Martha Rogers: Science of Unitary Human Beings

Martha Rogers on sairaanhoitajateoreetikko, joka kannattaa hoitotyön teoriaa: ”Science of Unitary Human Beings”. Tutustu hänen teoriansa keskeisiin käsitteisiin, mukaan lukien jakso hänen elämäkerrastaan ja urastaan sairaanhoitajana.

Martha E. Rogers

Martha Elizabeth Rogers (12.toukokuuta 1914 – 13. maaliskuuta 1994) oli yhdysvaltalainen sairaanhoitaja, tutkija, teoreetikko ja kirjailija, joka tunnetaan erityisesti yhtenäisten ihmisten tieteen kehittäjänä ja maamerkkikirjastaan ”An Introduction to the Teorical Basis of Nursing”.

hän uskoo, ettei potilasta voida koskaan erottaa ympäristöstään, kun käsitellään terveyttä ja hoitoa. Hänen tietonsa ihmisen ja hänen ympäristönsä rinnakkaiselosta vaikuttivat paljon muutosprosessiin kohti parempaa terveyttä.

Martha Rogers syntyi 12. toukokuuta 1914; hän jakoi syntymäpäivän Florence Nightingalen kanssa. Hän oli Bruce Taylor Rogersin ja Lucy Mulholland Keener Rogersin neljästä lapsesta vanhin.

hän janosi tietoa jo nuorena. Hän piti lastentarhaa ”hirveän jännittävänä”, ja hänellä oli vanhempiensa vaalima rakkaus ja intohimo kirjoihin. Hänen isänsä esitteli hänet yleiselle kirjastolle 3-vuotiaana, jossa hän rakasti satutuntia. Hän halusi mennä yksin kirjan kanssa. Neljännelle luokalle tultaessa hän oli lukenut koulunsa kirjaston kaikki kirjat. Hän kävi kirjastossa ennen kuin olin 6-vuotias. Hän tunsi hyvin yleisen kirjaston ja alkoi lukea kahdeksan kirjaa kerrallaan. Hänen isänsä oli ennen vaivautunut, jos hän oli vain skipping, mutta hän myöhemmin huomasi, että nuori Rogers oli oppia nopeasti.

itse asiassa Rogers osasi kreikkalaisen kirjaimiston jo 10-vuotiaana. Kuudennella luokalla hän oli jo lukenut Kaikki Lapsen tietokirjan 20 osaa ja päässyt Encyclopedia Britannicaan.

hän luki mielellään myös erilaisia aiheita, kuten antropologiaa, arkeologiaa, kosmologiaa, etnografiaa, tähtitiedettä, etiikkaa, psykologiaa, itämaista filosofiaa ja estetiikkaa. Hänen vanhempi vuosi hän oli suorittanut kaikki lukion matematiikan kursseja ja oli ottaen college tason algebra tietenkin, jossa hän oli ainoa nainen luokassa.

koulutus

aluksi Martha Rogers halusi tehdä jotain, joka toivottavasti edistäisi sosiaalista hyvinvointia, kuten lakia ja lääketiedettä. Hän opiskeli lääketiedettä kuitenkin vain pari vuotta, koska naiset lääketieteen alalla eivät olleet hänen aikanaan erityisen haluttuja. Sen sijaan Rogers meni ystävänsä kanssa paikalliseen sairaalaan, jossa oli sairaanhoitokoulu. Mutta aivan kuten Nightingale, hänen vanhempansa eivät olleet yhtään onnellisempia siitä päätöksestä kuin heillä oli välillä yli lääketieteen.

tämän jälkeen hän siirtyi Knoxville General Hospitalin sairaanhoito-ohjelmaan ja oli yksi luokkansa 25 oppilaasta. Hän kuvaili koulutustaan ajoittain surkeaksi, koska koulutus oli kuin ”armeija, ennen satakieltä.”Hän vietti jopa viikon kotona ja ajatteli, ettei palaisi kouluun, mutta lopulta hän nautti työskentelystä ihmisten ja potilaiden kanssa.

