Træ Badge (Boy Scouts of America)

træ Badge-programmet fokuserede oprindeligt udelukkende på undervisning i Scoutcraft-færdigheder, Patruljemetoden og førsteklasses Spejderkrav.

hvid hjort program trækker national opmærksomhedredit

begyndende i 1950 ‘erne formulerede B Karrla H. B Karrn, formand for Monterey Bay Area Council’ s Lederuddannelsesudvalg, ideen om et eksperimentelt lederuddannelsesprogram. Han kaldte det hvid hjort lederudvikling efter den hvide hjort af ungarsk mytologi, emblemet for den fjerde verdens spejder Jamboree, som Bela havde deltaget i, da han var 14 år gammel. Med den aktive interesse og støtte fra Monterey Bay Area Council udøvende Personale og bestyrelse forbedrede Bela løbende sit eksperimentelle program. I 1963 Maury Tripp og Fran Peterson arbejdede tæt sammen med Bela. De tjente også i National Council of Boy Scouts of America og bragte Det Hvide Hjortprogram til deres opmærksomhed. I November 1963 Blev Dr. Larson, en personaleforsker for Det Nationale Råd, observerede programmets årlige Indaba på Presidio of Monterey. Imponeret over det, han var vidne til, anbefalede han, at det nationale kontor foretog en detaljeret analyse af Det Hvide Hjorteprogram.

under en grundig undersøgelse deltog det nationale BSA-personale deltagere, forældre og ledere. De distribuerede spørgeskemaer til programdeltagere, gennemgik den hvide Hjortelitteratur og observerede programmet i aktion. De gennemførte også en statistisk analyse af tropper, der deltog i hvid hjort og sammenlignede dem med ikke-deltagende enheder. I December 1965 Chief Scout udøvende Joseph Brunton modtog den hvide hjort rapport. Det erklærede, at tilbyde lederudvikling til unge var en unik mulighed for spejder at give en praktisk fordel for unge og ville tilføje betydelig støtte til Scouting karakter udviklingsmål. Det anbefales, at træ Badge bør anvendes til at eksperimentere med principperne for lederudvikling af hvide hjort. Programmet havde indtil dette tidspunkt lært de voksne de samme Scoutcraft-færdigheder, som en dreng skulle lære at blive en første klasses spejder sammen med begreberne patruljemetoden.

fokus skifter til lederskab færdighederrediger

1962 træ Badge personale møde på Monterey halvøen. På første række, L-R Joe McConnell, L-R Joe McConnell, L-R Joe St. Clair, “Bill” Sutcliffe, Bob bueskytte, Tom Moore. Flipchart siger: “hvad er vi her for? Opret, tænk, hjælp, Lær, blive”

i februar 1966 udnævnte Brunton syv mænd til en national taskforce til at lede indsatsen: Robert L. Calvert, leder af BSA Education Division, var formand for udvalget sammensat af A. Deres plan identificerede Træmærke og senior patrol leader training som de bedste muligheder for at tilbyde lederuddannelse inden for BSA. Deres rapport anbefalede, at Det Nationale Råd udviklede et eksperimentelt Træmærkeprogram så hurtigt som muligt, der skulle testes på Mortimer L. Schiff Scout Reservation, efterfulgt af yderligere test i udvalgte lokale råd.

i januar 1967 fik John Larson sammen med Bob Perin, assisterende national direktør for frivillig træning, til opgave at arbejde sammen med Dr. B.

modstand mod forandringredit

skift fra undervisning primært campingfærdigheder til ledelseskompetencer var et paradigmeskift. Det krævede nytænkning af de underliggende antagelser, begreber, praksis, og værdier, der styrer, hvordan voksne blev uddannet som spejderledere. Nogle individer på det nationale Personale og mange frivillige over hele nationen modstod ideen om at ændre fokus på Træemblem fra træning af ledere i Spejderfartøjer til ledelsesevner. Blandt dem var Bill Hillcourt, der havde været den første amerikanske træ Badge Kursusdirektør i 1948. Han forblev loyal over for ideen om, at Træemblem skulle lære Scoutcraft-færdigheder. Selvom han officielt var pensioneret den 1. August 1965, var hans mening stadig efterspurgt og respekteret.

