영어는 확실히 현대 사회에서 과학의 언어이며,모든 과학 출판물의 약 98%가 그 언어로 쓰여지고 있다. 그러나 항상 그런 것은 아닙니다.
17 세기 이전에는 과학 출판물이 대부분 라틴어로 작성되었습니다. 예를 들어,1687 년 아이작 뉴턴 경은 그의 책을 썼다 철학자:자연 원리 매스 매 티카,그의 운동 법칙과 중력을 라틴어로 설명했습니다. 당시 교육은 인구의 대다수가 이용할 수 없었기 때문에 라틴어는 엘리트와 지적 계급의 언어였습니다. ‘중력’의 이름조차도 무거운 것을 의미하는 라틴어 단어’엄숙함’에서 오는 것을 반영합니다.
점차적으로,더 많은 과학자들이 그들의 아이디어를 대중에게 접근 할 수 있도록 그들의 작품을 모국어로 출판하기 시작했고,라틴어는 과학적 링구아 프랑카로서의 지위를 잃어 버렸다. 그러나 과학 연구를 출판하는 주된 이유는 아이디어와 지식을 공유하는 것이었기 때문에,많은 다른 언어로 과학 논문을 출판하는 것이 과학적 의사 소통과 해외에서 수행되는 중요한 연구에 대한 이해를 저해 할 것이라는 우려가있었습니다.
19 세기 중반까지 과학적 사고를 촉진하는 데 사용되는 세 가지 기본 언어,즉 영어,프랑스어 및 독일어가있었습니다. 전문 과학자들은 이러한 세 가지 언어 모두에 능숙 할 것으로 예상되었고 그 언어로만 출판되었습니다. 1900 년까지 과학의 지배적 인 언어는 독일어였으며 아인슈타인,플랑크,하이젠 베르크 등과 같은 주요 과학자 덕분에 제 1 차 세계 대전으로 인해 종종 서유럽 저널에 출판을 금지 한 독일 과학자들의 보이콧이 생길 때까지 그대로 유지되었습니다.
세계 대전과 냉전을 포함한 21 세기 동안의 갈등은 전 세계의 과학자들이 서로 소통하는 방식을 변화 시켰고,1990 년대 중반까지 영어는 과학의 언어로 확고하게 자리 잡았습니다. 요즘,자신의 아이디어를 공유하고 싶은 사람은 영어로 자신의 작품을 게시해야합니다. 비영어권 국가의 학생들을 대상으로 한 많은 과학 교과서조차도 영어로 작성되어 있으며,이 학생들은 학위와 결국 과학 분야에서 경력을 쌓기 위해 능숙한 영어를 가져야합니다.
이것은 영어를 모국어로 사용하지 않는 과학자와 학생들에게 분명히 문제를 제기합니다. 세계 인구의 15%만이 영어를 사용하고 5%만이 모국어로 영어를 사용하는 것을 고려할 때,최신 과학적 발견이 대부분 영어로 쓰여졌다는 사실은 전체 직업을 접근 할 수없는 것처럼 보일 수 있습니다.
외국어로 과학 논문을 읽는 것은 충분히 어렵지만,영어로 과학 논문을 쓰는 것은 모국어가 아닐 때 불가능한 일처럼 보일 수 있습니다. 복잡한 이론을 설명하고 미묘한 언어를 사용하여 독자가 완전히 다른 스킬 셋이 필요한 개념을 철저히 이해하도록합니다.
영어가 과학의 언어가 되었다는 사실은 곧 바뀌지 않을 것이다. 그러나 과학 논문이 제 2 언어로 영어를 사용하는 사람들에게 더 쉽게 접근 할 수있는 방법에 대한 인식을 갖게되면 의사 소통을 최적화하고 경기장을 평준화하여 전 세계의 과학자를들을 수 있습니다.
