jokaisen lukuvuoden alussa ja lopussa palveleva opettaja on se aika, jolloin opettajat kootaan yhteen oppimaan mahdollisimman paljon lyhyissä sarjoissa. On monia asioita, jotka voidaan oppia muutaman päivän, ja tässä artikkelissa tarkastellaan, mitä on mahdollista, kun IN-palvelut on rakennettu palvelemaan opettajaa sen sijaan politiikkaa ja menettelyjä. Jonkun, joka haluaa oppia, on katsottava, mitkä in-palvelut ovat saatavilla, ja hänen on valittava ne, jotka ovat eniten-hyödyllisiä opetuksessaan.
Opetustoimitus
opettajien on sisällöllisesti käsiteltävä monia toimitusasioita, ja opettajat voivat oppia uuden tavan lähestyä oppilaitaan. Oppilaat voivat oppia hyvin tietyllä tavalla, mutta on hyödyllistä näyttää opettajille toinen tapa toimia. He voivat tavoittaa enemmän opiskelijoita tällä tavalla, ja he löytävät hauskaa nähdä toinen puoli heidän tuntisuunnitelma.
uudet tekniikat
opettajille voidaan opettaa upouudesta opetustekniikasta, jolla puututaan tiettyihin luokan ongelmiin. Luokilla olevat lapset kamppailevat oppiakseen tiettyjä asioita, ja eri tavalla opetetut asiat osoittavat parannusta testeissä. On monia testejä, jotka on annettava sen varmistamiseksi, että opiskelijat oppivat, ja kokeista tulee kunkin uuden tekniikan tehokkuuden mitta.
yhdessä työskentely
yhdessä työskentely on osa jokaista palveluksessa olevaa opettajaa, joka auttaa opettajia tutustumaan toisiinsa, oppimaan, miten ryhmäprojektit toimivat ja tarjoamaan saman kokemuksen oppilailleen. Oppilaat, joita opetetaan näiden kokemusten jälkeen, saavat samanlaista myötätuntoa ja sitoutumista opettajilta, jotka saivat in-service, ja he saavat uuden näkökulman toimintaan.
tulevaisuuden suunnittelu
opettajat tekevät monia harjoituksia, jotka auttavat heitä suunnittelemaan tulevaisuutta. Heidän on opittava tekemään tuntisuunnitelmia, ja heille opetetaan usein parempi tapa tehdä jokainen suunnitelma. He voivat toimittaa tuntisuunnitelmansa paremmalla tavalla, ja heillä on suunnitelma, jonka he voivat toistaa tulevina vuosina, kun se on perustettu asianmukaisesti. Parhaat opettajat suunnittelevat paljon etukäteen, ja he oppivat parhaat tutkimukseen perustuvat tekniikat palveluksessaan ollessaan.
puhujia tuodaan henkilökunnalle
puhujia tuodaan usein päivystykseen puhumaan opettajien kanssa heidän tekemästään työstä. Opettajat kuulevat uuden tavan tehdä asioita, jotka muuttavat heidän ajattelutapaansa, ja he luovat puhujaan yhteyksiä, jotka auttavat heitä tehostumaan luokkahuoneessa. Luennoitsijat voivat palata kouluun, ja he ovat arvokas kumppani jokaisen rakennuksen oppilaan opetukselle.
maailman parhaimmat opettajat käyvät joka päivä opettajankoulutuksessa, ja heidän on hauska istua ikätovereidensa joukossa oppiessaan. Heillä on sama kokemus kuin opiskelijoilla, ja he näkevät maailman uudesta näkökulmasta, kun he ovat lopettaneet oppimisen. He saattavat viedä kokemuksen takaisin luokkahuoneeseensa, ja he näkevät oppilaidensa oppivan nopeammin, kun otetaan huomioon käytössä olleet tekniikat.