Larson rapporterede senere: “han kæmpede os hele vejen… Han havde en interesse i, hvad der havde været og modstod enhver ændring. Jeg bad ham bare slå sig ned, alt ville være okay.”Hillcourt præsenterede et alternativ til Larsons plan om at indarbejde lederskab i Træemblem. Chief Scout Brunton bad Larson om at se på Hillcourts plan, og Larson rapporterede tilbage, at det var det samme campingorienterede færdighedsindhold, bare omordnet og omskrevet. Larsons plan for Træmærke blev godkendt, og han gik videre for at begynde at teste de foreslåede ændringer.

pilotforsøg udførtredit

i maj 1967 mødtes deltagere fra seks råd på Mortimer L. Schiff Scout Reservation i ny trøje for at træne for at forberede det nye kursus og opfølgningskurser. Den første laboratorietest var i juni 1967. Deltagere fra fem Råd holdt juni-kurset og opfølgningskurserne. De repræsenterede råd var Del-Mar-va Råd i Baltimore område Råd i Baltimore, Maryland; Valley Forge Råd i Philadelphia, Pennsylvania; Onondaga Råd i Syracuse, NY York; og National Capital Area Råd i USA, DC

en anden eksperimentel kursus blev afholdt på Philmont i Ny 17 juni 1967. Bob Perin var Spejdermester, Louis Adin fra Circle Ten Council i Dallas var seniorpatruljeleder, og John Larson var assisterende seniorpatruljeleder. Deltagerne var primært fra rådene, der ville gennemføre det næste trin i laboratorietestning af det nye program. En måned senere, den 18.Juli, præsenterede Circle ten Council sit første nye Træmærkeprogram i Philmont, mens Bob Perin og John Larson så fra sidelinjen.

i September 1967, efter at programmet blev revideret, Vilhelm E. I løbet af 1968 udnævnte han seks råd, der skulle teste den næste fase af de eksperimentelle Træemblemkurser. Rådene og Kursusdirektørerne var: Monterey Bay Area Council, B Karolina H. B Karolina; Piemonte Council, Don Uuford; Middle Tennessee Council, Jimmy Stevens; del-Mar-Va Council, Bill hvisker; Carson Buck; og Circle Ten Council, Louis Adin.

ledere og drenge begge uddannederediger

Joe St. Clair, Fran Peterson, Maury Tripp og B. B. K. R. K. R. ved det hvide hjort lederudviklingsprogram Indaba afholdt kl Fort Ord, Californien, i løbet af November 1968. 25-2 over fire uger i januar og februar 1968 kl Fort Ord, en af seks eksperimentelle træ Badge kurser afholdt landsdækkende.

i Monterey Bay Area Council implementerede B-Kursthy en unik tilgang til træning af både voksne og drenge. I løbet af 1967 rekrutterede han en udvalgt gruppe unge mænd og deres ledere fra tropper i Monterey Bay-området. Individerne blev valgt til pilot-test undervisning både voksne ledere og deres spejdere i rækkefølge. I en ansøgning, der ikke er gengivet siden, alle deltagere i Træemblem blev også bedt om at bringe deres tropp til en enkelt uge med hvid hjort sommerlejr i August.

lederne deltog i Træemblem i Fort Ord, Californien over fire uger i januar og februar 1968. Joe St. Clair tjente som Spejdermester, B. John Larson, der var blevet national direktør for uddannelse, var også til stede. Den følgende August, drenge fra tropperne fra spejderne, der deltog i Træemblem, gik til det hvide hjort lederudviklingsprogram sommerlejr. Mange af Træemblemspersonalet var også til stede i sommerlejren, så de kunne følge op på træemblemdeltagerens billetter og deres anvendelse af de ledelsesevner, der blev lært på Træemblem. I løbet af sommerlejren afholdt Larson et dagslangt ledelsessymposium for alle unge og voksne.

eksperiment inkluderer junior lederuddannelseredit

resultaterne var lovende, og John Larson blev udnævnt til direktør for lederudvikling. Han blev anklaget for fortsat støtte til eksperimentet. I løbet af 1969 blev Gene Rutherford fra Circle Ten Council sammen med Kursusdirektørerne fra pilotprogrammerne—han blev anklaget for at evaluere projektet. De fortsatte pilottestning og eksperimentering med programmet i yderligere tre år gennem 1972. De begyndte også at udvikle et eksperimentelt juniorlederuddannelsesprogram, der udnyttede de hvide Hjortekompetencer.

Boy Scouts opnåede også finansiering det år fra Rockefeller Brothers Fund til at evaluere resultaterne af det unikke eksperiment i leadership development by design. Det er en af de bedste måder, hvorpå man kan finde ud af, hvad der er bedst for dig, og hvad der er bedst for dig, hvis du er i stand til at finde ud af, hvad der er bedst for dig.

de ” anmodede om, at dette program blev evalueret af en ekstern kilde; derfor Ledelsesanalysecentret i Cambridge, masse., blev indgået for at foretage en uafhængig analyse af denne oplevelse ved at samtale deltagere, medarbejdere og forældre for at bestemme Spejdernes holdning til at forstå de forskellige aspekter af lederskab før og efter at de havde afsluttet dette program.””I deres rapport angav Ledelsesanalysecentret, at de uddannelsesmetoder, der anvendes i lederudvikling, er i overensstemmelse med både den nuværende viden om de forhold, hvorunder folk lærer mest effektivt og inden for den nuværende praksis i de bedste lederudviklingsprogrammer, der er tilgængelige for ledere i både offentlige og private organisationer.”