Rogers sai hoitotyön diplomin Knoxville General Hospital School of Nursingista vuonna 1936 ja suoritti kansanterveystyön tutkinnon George Peabody Collegessa Tennesseessä vuonna 1937. Hän myi autonsa maksaakseen lukukausimaksut ja pääsi maisteriohjelmaan täysipäiväisesti.

hän valmistui maisteriksi Columbian yliopiston Teachers Collegesta vuonna 1945, ja hoitotyön tohtoriksi hän väitteli Johns Hopkinsin yliopistosta Baltimoresta vuonna 1954. Hän sai opintonsa päätökseen vuonna 1954 ja hänen väitöskirjansa nimi oli ”The association of motheral and fetal factors with the development of behavior problems among elementary school children.”

Ura ja nimitykset

Martha Rogersin valmistuttua George Peabody Collegesta Tennesseessä vuonna 1937 hän työskenteli Michiganin Children ’ s Fundissa kahden vuoden ajan terveydenhoitajana.

vuonna 1940 hän otti vastaan paikan Hartfordissa, CT: ssä vierailevana sairaanhoitajana toimivasta yhdistyksestä. Hän työskenteli yhdistyksessä viisi vuotta, ensin apulaisohjaajana, sitten Apulaisopetusjohtajana ja lopuksi VT.Sivistysjohtajana. Samaan aikaan hän oli suorittamassa opintojaan opettajakorkeakoulussa ja suoritti tutkintovaatimuksensa (Master of Arts) vuonna 1945.

suoritettuaan tutkintonsa vuonna 1945 hän lähetti joukon työpaikkakyselykirjeitä, harkitsi jäävänsä Hartfordiin, mutta asettui virkaan vierailevana sairaanhoitajana Phoenixissa, Arizonassa. Hän uskoi, että hän saattoi olla ensimmäinen sairaanhoitaja Arizonassa, jolla on Ylempi korkeakoulututkinto, ja 1945-1951 hän rakensi vierailevan hoitopalvelun Phoenixissa.

tohtoriopiskelijana ollessaan hän vietti vuoden vierailevana luennoitsijana eräässä katolisessa yliopistossa Washington DC: ssä.

Rogers oli sitten nimittänyt professori ja johtaja Division of Nursing at New York University heti valmistuttuaan Hopkins. Ruth Freeman rohkaisi häntä ottamaan tehtävän vastaan. Kun Rogers saapui NYU, Vera Fry oli edellinen divisioonan johtaja ja Joan Hoexter totesi, että kaikki hoitotyön tiedekunnan vasemmalle paitsi häntä. Hän oli myös stipendiaatti American Academy of Nursing.

Rogers jäi virallisesti eläkkeelle professorin ja hoitotyön osaston johtajan virasta vuonna 1975 21 palvelusvuoden jälkeen. Jälkeen hänen eläkkeelle, hän jatkoi opettaa NYU, oli usein juontaja tieteellisissä konferensseissa ympäri maailmaa, ja johdonmukaisesti työskennellyt tarkentaa hänen käsitteellinen järjestelmä.

Rogers olivat myös aktiivisesti mukana ammatillisissa hoitotyön järjestöissä ja järjestöissä, jotka olivat kiinnostuneita koulutuksesta ja stipendeistä. Vuonna 1979 hänestä tuli emeritaprofessori ja hän toimi edelleen aktiivisesti hoitotyön ja yhtenäisen ihmisen tieteen kehittämisessä.

teoria

yhtenäisen ihmisen tiede

Martha Rogersin teoria tunnetaan nimellä ”Science of Unitary Human Beings” (Suhb). Teoria pitää hoitotyötä sekä tieteenä että taiteena, koska se tarjoaa tavan tarkastella yhtenäistä ihmistä, joka on olennainen osa maailmankaikkeutta. Yhtenäinen ihminen ja hänen ympäristönsä ovat yhtä. Hoitotyössä keskitytään ihmisiin ja ihmisen ja ympäristön välisen kenttäprosessin ilmentymiin.

