DS-ASD: n omaava henkilö on ihminen ensin. Eli ” hän on lapsi, jolla on Downin oireyhtymä ja autismi ”eli”hänellä on DS-ASD”. Vanhentunutta kieltä olisivat esimerkiksi ”she’ s a Downs baby”tai” she ’s autistic”. Hän ei siis ole ”Downsin oppilas”. Hänellä on Downin syndrooma tai autismi. Hänellä on myös ruskeat hiukset ja hän on taiteilija. DS-ASD on vain yksi tapa kuvailla häntä. Ja totuus on, sinun ei tarvitse edes mainita hänen vammansa ollenkaan, ellei se liittyy keskusteluun!
käytä kieltä, joka säilyttää henkilön arvokkuuden. Emme käytä sääliä herättäviä sanoja, kuten”uhri, kärsii, kärsii”. DS-ASD ei ole ”sairaus”.
vammaisuus on luonnollinen osa ihmisen tilaa. Ei ole mitään ”vikaa” joku DS-ASD. He ovat keitä ovat!
näe DS-ASD: n omaava lapsi tai aikuinen ainutlaatuisena yksilönä. Ei ole kahta samanlaista ihmistä. Jokaisella on oma persoonallisuutensa, vahvuutensa ja tarpeensa. Emme käytä stereotypioita, kuten ”he ovat kaikki niin rakastavia” tai ”he ovat aina niin vaikeita lapsia”. Keskity henkilön ainutlaatuisiin ja positiivisiin ominaisuuksiin. Haluaisitko ihmisten keskittyvän haasteisiisi?
lopuksi pyydämme, ettet koskaan, koskaan käyttäisi R-sanaa. Ilmaisua ”henkinen jälkeenjääneisyys” pidetään lääketieteellisenä terminä, mutta sitä ja kaikkia halventavalla tavalla käytettyjä muunnelmia pidetään äärimmäisen epäinhimillistävinä ja loukkaavina-yhtä loukkaavina kuin mitä tahansa rodullista, etnistä tai elämäntapamuutosta. Kyse ei ole yli laidan menneestä poliittisesta korrektiudesta, vaan paremmasta R-sanasta…KUNNIOITTAA. Haastamme sinut vannomaan R-sanan lopettamista.
Katso lasta tai aikuista, jolla on DS-ASD elämässäsi yksilönä — lastasi, perheenjäsentäsi, oppilastasi, asiakastasi tai ystävääsi. Jokainen haluaa, että häntä rakastetaan ja arvostetaan sen ainutlaatuisen ihmisen vuoksi, joka hän on. Jokainen haluaa olla rakastettu, arvostettu ja mukana!
