Se vuoi scrivere una alta scuola di applicazione saggio che vale la pena di leggere, che il pubblico ricorderà:
Dimenticare tutto quello che hai imparato sulla scrittura di un saggio.
Ok, potrei essere un po ‘ melodrammatico. Hai ancora bisogno di grammatica, sintassi, ortografia e formattazione appropriate.
Ma per quanto riguarda il generico cluster noioso che inizia con “In questo saggio discuterò ___ guardando x,y e z”, buttalo fuori dalla finestra perché non è altro che un biglietto di sola andata per Snoozeville non solo per te ma per chiunque abbia il compito di leggerlo.
Ricorda il tuo pubblico privato di applicazioni per la scuola superiore
Il più grande errore che gli studenti fanno quando scrivono un saggio è che dimenticano chi è il loro pubblico. Il tuo pubblico, che si tratti di un insegnante, un amministratore o un comitato di ammissione, ha probabilmente letto centinaia se non migliaia di saggi di ammissione degli studenti.
Questo significa che si sta andando ad avere a che fare più di gettare in poche parole SAT per impressionarli. La chiave per scrivere un saggio vale la pena leggere è scrivere un saggio che non è stato scritto prima. Deve essere la tua storia, non la storia che pensi che vogliano sentire.
Una delle mie cose preferite sulla scrittura è che non esiste una risposta giusta o sbagliata. Un saggio non è uno scantron che si deve correttamente bolla o rischiare qualche computer in modo errato si classificazione. Non puoi giocare a eenie miney moe e sperare per il meglio. Scrivere è personale. È scritto da un individuo e letto da un altro.
Ma troppo spesso gli studenti, specialmente nel processo di candidatura, lo dimenticano. Scrivono il saggio che pensano che il comitato di ammissione voglia leggere quando in realtà è un saggio che il comitato ha probabilmente già letto un milione di volte.
L’importanza del tema del saggio
Qual è la radice di questa causa? Argomento.
Se il tuo argomento è imperfetto, cliché, generico o noioso, non importa quanto sia ben realizzato il tuo saggio sarà dimenticato. Quando ti avvicini al tuo saggio di ammissione, pensalo in questo modo: quando il comitato di ammissione inizia a leggere il tuo saggio ti vedranno come solo un numero, ma quando lo finiranno vuoi che ti vedano come un singolo studente.
Quindi, come possiamo raggiungere questo obiettivo?
È semplice: non scrivere il saggio che pensi che un comitato di ammissione voglia leggere, scriverne uno che vorresti leggere. Se il tuo saggio ti annoia, è altamente probabile che annoierà tutti gli altri.
Diciamo che il tuo argomento è discutere di un’attività extrascolastica che ha avuto un grande impatto sulla tua vita. Un sacco di volte gli studenti sono tentati di scrivere quello che pensano il comitato di ammissione vogliono sentire.
“Amo fare volontariato perché mi ha insegnato ad apprezzare ciò che ho”,
O “Amo la National Honors Society perché mi permette di combinare il mio amore per gli accademici con il mio amore per il servizio.”
Mentre entrambi sono meravigliose attività extrascolastiche, a meno che tu non sia veramente appassionato di entrambi e abbia dettagli specifici da intrecciare nella tua narrazione, verrà fuori asciutto e prevedibile.
Quale dovrebbe essere invece il tuo argomento
Quando descrivi il loro studente ideale, una delle parole migliori usate dal Direttore delle ammissioni in alcune delle migliori scuole private di DC è “appassionato.”
I comitati di ammissione non sono alla ricerca di uno studente tagliabiscotti; piuttosto sono alla ricerca di uno studente che ama veramente qualcosa e condividerà quell’amore con altri studenti.
Quindi, se ti piace trascorrere i fine settimana alla guida di quattro ruote o andare a cavallo o fare cortometraggi su iMovie, scrivi di questo perché posso assicurarti che il tuo entusiasmo naturale leggerà molto meglio della stantia e generica risposta “I love to volunteer” – a meno che non sia in realtà ciò che trascorri i tuoi fine settimana.
Il paragrafo di apertura del saggio
Non mi credete?
Considera questi due paragrafi iniziali. Dimmi quale vuoi continuare a leggere?
1. “‘Chiedi non cosa può fare il tuo paese per te, ma cosa puoi fare per il tuo paese.’Queste famose parole sono state pronunciate da John F. Kennedy, uno dei migliori politici di tutta la vita. John F. Kennedy ha guidato l’America ed è diventato il mio modello di ruolo. Mi ha incoraggiato a entrare in politica, motivo per cui mi sono unito al governo studentesco. Alla domanda su quale attività extrascolastica abbia avuto il maggiore impatto su di me come persona, ho subito pensato al governo studentesco. In questo saggio discuterò di come il governo degli studenti mi ha influenzato come persona crescendo le mie capacità di leadership, sviluppando le mie connessioni sociali e facendomi prendere più sul serio gli accademici.”
2. “Non giro per i nastri azzurri o per l’oro olimpico, anche se rispetto e ammiro quei pochi eletti che lo fanno. Non giro per l’allenamento, anche se i miei muscoli tremanti alla fine di una buona lezione indicano il contrario. Non giro perché ho qualcosa da dimostrare, anche se ho dimostrato molto a me stesso lungo la strada. Cavalco per la sensazione di due esseri individuali che diventano uno, così perfettamente abbinati che è impossibile dire dove finisce il cavaliere e inizia il cavallo. Giro per sentire il battito staccato degli zoccoli contro la sporcizia echeggiato nel ritmo del mio cuore. Giro perché non è facile navigare una creatura con una mente propria attorno a un percorso di ostacoli solidi, ma in quel momento perfetto in cui cavallo e cavaliere lavorano come uno, può essere la cosa più facile del mondo. Giro per un naso affettuoso spingendo la spalla mentre mi giro a lasciare, alla ricerca di un ossequio o una pacca o mormorò parole di lode. Cavalco per me stesso, ma anche per il mio cavallo, il mio compagno e il mio pari.”
Prossimi passi: Il tuo saggio di ammissione perfetto
Ok ora hai il quadro.
In primo luogo, ricordate che si sta scrivendo ad un pubblico ammissioni scuola privata che ha probabilmente visto ogni saggio di applicazione di scuola superiore nel libro. Quindi non scrivere quello che pensi che vogliano leggere write scrivi quello a cui tieni di più.
Quindi, scegli l’argomento del saggio che più risuona con te come studente. Che l “entusiasmo brillerà attraverso nella vostra scrittura, e si spera” wow ” il lettore abbastanza per convincerli che devono avere a loro scuola.