SUHB sisältää kaksi ulottuvuutta: tiede hoitotyön, joka on tietoa erityisesti alalla hoitotyön, joka tulee tieteellisestä tutkimuksesta; ja taidetta hoitotyön, johon liittyy käyttää tieteen hoitotyön luovasti auttaa paremmin potilaan elämää.

hänen mallinsa käsittelee ympäristön merkitystä olennaisena osana potilasta ja käyttää tätä tietoa auttaakseen sairaanhoitajia sekoittamaan hoitotyön tiedettä ja taidetta varmistaakseen potilaiden sujuvan elpymisen ja saamaan takaisin parhaan mahdollisen terveyden.

Rogersin hoitoteoriassa on kahdeksan käsitettä: energiakenttä, avoimuus, kuvio, pan-dimensionaalisuus, homedynaamiset periaatteet, resonanssi, helicy ja integraalisuus.

Rogersin kehittämästä mainitusta teoriasta on tullut Yhdysvalloissa vaikutusvaltainen hoitotyön teoria. Kun se esiteltiin, sitä pidettiin syvällisenä ja liian kunnianhimoisena, mutta nyt sen ajatellaan olevan vain aikaansa edellä. Hänen käsitteellinen viitekehyksensä on vaikuttanut suuresti kaikkiin hoitotyön osa-alueisiin tarjoamalla vaihtoehdon perinteisille hoitotyön lähestymistavoille.

hänen teoriaansa käsitellään tarkemmin jäljempänä.

teokset

Martha Rogers kirjoitti kolme kirjaa, jotka rikastuttivat oppimiskokemusta ja vaikuttivat lukemattomien opiskelijoiden hoitotyön tutkimuksen suuntaan: Educational Revolution in Nursing (1961), Reveille in Nursing (1964).

noin vuonna 1963 Rogers toimitti Nursing Science-nimistä aikakauslehteä. Se oli tuona aikana, että Rogers oli alkanut muotoilla ajatuksia julkaisemisesta hänen kolmas teos, Johdatus teoreettisen perustan Nursing (1970), joista viimeinen esitteli neljä Rogerian periaatteita Homeodynamics.

hänen julkaisujaan ovat: Theoretical Basis of Nursing (1970), Nursing Science and Art: a Prospective (1988), Nursing: Science of Unitary, Irreducible, Human Beings Update (1990) ja vision of Space Based Nursing (1990).

palkinnot ja kunnianosoitukset

Martha Rogers palkittiin lukuisilla palkinnoilla ja viittauksilla hänen jatkuvasta panoksestaan hoitotyön ja tieteen hyväksi. Vuonna 1996 hänet valittiin postuumisti American Nurses Associationin Hall of Fameen.

kuolema

Martha Rogers kuoli 13.maaliskuuta 1994 ja hänet haudattiin Knoxvilleen, Tennesseehen. Hänellä on muistomerkki jalkakäytävällä lähellä lapsuudenkotiaan Knoxvillessä.

Rogersin teoria yhtenäisistä ihmisistä

usko ihmisen ja ympäristön rinnakkaiseloon on vaikuttanut suuresti muutosprosessiin kohti parempaa terveyttä. Lyhyesti sanottuna potilasta ei voida erottaa ympäristöstään, kun käsitellään terveyttä ja hoitoa. Tämä näkemys johti ja avasi Martha E. Rogersin teoria, joka tunnetaan nimellä ”yhtenäisten ihmisten tiede”, mahdollisti hoitotyön pitämisen yhtenä tieteenalana.

Rogersin teoria määritteli hoitotyön ” taiteeksi ja tieteeksi, joka on humanistinen ja humanitaarinen. Se on suunnattu kohti yhtenäistä ihmistä ja käsittelee ihmisen kehityksen luonnetta ja suuntaa. Hoitajien tavoitteena on olla mukana muutosprosessissa.”

