om hovedårsagen til en sådan stigning i positiv ADHD-diagnose i løbet af dette årti.

APA udgav DSM-IV (fjerde udgave) i 2000 , som klassificerede ADHD i tre undertyper: (1) overvejende hyperaktiv-impulsiv type, (2) overvejende uopmærksom type og (3) kombineret type. Dette er den seneste officielle klassificering af ADHD, der tjener som referencepunkt for psykiatere, der beskæftiger sig med denne lidelse globalt.

nylig epidemiologisk forskning på ADHD har primært fokuseret på neurale reaktioner og påvirkede hjernekredsløb hos ADHD-patienter, sameksistens mellem andre psykologiske tilstande og den mulige forbindelse mellem ADHD og genetiske mutationer.

yderligere læsning

• all Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) indhold
• Hvad er Attention Deficit Hyperactivity Disorder?
• ADHD årsager og risikofaktorer
• ADHD symptomer
• hvordan tester læger for ADHD?

citater