“고통 없음,이익 없음”이라는 문구는 오랫동안 스포츠에서 널리 사용되었습니다. 사람들은 티셔츠,포스터에이 문을 넣어 경향이 있고,명예의 배지로 그것에 의해 살고있다.
일반적으로 사람들이이 문구를 사용할 때 그들은 육체적으로 열심히 일하는 것을 말합니다. 사람들은 당신이 육체적으로 열심히 일하는 고통을 겪지 않고 강해지고 성장할 수 없다고 믿습니다. 많은 사람들이 운동선수 개발 하 고이 과정을 통해 성공을 달성 믿습니다: 육체적 고통을 경험하고 후속 이익을 얻습니다.
그러나,이 어구가 육체적인 고통에 대하여 진실하다 만큼,저희의 최대량이 다른 방법으로 깨닫는 보다는 훨씬 진실하다. “고통 없음,이득 없음”은 신체 발달뿐만 아니라 발달의 모든 측면에 적용됩니다. 우리를 위해-특히 아이들을 위해-사람들로 성장하거나 성장하기 위해서는 약간의 정서적,정신적,사회적 고통을 겪어야합니다.
사실,우리가 견디는 정서적,정신적 고통 또는”고통”은 우리가 육체적 고통보다 훨씬 더 성장할 수 있도록 도와줍니다. 이것은 청소년 축구와 우리가 아이들을 위해 제공하는 경험에 직접 적용됩니다. 다음은 몇 가지 예입니다:
예 1:게임을 잃고
모두가 잃고 싫어. 그러나 게임을 잃는 것은 축구 게임을 잃는 것에 대처하는 방법을 배우는 것이 젊은 선수가 실패에 대처하고 회복하는 방법을 배우는 데 도움이되므로 선수 및 아동 발달에 중요합니다. 평생 동안 우리 모두는 다양한 정도의 실패를 경험합니다. 아이들이 그들을 다루고 회복하는 방법을 배우지 않으면 성인으로서 성공이나 행복을 찾지 못할 것입니다.
예 2:대립적인 대화
아무도 어렵거나 불편한 대화를 좋아하지 않는다. 그러나 젊은 선수들이 불편한 대화를 시작 및/또는 관리하는 것은 젊은 선수들이 사람들로 성장하는 데 도움이되는 또 다른 고통입니다. 두 팀원이 서로 화를 내거나 선수가 코치의 결정에 만족하지 않든,직접적인 대화는 일반적으로 상황을 처리하는 가장 좋은 방법이지만 거의 항상 가장 불편한 방법입니다. 이러한 어려운 대화를 경험하는 고통은 젊은이들이 성인기에 직면하게 될 피할 수없는 어려운 대화를 다루는 방법을 배우도록 돕는 데 먼 길을 갈 것입니다. 우리가 그러한 경험을 통해 아이들에게”고통”을 강요하지 않는다면,그들은 갈등을 다루는 방법을 결코 배울 수 없습니다.
예 3: 장비를 잊어 버리는 것
장비를 수집,가져 오기 및 운반하는 것은 플레이어의 책임이어야합니다(심지어 3 세 어린이도이 작업을 어느 정도 배울 수 있습니다). 그들의 자신의 장비에게 맡겨져 있는 우리의 아이들을 두는 것은 그(것)들을 책임을 배우는 강제할 것이다. 불가피하게,젊은 선수가 그의 혹은 그녀의 정강이 감시,클리트,공 등등을 잊을 시간이 있을 것이다. 대신 부모가 잊어 버린 장비를 데리러 집으로 돌아가거나 단순히 시작하는 아이에 대한 작업을 처리,플레이어가 연습이나 게임에 참여할 수없는 고통을 통해”고통”할 수 있도록하는 것은 귀중한 교훈을 가르 칠 것입니다. 아이가 앉아서 단기간의 고통을 경험하게 될지라도,자연스러운 결과는 자신에 대한 책임에 대한 잊을 수없는 강력한 교훈을 가르쳐 줄 것입니다.
이것이 부모와 코치에게 의미하는 것
청소년 축구의 부모와 코치로서 우리는 아이들이 성장하고 가치있는 삶의 기술을 습득 할 수 있도록 어느 정도의 정서적 또는 사회적”고통”을 받아 들여야합니다. 우리는 아이들과 선수들이 고통을 경험하지 못하도록 너무 많은 일을하거나,보호하거나,예방하는 것을 피할 필요가 있습니다.이 고통의 순간은 궁극적으로 그들이 성장하는 데 도움이 될 것입니다.
