Cerchiamo di studiare i modi per utilizzare una tabella di valori per rappresentare la soluzione di un’equazione di secondo grado.
Standard TEKS e aspettative degli studenti
A(8) Funzioni quadratiche ed equazioni. Lo studente applica gli standard di processo matematico per risolvere, con e senza tecnologia, equazioni di secondo grado e valutare la ragionevolezza delle loro soluzioni. Lo studente formula relazioni statistiche e valuta la loro ragionevolezza sulla base di dati del mondo reale. Si prevede che lo studente:
A(8)(B) risolvere equazioni di secondo grado per avere un reale soluzioni di factoring, prendendo la radice quadrata, completando il quadrato, e applicando la formula quadratica
A(8)(A) scrivere, utilizzando la tecnologia, funzioni quadratiche, che forniscono un ragionevole fit di dati per valutare le soluzioni e fare previsioni per i problemi del mondo reale
Risorse Obiettivo(s)
Utilizzare una tabella di valori e di un grafico per trovare la soluzione di un’equazione.
Domande essenziali
Come si possono trovare le soluzioni a un’equazione quadratica da una tabella di valori?
Come si possono trovare le soluzioni di un’equazione quadratica da un grafico?
Come si possono stimare le soluzioni di un’equazione quadratica da una tabella?
Vocabolario
- Equazione
- Funzione
- x-Intercetta
- Parabola
- Equazione Quadratica
- Zero
