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Che tu stia insegnando una prima lezione di pianoforte, una lezione di pianoforte di prova con un potenziale studente o un incontro & greet, avrai bisogno di un piano solido per insegnare allo studente e intervistare lo studente e i genitori in modo efficace ed efficiente. Ecco il mio piano di lezione per una prima lezione di pianoforte con uno studente nuovo di zecca che entra nel mio studio per la prima volta per quello che chiamo un incontro & greet mini lezione (sicuramente una bassa pressione e un nome amichevole per il nostro primo incontro!).

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Dopo il nostro contatto iniziale e prima che la famiglia venga nel mio studio, fornisco loro una dispensa “Cosa aspettarsi alla prima lezione” in modo che possano avere un’idea di come andranno le cose, e così posso iniziare a insegnare loro cosa mi aspetto da loro quando sono nel mio studio di casa. Non è mai troppo presto per fornire le aspettative!

Ciò è avvenuto quando ho iniziato a notare che nuove famiglie stavano arrivando 15-20 minuti prima, e stavano uscendo molto rumorosamente nella mia area d’attesa, il che non era una buona cosa per lo studente che stavo insegnando in quel momento. Così ho messo insieme questo breve volantino da dare ai genitori di tutti i futuri studenti prima che vengano a casa mia studio per la prima volta.

Scarica il volantino

Il grande giorno è arrivato, e stanno tirando nel mio vialetto. Cosa faccio quando vengono a casa mia studio per la prima volta? Quali sono i migliori concetti, attività e giochi da includere il primo giorno? Prendo sempre i giovani principianti attraverso i seguenti 9 elementi alla loro prima lezione. Pronti a vedere cosa sono? Continua a leggere!

Seguire le indicazioni

Spesso una parte trascurata della prima lezione di pianoforte, valutare se un bambino può seguire le indicazioni o è disposto a seguire le indicazioni/istruzioni è un aspetto prezioso per conoscere lo studente e immaginare come saranno le lezioni con il bambino. Anche dal primo momento in cui lo studente entra nel mio studio, sto tranquillamente valutando la capacità o la volontà dello studente di impegnarsi con me e se lo studente può seguire le indicazioni. Ecco una rapida ripartizione dell’intera lezione:

• io saluto la famiglia nel mio studio e chiedere a tutti di togliere le scarpe alla posizione assegnata
• li mostra dove il bagno è e chiedere allo studente di lavarsi le mani con il sapone, e poi asciugare con un asciugamano pulito
• dico lo studente togliersi le scarpe e lavarsi le mani sarà sempre quello che fa ogni settimana
• mi invita lo studente e la famiglia nella sala del pianoforte e chiedere loro di sedersi sul divano
• mi siedo su una sedia e si chat
• io chiedo domande (vedi sezione successiva)
• io chiedo di venire a piano
• Poi continuo con la lezione, facendo domande e dando indicazioni

Nel corso degli anni ho imparato che i bambini che seguono le indicazioni e che si impegnano con me e con il pianoforte sono una grande misura per il mio studio e lo stile di insegnamento. I bambini che non sono disposti a seguire le indicazioni dopo più tentativi di coinvolgerli, o che scelgono di fare le cose in modo errato di proposito, non sono una buona misura per il mio studio. Perché abbiamo un incontro così breve & salutare sessione, ho bisogno di prendere una decisione rapida su questo. Uso le informazioni che ho raccolto nella mini lezione e vado con la mia intuizione, il mio istinto. Devo dire che ho ignorato la mia intuizione un paio di volte in passato, e dopo un paio di settimane avrei voluto aver ascoltato! Quindi, per favore, ascolta il tuo istinto su questo, e sarai felice di averlo fatto.

Aiuta lo studente a sentirsi a proprio agio

Impegnarsi in chiacchiere amichevoli con studenti e genitori per aiutarli a sentirsi a proprio agio – sono in un nuovo ambiente con un nuovo adulto (tu!) e può sentirsi un po ‘ timido o nervoso. Fai un sacco di domande, e raccontare alcune piccole storie lungo la strada per relazionarsi con lo studente e fargli sapere che sei una persona normale troppo, proprio come lui.

• Hai un animale domestico? Come si chiama?
• Qual è il tuo sport preferito?
• Qual è il tuo cibo preferito?
• Chi è la tua band/musicista/cantante preferita?
• Perché vuoi imparare a suonare il pianoforte?
• Sai già come suonare qualche canzone?
• Quali canzoni puoi suonare?
• Qual è il tuo preferito?
• Mi piacerebbe sentirti suonare quello! Andiamo al pianoforte così puoi suonare quella canzone.

Attività ritmiche

• Usiamo strumenti a percussione in aula per lavorare su ritmo e ritmo costanti.
• Clap-effettua (mi batti le mani con un pattern di ritmo, lo studente echi)
• Play-back (io gioco molto breve schema su un singolo tasto del pianoforte o per strumento a percussione, gli studenti echi)

Gruppi di 2 & 3 tasti neri

• mi chiedi allo studente di individuare il 2 black keys, i 3 tasti neri del pianoforte, poi sul pavimento in vinile tastiera
• Trovare in una varietà di modi: Hop, salto, suonare il pianoforte, forte, morbido, ecc.

Alfabeto musicale & Tasti bianchi, più alti & Più bassi

Il primo tasto di pianoforte bianco che insegno è D. Chiedo allo studente di rivedere i 2 tasti neri, quindi dico:

• “Hey diddle diddle, la D è nel mezzo!”(dei 2 tasti neri). Lo studente suona ogni D.

