리더십의 경로 목표 이론

리더십은 신비스럽고 논쟁의 여지가있는 토론 주제였습니다. 연구원은 리더가 어떻게 행동하고 어떤 특성,능력,행동,힘의 원천 또는 상황의 측면이 리더가 추종자에게 영향을 미치고 그룹 목표를 얼마나 잘 달성 할 수 있는지를 결정하는 요인을 발견하려고 노력했습니다. 리더십을 신비화하기 위해 많은 연구 결과와 이론이 등장했습니다. 그러한 이론 중 하나는 경로 목표 이론입니다.

경로 목표 이론은 지도자가 부하들에게 구체적인 목표를 달성하도록 동기를 부여하는 방법을 다룬다. 초점은 성과와 만족을 강화하기 위하여 부하 직원을 동기를 주기에 있는다. 부하들에게 동기를 부여하기 위해 지도자의 행동은 부하 직원의 특성과 작업 설정과 일치해야합니다. 경로 목표 이론은 부하 직원이 자신의 작업을 수행 할 수 있다고 생각하는 경우,자신의 노력이 특정 결과를 초래할 것이라고 믿는 경우,그리고 자신의 작업을 수행하기위한 보상이 가치가 있다고 믿는 경우 동기 부여가 될 것이라고 가정합니다. 이 이론은 동기 부여의 기대 이론을 사용하여 리더가 종속 만족과 노력에 어떻게 영향을 미칠 수 있는지 설명합니다. 즉 지도력의 경로 목표 이론은 지도자의 행동이 부하 직원의 만족 그리고 성과를 좌우하는 까 라고 설명하기 위하여 개발되었다.

경로-목표 이론에서 리더는 부하들이 생산성이나 목표에 이르는 길을 통과하도록 도와야 한다. 리더는 목표를 정의하고 경로를 명확히하며 장애물을 제거하고 지원을 제공하여 그렇게 할 수 있습니다. 지도자의 역할은 부하 직원이 원하는 목표를 달성하기 위해 경로에 머물 일을 할 수 있도록하는 것입니다. 이를 위해 리더는 경로 목표 이론 리더 행동,종속 특성,작업 특성 및 동기 부여의 다음 구성 요소를 사용했습니다. 리더 행동은 지시,지지,참여 및 성취 지향입니다. 노스 하우스(2018)에 따르면 이러한 리더 행동은 부하 직원의 동기 부여에 다르게 영향을 미칩니다.

지침 리더십에서 리더는 명확하고 간결한 표준을 설정하고 규칙은 명시적인 지침을 제공합니다. 지시 리더는 부하 직원이 특정 지침을 제공 할뿐만 아니라 수행 할 것으로 예상되는 작업을 알 수 있도록합니다. 나는 지시 지도자가 있었을 때 인스턴스를 불러올 수 있습니다. 예를 들어,대학 졸업 후 나는 방위군에 합류했습니다. 기본 동안 드릴 상사는 우리가 의문을 제기하지 않고 명령을 수행 할 것으로 예상 된 것을 우리에게 말했다. 그는 명령을 줄 것이고 우리는 처형 할 것입니다. 가스 마스크 또는 경례 장교에 넣어 적절 한 방법 인지 완료 하는 작업이 있을 때 표준 및 지침 명확 하 고 정확한 했다. 교련 상사가 지시 지도력을 사용하고 있었다 고 의혹.

지지가 되는 지도력은 부하 직원의 복지에 관계한다. 지원 지도자는 부하 직원의 요구를 고려하고 그들의 복지에 대한 관심을 보여줍니다. 지도자의 이 유형은 친절하고 안락한 노동 환경을 창조해서 부하 직원의 배려를 가지고 간다. 우리 가족은 빵집과 레스토랑을 소유했습니다. 둘 다 관리 내 이모는 매우 지원 지도자였다. 나는 그녀의 엄마가 병원에 있는 동안 어려운 시간을 보내고 있던 직원을 지원하는 그녀를 목격했다. 그녀는 영국에서 온 신입 사원이 섬 생활 방식에 적응하도록 도왔습니다. 그녀는 자신의 직업이 얼마나 위험한 지 알았 기 때문에 나무 해고 오븐을 일한 노동자를지지했습니다.

부하들을 의사결정 과정에 참여시키고,그들과 협의하고,그들의 의견과 제안을 고려하는 리더는 참여적 리더십을 발휘한다. 내 동생은 산업용 에어컨 용 필터를 만드는 공장의 관리자입니다. 그녀는 때때로 결함이있는 제품이있을 때 말했다. 그녀는 그들의 의견을 일관 작업에 직원을 요구할 것입니다. 그들은 또한 생산성을 향상시키고 라인에 실수 사건을 줄일 수있는 방법을 브레인 스토밍.

