hatékony átmenetek, osztálytermi menedzsment

a hatékony átmenet elengedhetetlen a hatékony osztályvezetés, a sikeres tanulók és a boldog tanárok számára. Az időveszteség és a figyelem elvesztése az átmenetek során fontos tényező lehet a diákok tanulásában. Ez jelentős akadály lehet, amely elválasztja a magas növekedésű osztályokat az alacsony növekedésű osztályoktól. Íme néhány tipp, hogy a diákok egyfajta sürgősség és a mentális fókusz alatt átmenetek.

ebben a bejegyzésben megtalálja:

• miért fontosak a hatékony átmenetek az osztálytermi menedzsment és az oktatási hatékonyság szempontjából.
• egyszerű átmeneti tipp
• videó a “szoros átmenetekről”
• ötletek a hatékony átmenetek elsajátításához

kezdjük azzal, hogy miért olyan fontosak a hatékony átmenetek.

Miért Fontosak Az Átmenetek?

ezek azok az idők, amikor a zajszint emelkedik, az akadémiai elkötelezettség hiányzik, és a mozgás jelen van. Ez a tökéletes recept katasztrófákra vagy a mentális fókusz visszanyerésére. Minden a rutin és a hatékony átmenetek használatától függ.

• átmeneti idő = nincs tanulás, ami jó az agy számára.
• sima átmenetek = megnövekedett tanulási idő.
• idő = a tanár legértékesebb forrása.
• rossz átmenetek = céltalan tanulók, időveszteség.
• kaotikus átmenetek = egészségtelen osztály éghajlat.

sok minden forog itt kockán. Tehát nézzük meg a legegyszerűbb tippet, amit adhatok neked. Óriási hatással van az osztálytermi menedzsmentre is!

Átmeneti tipp: időkorlát & visszaszámlálás

időt takaríthat meg az átmenetek során időkorlát és visszaszámlálás használatával.

bármely átmenet során adjon meg határidőket. 10 másodperc, 20 másodperc, 60 másodperc…bármi, amit megfelelőnek tart egy hatékony átmenethez, majd egy kicsit rövidebb legyen. A diákok sokkal gyorsabban mozognak egy kis időnyomással.

ügyeljen arra, hogy emlékeztesse a diákokat az intervallumokra, amikor elhaladnak. Úgy néz ki, ez:

• “rendben diákok, takarítsátok el az asztalokat és Vegyétek elő a jegyzetfüzeteiteket. 30 másodperced van.”
• a diákok elkezdik az átmenetet.
• a tanár megadja az intervallumot: “20 másodperc van hátra.”
• a diákok sietnek, majd “10 másodperc van hátra.”
• az utolsó szakaszon használjon visszaszámlálást, “5, 4, 3…”

ez tényleg ilyen egyszerű! Ha növelni szeretné ennek az átmeneti tippnek a hatékonyságát, próbáljon ki néhány osztálytermi Ninja technikát.

• Zene hozzáadása. Kísérletezzen nyugodt, energikus, instrumentális és más típusokkal, hogy megtudja, melyik a legjobb az osztály klímájához.
• kórusválasz hozzáadása. Útbaigazításkor használjon rutin kórusválaszt, például:
  • tanár: Hé, hé, fiatal tudósok!
  • osztály: Hé, hé, király tanár!
  • ezután adja meg az utasításokat.
• Csapatpontok hozzáadása. Motiválja a csapatokat azáltal, hogy csoportpontokat ad a leggyorsabb és legcsendesebb csoportoknak.

nézzük ninja-biztos tantermi menedzsment ezekkel a hatékony Átmeneti technikák! Click To Tweet

Tight Transitions

ez egy stratégia a Teach Like A Champion könyvben (Amazon link).

ehhez a tanároknak le kell bontaniuk az eljárásokat, és meg kell határozniuk az egyetlen helyes utat. Ennek egyik hatékony módja az átmenetek állványozása, a tanítási eljárások lépésről lépésre. Úgy tűnhet, mint egy időpocsékolás, vagy valami, hogy az osztályfőnökök csinálni, de ez egy befektetés, és az egyik, hogy fizeti ki a következő hónapokban vagy években, attól függően, hogy mennyi ideig tanítani.

ez az osztály szociális és érzelmi egészségéről szól. A tanároknak le kell bontaniuk az eljárásokat, és meg kell határozniuk az egyetlen helyes utat.Click To Tweet

Mastering Classroom Transitions

zárjuk be Todd Finley néhány ötletét és tippjét. Bővebben a teljes cikkben olvashat az Edutopia oldalon.

érdekes tényt kínál az átmenet során bekövetkező időveszteségről:

elfuserált átmenetek nem csak kínos, ők elveszett idő. Ha napi 15 percet takarít meg a hatékonyabb átmenetek révén, ez évente további 45 órányi oktatási időt eredményez. Ezért érdemes a diákokat egyik feladatról a másikra váltani.

– Todd Finley

és itt van néhány tipp az átmenetekhez:

• biztosítsa a hallgatók figyelmét.
• magyarázza el az eljárást.
• készítse elő a gyerekeket a jel indítására.
• kezdeményezze az átmenetet.
• figyeljük meg.

néha az átmenet egyszerűen nehéz. Íme néhány kérdés, amely segíthet a reflexióban:

1. hol homályos az útbaigazításom?
2. túl sok lépést tettem az irányba?
3. rutinszerű átmenet volt, vagy új volt?
4. Hogyan tehetem ezt az átmenetet szokássá, rutinná?
5. használtam-e jelet? Ugyanaz a jel, mint mindig?
6. felkeltettem a figyelmüket, amikor elkezdtük az átmenetet?
7. mikor tért le az átmenet a pályáról? Ki okozta? Mi okozta?

elrontott átmenetek nem csak kínos, ők elveszett idő. Ha menteni 15 perc/nap révén hatékonyabb átmenetek, ami azt eredményezi, 45 extra óra oktatási időt évente! @finleytClick To Tweet

hatékony osztálytermi struktúrák átmenetekkel

remélem, hogy ez a gyorsolvasás segít a hatékony átmenetek felépítésében az osztályszerkezetbe. Az időzítőket és eszközöket is használhatja a hatékony átmenetekhez: osztály Dojo (pontok, zene és időzítők), Online Stopper (szórakoztató időzítők a vetítéshez), Egg Timer (egyszerű időzítő az átmenetekhez).

Ha élvezte ezeket a hatékony átmeneti tippeket, kérjük, fontolja meg a cikk megosztását egy barátjával vagy kollégájával a megosztás gombok segítségével. És most rajtad a sor. Milyen tippek vannak az átmenetek és az osztálytermi menedzsment számára? Milyen kérdései vannak? Hagyjon megjegyzést a kapcsolódó cikkek alatt, vagy Tweeteljen itt Matt-et.

Hé, Matt most olvastam a cikket a hatékony átmenetek! Kattintson Tweet