Quindi chiedo allo studente di rivedere i 3 tasti neri e dire:

• “F è la porta d’ingresso!”(dei 3 tasti neri). Lo studente suona ogni F.
• Quindi ” B è la porta sul retro!”(dei 3 tasti neri). Lo studente gioca ogni B.

Dopo aver introdotto questi 3 tasti, lo trattiamo come una gara, e i bambini lo adorano! Dico ” Gioca tutti i D il più velocemente possibile!”e scegli da basso a alto, da alto a basso, mano destra o mano sinistra.

Insegnare un pezzo da rote

Insegno agli studenti come giocare “Billy Boy” da rote. “Billy Boy” è un pezzo in chiave nera brillantemente composto da Finger Starter di Lynn Freeman Olson, e lo uso per insegnare quarto e mezzo note, ritmo costante, forma, ritardando e Regola musicale #1 (decrescendo), tutto durante la prima lezione. Non dico agli studenti i termini musicali appena ancora-parliamo semplicemente di ciò che la musica vuole fare.

Insegno il pezzo a memoria, poi lo suoniamo come un duetto. Ho memorizzato l’accompagnamento in modo che non ho bisogno di suonare dal libro, e questo rende il momento molto più organico. Facciamo sicuramente la maggior parte di questo breve pezzo di musica!

I genitori amano che il loro bambino può giocare un pezzo (o anche la prima sezione) in meno di 10 minuti, il bambino suona incredibile, e quando aggiungiamo la musica Regola #1 alla fine (un bel decrescendo) poi andare ancora oltre e aggiungere un ritardando, ho visto i genitori ottenere emotivo durante l’intervista. E ‘ bellissimo. Leggi l’intero post su come aiutare gli studenti a suonare musicalmente.

Introduzione alla lezione & scrivere libri

• Noi passare attraverso le prime pagine del Mio Primo Pianoforte Avventura Libro di Lezione insieme con le tracce (Amici al Pianoforte e Si Gioca)
• lavoriamo anche attraverso la corrispondente Scrittura di pagine di Libro

Valutare le capacità motorie

È importante per valutare il motore piccolo abilità del vostro nuovo principiante in modo da sapere dove il bambino è, per quanto riguarda la fine del motore di sviluppo, e ciò che deve essere affrontato o lavorato in futuro.

Recentemente, due dei miei nuovi studenti di età elementare in due famiglie separate sono venuti nel mio studio non sapendo come tenere una matita correttamente. Potevano scrivere, ma entrambi stavano afferrando la matita con tutti e cinque i polpastrelli (l’impugnatura statica del treppiede, che emerge intorno all’età di 3,5-4 anni), e le loro abilità di scrittura e colorazione erano decisamente indietro.

Ho parlato con le loro mamme di questo, ed entrambi scuotevano la testa e non avevano idea del motivo per cui i loro figli non erano in possesso di matite con una presa che avrebbe sostenuto le loro capacità motorie e migliorare le loro abilità di scrittura a mano e colorazione, così abbiamo avuto modo di lavorare per aiutarli a prendere la loro

Ho letto alcune ricerche sull’importanza di una buona presa a matita nello sviluppo educativo dei bambini, ho ordinato questi trainer ergonomici e ho iniziato a usarli con questi studenti. Dopo diverse settimane e tonnellate di promemoria, gli studenti stanno facendo meglio. Abbiamo ancora del lavoro da fare, ma celebriamo piccoli miglioramenti ogni settimana.

credo che sia molto importante sapere che tipo di attività motoria i bambini hanno già sviluppato, e che tipo di cose hai bisogno di lavorare per sviluppare ulteriormente quelle abilità motorie necessarie, non solo per scrivere, colorare e fare i compiti e i compiti in modo efficiente, ma anche per l’efficienza e la facilità nel suonare il pianoforte. Leggi questo articolo informativo, scritto da un terapista occupazionale, per saperne di più.

Qui sono alcune delle cose che facciamo:

• Scrivere il proprio nome o una frase
• tasto del Pianoforte fogli di lavoro
• disegni da Colorare
• lavagne
• Qualcosa che richiede loro di scrivere, disegnare, e/o colore

pratica a Casa istruzioni

e ‘ molto importante per aiutare il genitore e il bambino a capire che la lezione è solo l’inizio di ciò che dovrebbe avvenire durante tutta la settimana. Do istruzioni pratiche molto specifiche allo studente e al genitore,

Invio anche un foglio di pratica digitato ai genitori dopo la lezione e dopo ogni lezione una volta che lo studente è formalmente iscritto. Esso comprende:

• Che lavoro a casa/come pratica/fare esattamente quello che abbiamo fatto nella lezione
• quanti minuti al giorno, come sapere se il bambino è pratica abbastanza o troppo
• Cosa realizzare per tutta la settimana
• Cosa aspettarsi dal bambino durante la pratica
• Cosa ci si aspetta dai genitori (che aiuta il bambino pratica quotidiana)
• Fare pratica divertente!

Quindi ora sai esattamente cosa faccio in una prima lezione di pianoforte. Naturalmente questo varia un po ‘ da studente a studente a seconda della prontezza del bambino, e una varietà di altri fattori. Ma questo è il mio go-to piano per quella prima lezione.

Cosa devo fare dopo la prima lezione?

Cosa uso nelle prossime settimane per rivedere i concetti e introdurre alcuni altri elementi musicali ai miei principianti, mentre continuiamo a lavorare attraverso la lezione e scrivere libri? L’inizio Piano Mega Bundle! Esso comprende tonnellate di fogli di lavoro, pagine da colorare, giochi, attività, e altro ancora. Dai ai tuoi principianti più giovani una solida base fin dall’inizio delle lezioni di pianoforte. Ecco cosa dicono gli altri sul bundle:

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