Nel saggio “Intellettualismo nascosto,” Gerald Graff sostiene l’intelligenza non è in bianco e nero, e ci possono essere diversi modi per essere mostrato. In particolare, Graff ritiene che negli ambienti accademici gli studenti dovrebbero essere in grado di avere la possibilità di studiare materie che li interessano. Come dice l’autore, “Ma sarebbero più inclini ad assumere identità intellettuali se li incoraggiassimo a farlo in un primo momento su argomenti che li interessano piuttosto che su quelli che interessano a noi.”Anche se alcune persone credono che l’unica intelligenza sia mostrata attraverso il lavoro accademico e la scuola, Graff insiste sul fatto che le scuole e i college mancano un’opportunità quando scoraggiano gli studenti dal trasformare i loro interessi in attività non accademiche in qualcosa che show mostra altro contenuto Crescere nel South Bronx con genitori che avevano una dipendenza non era la situazione ideale, ma Il tipo di intelligente di cui sto parlando è sapere quando tornare a casa per evitare gli spacciatori, quando usare l’ascensore o le scale quel giorno, e sapere che la lealtà verso i tuoi amici e la tua famiglia era tutto. Ho guadagnato quelle intelligenze come un bambino, ma con il tipo di educazione che stavo ricevendo là fuori, che ‘s l” unica intelligenza che pensavo di avere. Poi, sono stato adottato da mia zia e ci siamo trasferiti in una vera e propria casa, e lei mi ha messo in scuola cattolica. È stata una transizione enorme, e quando Graff parla di “essere il più duro ti ha guadagnato la legittimità” avevo ancora quella mentalità. Ci è voluto un po ‘per me per capire, non ero sbagliato per pensare in questo modo, era solo sbagliato per i bambini che didn ‘t lotta come ho fatto io. Non è passato molto tempo prima che scoprissi che stavo espandendo la mia intelligenza tutto show mostra altro contenuto Per la maggior parte la scuola è generalizzata fino a quando non progredisci più nei tuoi studi. Ad esempio: nella scuola media tutto è secondo il libro e non hai individualità sul tuo apprendimento. Quindi il liceo è un viaggio per esplorare chi puoi essere o vuoi essere, ma hai ancora delle restrizioni. Infine college in cui sei libero di esprimere chi sei come individuo e ha presentato l’opportunità di mostrare qualsiasi intelligenza che potresti avere, ma anche limitata a causa dei soggetti generalizzati. Questo è il problema Graff insiste deve essere cambiato, è la questione delle scuole e professori non concentrandosi su ciò che gli studenti come o hanno interessi profondi in. È la questione degli studenti che sono legati a un modo di pensare, e vuole che una miscela di entrambe le “intelligenze” sia presentata durante la carriera accademica degli studenti.La miscela di libro e intelligenza di strada mi ha permesso di laurearsi alti fresco, frequentare il college, mantenere un lavoro, e battere le basse aspettative di coloro che dubitavano di me. Sto sopravvivendo entrambi i miei