junior leader-træningsprogrammet blev udviklet og navngivet Troop Leader Development, da det blev offentliggjort i 1974. I 1991 blev den revideret og omskrevet Troppelederuddannelseskonference og derefter i 1994 Junior Leader Training Conference. Det blev væsentligt revideret og omdøbt igen i 2004 som National Youth Leadership Training.

nationale pilotforsøg blev påbegyndt

Træemblemskurset blev pilottestet yderligere i 1971 i Philmont, de fem testråd, og i alle nationale regioner undtagen Region 8. I 1972, efter fem lange års test og eksperimenter, blev den officielle nye træ Badge personale Guide blev offentliggjort. Programmet fik mandat til landsdækkende implementering og inkluderede for første gang undervisning i ledelsesevner over Scoutcraft-færdigheder.

en eksperimentel Cub Scout Trainer træ Badge blev felt testet i 1976. I 1978 besluttede Det Nationale Råd i et halvt skridt baglæns, at Træmærke skulle lægge større vægt på de praktiske aspekter af god troppeoperation sammen med en række ledelsesøvelser. Træ Badge blev vedtaget som det officielle avancerede træningsprogram for voksne Cub Scout ledere. Det modificerede kursus blandede Scoutcraft-færdigheder og troppestyringspraksis sammen med nedskaleret indhold om ledelseskompetencerne.

nyere ændringerredit

i 1994 reviderede Det Nationale Råd kursets indhold igen for at tilføje nøglebegreber baseret på etik i handling, som var blevet føjet til Spejdertræning og litteratur. Ledelseskompetencerne forblev en væsentlig del af Træemblem indtil 1998, da Det Nationale Råd reviderede det igen for at bruge enhedsmødet og en troppecampingaktivitet som leveringsmodel. Denne nye version, med titlen Træemblem for det 21.århundrede, blev oprindeligt revideret til at omfatte principper for Situationsledelse. Imidlertid krævede Center for Leadership Studies, der ejer varemærket for Situationsledelse, drengespejderne at betale royalties for hver spejder, der deltager i Træemblem landsdækkende. Træ Badge taskforce besluttede at beskrive, hvordan grupper ændrer sig og udvikler sig ved hjælp af mere generisk, ikke-varemærkebeskyttet sprog fri for royalties. Programmet understregede stadierne i teamudvikling baseret på de principper, der blev beskrevet af Bruce Tuckman i 1965 som forming-storming-norming-performing.

den 1.januar 2002 krævede Det Nationale Råd, at alle råd implementerede det opdaterede Træmærke til det 21. århundredes program, som fjernede meget af den Spejderspecifikke information fra programmet. Dette gjorde det muligt for Det Nationale Råd at udpege Træemblem som det avancerede lederuddannelsesprogram for Cub Scout, Boy Scout, Varsity Scout, Venturing, rådsledere, distriktsledere og professionelt personale. Det erstattede både Boy Scout Leader træ Badge og Cub Scout træner træ Badge. I modsætning til det tidligere Træemblemskursus, der blev gennemført helt Udendørs, det modificerede Træemblemsprogram leveres gennem et forelæsningsklassemiljø og i en kort udendørs campingoplevelse. Deltagerne tilbringer de første tre dage i et klasseværelse, og de sidste tre dage camping. Undervisningshjælpemidler omfatter videobåndoptagere, bærbare computere og videoprojektorer. Sessionstitler inkluderer førende forandring, problemløsning, værdsættelse af mennesker og udnyttelse af mangfoldighed, styring af konflikt, og Coaching og Mentoring. Ved afslutningen af kurset præsenteres deltagerne en multimediepræsentation med titlen “Leaving a Legacy.”Det inkluderer inspirerende uddrag fra filmen Mr. Hollands Opus og fra en John Prine-sang” Hello in There”, sunget af Bette Midler. Således blev Træemblem for det 21.århundrede, på et tidspunkt baseret på elleve ledelseskompetencer tilpasset fra hvid hjort lederudvikling i 1960 ‘erne og 1970’ erne, 30 år senere opdateret i betragtning af det 21. århundredes aftryk, men stadig baseret på generiske gruppeledelseskoncepter fra 1960 ‘ erne.

Centennial træ BadgeEdit

i begyndelsen af 2018 testede to træ Badge Centennial National pilot courses At Sea Base og Philmont field det reviderede træ Badge-program, der skal udrules i efteråret 2019 og implementering landsdækkende i 2020. Senere i 2018 blev otte regionale piloter udført for yderligere at forfine Centennial Træmærke.