Rogersin mukaan yhtenäisen ihmisen tieteessä on kaksi ulottuvuutta: hoitotyön tiede, joka on hoitotyön erityisosaamista, joka tulee tieteellisestä tutkimuksesta; ja hoitotyön taito, johon kuuluu hoitotyön tieteen käyttäminen luovasti potilaan elämän parantamiseksi.

oletukset

Rogersin teorian oletukset yhtenäisistä Ihmisolennoista ovat seuraavat: 1) Ihminen on yhtenäinen kokonaisuus, jolla on oma eheytensä ja joka ilmentää ominaisuuksiaan, jotka ovat enemmän kuin ja poikkeavat hänen osiensa summasta. 2) ihminen ja ympäristö vaihtavat jatkuvasti ainetta ja energiaa keskenään. 3) elämän prosessi kehittyy peruuttamattomasti ja yksisuuntaisesti aika-avaruus-jatkumoa pitkin. 4) malli ja organisaatio ilmaisevat ihmisen ja heijastavat hänen innovatiivista kokonaisuuttaan. Ja lopuksi, (5) ihmiselle on ominaista kyky abstraktioon ja kuvakieleen, kieleen ja ajatustunteeseen ja tunteeseen.

pääkäsitteet

seuraavat ovat Martha Rogersin hoitotyön teorian pääkäsitteet ja metaparadigm:

Human-unitary human beings

a person is defined as a indivisible, pan-dimensional energy field identified by a pattern, and manifesting characteristics specific to the ehostus, that can be predicted from knowledge of the parts. Henkilö on myös yhtenäinen kokonaisuus, jolla on omat erilliset ominaispiirteensä, joita ei voi tarkastella katsomalla, kuvailemalla tai tiivistämällä osia.

Terveys

Rogers määrittelee terveyden elämän prosessin ilmentymäksi. Se on ihmisen ja ympäristön keskinäisestä, samanaikaisesta vuorovaikutuksesta kumpuavat ominaisuudet ja käyttäytyminen, ja terveys ja sairaus ovat osa samaa jatkumoa. Elämän aikana tapahtuvat useat tapahtumat osoittavat, missä määrin ihminen saavuttaa maksimaaliset terveyspotentiaalinsa. Tapahtumien ilmaisut vaihtelevat suurimmasta terveydestä niihin olosuhteisiin, jotka ovat ristiriidassa elämän ylläpitämisen kanssa.

Hoitotyö

se tutkii yhtenäisiä, irreducible, jakamattomia ihmisen ja ympäristön aloja: ihmisiä ja heidän maailmaansa. Rogers väittää, että hoitotyö on olemassa palvelemaan ihmisiä, ja hoitotyön turvallinen käytäntö riippuu siitä, minkälaista ja kuinka paljon tieteellistä hoitotyötä koskevaa tietoa hoitaja tuo vastaanotolleen

hoitotyön Laajuus

hoitotyön tavoitteena on auttaa ihmisiä saavuttamaan maksimaalinen terveyspotentiaali. Terveyden ylläpito ja edistäminen, sairauksien ehkäisy, hoitotyön diagnoosi, interventio ja kuntoutus kuuluvat hoitotyön tavoitteiden piiriin.

Hoitotyö koskee ihmisiä-kaikkia ihmisiä-hyväkuntoisia ja sairaita, rikkaita ja köyhiä, nuoria ja vanhoja. Sairaanhoitopalvelujen areenat ulottuvat kaikille alueille, joilla on ihmisiä: kotona, koulussa, työssä, leikissä; sairaalassa, hoitokodissa ja klinikalla; tällä planeetalla ja nyt siirtymässä ulkoavaruuteen.