노스 하우스(2018)는 부하 직원이 가능한 최고 수준의 업무를 수행하도록 도전하는 리더로 성과 지향적 리더를 설명했습니다. 성과 중심의 리더십 리더는 부하 직원의 높은 성능 기대를 가지고있다. 기대가 성취되는 경우에 부하 직원은 보상된다. 나는 나의 작업환경에 전시에 공적 동쪽으로 향하게 한 지도력을 보았다. 종종,우리는 우리가 일찍 떠날 수있는 특정 작업을 완료하거나 계획 일에 보고서가없는 경우 말된다. 또한 기대치를 충족하거나 초과 한 사람들에게 보너스가 주어집니다.

리더십 행동 외에도 하위 특성과 과제 특성은 경로 목표 이론의 구성 요소입니다. 하위 특성은 리더의 행동이 주어진 작업 맥락에서 종속 된 사람들에 의해 어떻게 인식 될 것인지를 정의합니다.

제휴에 대한 높은 필요와 부하 직원은 친절하고 우려 리더십과 지원 리더가 이상적 일 것 같은 것입니다. 지시 리더십은 작업 명확성과 심리적 구조가 필요하기 때문에 구조에 대한 강한 필요성을 가진 부하 직원에게 가장 적합합니다. 그것은 그들이 자신의 작업과 의사 결정 과정의 일부를 담당 느낄 수 있기 때문에 컨트롤의 내부 궤적을 가지고 부하 직원에 대한 참여 리더십이 필요합니다. 지시 리더십은 외부 통제 궤적을 가진 부하 직원에게 가장 적합합니다. 지시 리더는 부하 직원의 상황을 통제하는 외부 세력에 대한 불안감을 줄이는 데 도움이 될 것입니다.

업무 특성에는 부하 직원,그룹 규범,확립 된 권한 시스템에 대한 명확하게 구조화 된 업무가 포함됩니다. 모든 이 특성이 그 자리에 있을 경우 일은 동기를 줄 것이기 때문에 부하 직원에는 거의 비슷하게 필요 지도자가 있을 것이다. 그러나,업무 특성이 그 자리에 없는 경우에,업무는 반복적이고,애매하다,권위 체계는 강하지 않고 그룹 규범은 약하다 그 후에 지도력 일 필요는 단결력을 제공하고 건설하고,역할을 정의하고 규칙을 창조하고 뿐 아니라 지원,구조 및 동기부여를 제공하기 위하여 관련시킨다. 경로 목표 이론에서 리더는 목표를 달성하기 위해 보상을 제공하고 성과에 대한 장애물을 제거함으로써 부하 직원의 성과,만족 및 동기 부여에 영향을 미칩니다.

경로 목표 이론의 강점은 유용한 이론적 틀을 제공하고 동기를 통합하며 실용적이라는 것입니다. 경로 목표 이론의 일부 비판은 복잡하고 혼란,그것은 단지 부분적인 경험적 지원을 가지고,그것은 리더십 행동과 노동자 동기 부여 사이의 관계를 설명의 좋은 일을합니까,그리고 리더에 책임을 많이 배치 부하 직원에 너무 작은. 이것은 의존성을 촉진 할 수 있습니다.

경로 목표 리더십 설문지는 응답자에게 지시,지원,참여 및 성취 지향적 인 네 가지 리더십 스타일에 대한 정보를 제공하는 데 사용됩니다. 나는 지도력의 나의 작풍을 알아내기 위하여 경로 목표 지도력 질문지를 가지고 갔다. 나의 점수를 검토한 후에,나는 나가 참가자와 공적 동쪽으로 향하게 한 지도자 보다는 지지가 되는 지시 지도자 다는 것을 알아냈다. 나는 나의 가장 낮은 점수,스물셋이,성취 지향 스타일의 범주에 덜 놀랐 내 가장 높은 점수가지지 스타일의 범주에 있다고 놀랐습니다. 나는 또한 내가 지시 리더보다 참여적인 리더라고 생각했다. 내 점수 중 어느 것도 높거나 낮은 범위에 없었습니다. 사실,내 점수는 가상의 점수에서 하나 또는 두 개의 점 차이가 있었다. 내가 같은 결과를 얻을 것입니다 몇 달에 다시 설문지를 완료하면 볼 흥미로운 일이 될 것이다.

유튜브 비디오에서 리더가 할 수있는 가장 큰 실수는,에반 비텐 베르크는 리더가 할 수있는 가장 큰 실수 중 하나로서 신뢰를 배반 확인했다. 나 역시 신뢰를 배반하는 것이 지도자의 주요 함정으로 본다. 베니스와 골드 스미스에 따르면(2003)신뢰는 지도자에 대한 다음을 생성하고 차이를 만들 수 있도록하는 필수 품질입니다. 우리 모두는 신뢰할 수있는 지도자를 원합니다. 당신을 배신한 지도자를 어떻게 계속 따를 수 있습니까?