Ympäristökenttä

” irreducible, jakamaton, pandimensional energy field identified by pattern and integral with The human field.”

energiakenttä

energiakenttä on sekä elävän että elottoman perusyksikkö. Se tarjoaa tavan suhtautua ihmisiin ja ympäristöön irreversiibeleina kokonaisuuksina. Energiakenttien voimakkuus, tiheys ja laajuus vaihtelevat jatkuvasti.

Subcepts

avoimuus

ei ole rajoja, jotka pysäyttäisivät energiavirran ihmisen ja ympäristön välillä, mikä on avoimuus Rogersin teoriassa. Se viittaa avointen järjestelmien ilmaisemiin ominaisuuksiin; ihmiset ja heidän ympäristönsä ovat avoimia järjestelmiä.

Pandimensionaalisuus

Pandimensionaalisuus määritellään ” epälineaariseksi alueeksi, jolla ei ole spatiaalisia tai ajallisia attribuutteja.”Parametrit, joita ihmiset käyttävät kielessä kuvaamaan tapahtumia, ovat mielivaltaisia, ja nykyisyys on suhteellista; elämille ei ole ajallista järjestystä.

synergia määritellään kokonaisten systeemien ainutlaatuiseksi käyttäytymiseksi, jota niiden komponenttifunktioiden käyttäytyminen ei ennakoi erikseen.

ihmisen käyttäytyminen on synergististä.

kuvio

Rogers määritteli kuvion yhtenä aaltona nähdyn energiakentän tunnusmerkiksi. Se on abstraktio ja antaa identiteettiä alalle.

Homeodynamiikan periaatteet

Homeodynamiikka on ymmärrettävä homeostaasin dynaamisena versiona (suhteellisen vakaana sisäisen toiminnan tilana elävässä järjestelmässä).

Homedynaamiset periaatteet postuloivat tavan tarkastella yhtenäistä ihmistä. Homedynamiikan kolme periaatetta ovat resonanssi, helicy ja integraalisuus.

Reciprocyn periaate

esittää ihmisen ja ympäristön erottamattomuuden ja ennustaa, että elämän prosessin peräkkäiset muutokset ovat jatkuvia, todennäköisyysperusteisia muutoksia, jotka tapahtuvat ihmisen ja ympäristön välisessä vuorovaikutuksessa.

Synkroniaperiaate

tämä periaate ennustaa, että ihmisen käyttäytymisen muutos määräytyy ihmiskentän aktuaalisen tilan ja ympäristökentän aktuaalisen tilan samanaikaisen vuorovaikutuksen perusteella missä tahansa aika-avaruuden pisteessä.

Integraalisuuden periaate (Synchrony + Reciprocity)

koska ihmiset ja heidän ympäristönsä ovat erottamattomia, elämän prosesseissa tapahtuvat peräkkäiset muutokset ovat ihmisen ja ympäristön vuorovaikutuksesta johtuvia jatkuvia tarkistuksia.

näiden kahden entiteetin välillä on jatkuva keskinäinen vuorovaikutus ja molemminpuolinen muutos, jossa molemmissa tapahtuu yhtäaikaisesti muovautumista.

Resonanssiperiaate

se kertoo ihmisen ja ympäristön välillä tapahtuvan muutoksen luonteesta. Ihmisen elämänprosessi on eri taajuuksilla värähtelevien rytmisten värähtelyjen sinfonia.

kyse on ihmisen kentän ja ympäristökentän tunnistamisesta aaltokuvioilla, jotka ilmentävät jatkuvaa muutosta pitemmistä matalataajuisista aalloista lyhyempiin korkeataajuisiin aaltoihin.

Helicyn periaate

ihmisen ja ympäristön ala on dynaaminen, avoin järjestelmä, jossa muutos on jatkuvaa ihmisen ja ympäristön välisen jatkuvan vuorovaikutuksen vuoksi.

tämäkin muutos on innovatiivinen. Jatkuvan keskinäisen vaihdon vuoksi avoin järjestelmä ei ole koskaan täsmälleen sama minään kahtena hetkenä, vaan järjestelmä on jatkuvasti uusi tai erilainen.

Science of Unitary Human Beings and Nursing Process

the nursing process on kolme vaihetta Rogersin teoriassa Unitary Human Beings: assessment, voluntary mutual patterning, and evaluation.

arviointialueet ovat: tapahtumien Kokonaisrakenne missä tahansa aika-avaruuden vaiheessa, potilaan ja hänen ympäristönsä samanaikaiset tilat, elämänrytmi, lisätiedot, kategoriset sairausyksiköt, alijärjestelmän patologia ja kaavojen arviointi. Arvioinnin tulisi olla kokonaisvaltainen ihmisen ja ympäristön osa-alueiden arviointi.

ihmisen ja ympäristön keskinäiseen kuviointiin kuuluu:

• tiedon jakaminen
• valinnanvapaus
• potilaan voimaannuttaminen
• esikuva
• arviointi
• toistuva kaavaarviointi, johon sisältyy ravitsemus, työ/vapaa-aika, valve/unirytmi, ihmissuhteet, kipu ja pelko/toiveet
• tunnista dissonanssi ja harmonia
• validoi arviointi potilaan kanssa
• itsetutkiskelu potilaalle

vahvuudet

Martha Rogersin käsitteet tarjoavat maailmankuvan, josta hoitajat voivat johtaa teorioita ja hypoteeseja ja ehdottaa eri tilanteisiin liittyvät suhteet.

Rogersin teoria ei ole suoraan testattavissa konkreettisten hypoteesien puuttumisen vuoksi, mutta periaatteessa se on testattavissa.

heikkoudet

Rogersin malli ei määrittele erityisiä hypoteeseja tai teorioita, sillä se on abstrakti, yhtenäinen ja pitkälle johdettu viitekehys.

käsitteiden ” pätevyyden testaaminen on kyseenalaista, koska sen käsitteet eivät ole suoraan mitattavissa.

teoriaa pidettiin syvällisenä ja liian kunnianhimoisena, koska käsitteet ovat äärimmäisen abstrakteja.

Rogers väitti, että hoitotyö on olemassa palvelemaan ihmisiä, mutta sairaanhoitajien rooleja ei ole määritelty selkeästi.

sairaanhoitajien tarkoituksena on edistää kaikkien terveyttä ja hyvinvointia riippumatta siitä, missä he ovat. Rogersin mallissa ei kuitenkaan ole konkreettista määritelmää terveydentilasta.

johtopäätös

yhtenäisen ihmisen tiede on hyvin yleistettävissä, sillä käsitteet ja ideat eivät rajoitu tiettyyn hoitotyön lähestymistapaan toisin kuin muiden sairaanhoitajateoreetikkojen tavanomainen tapa määritellä teorian pääkäsitteitä.

Rogers painotti paljon sitä, miten hoitajan tulisi suhtautua potilaaseen. Hän kehitti periaatteita, jotka korostavat sitä, että hoitajan tulisi tarkastella asiakasta kokonaisuutena.

hänen lausuntonsa ylipäätään saivat meidät uskomaan, että ihminen ja hänen ympäristönsä ovat olennaisia toisilleen. Toisin sanoen potilasta ei voida erottaa ympäristöstään, kun käsitellään terveyttä ja hoitoa. Hänen käsitteellinen viitekehyksensä on vaikuttanut suuresti kaikkiin hoitotyön osa-alueisiin tarjoamalla vaihtoehdon perinteisille hoitotyön lähestymistavoille.

Katso myös

voit pitää myös seuraavista hoitotyön teorioiden tutkimusoppaista:

• hoitotyön teoriat ja teoreetikot-perimmäinen hoitotyön teorioita ja teoreetikot opas sairaanhoitajille.

• An Introduction to the Theoretical Basis of Nursing
• Martha E Rogers: Hänen elämänsä ja työnsä

Wayne, G., Vera, M.