지구의 날은 미취학 아동에게 재활용에 대해 가르치기에 좋은 시간입니다. 교실을위한 재활용 센터를 만드는 것은 아이들을 참여시키는 간단한 방법입니다. 재활용은 학생들에게 환경을 돌보는 것에 대해 가르치고 다른 많은 기술을 가르칩니다.
미취학 아동에게 재활용에 대한 교육의 이점
미취학 아동과의 재활용은 환경을 돌보는 것에 대해 가르치는 간단한 방법입니다. 그것은 교실에서,집에서,또는 밖에 있다는 것을.
재활용에 대해 이야기하는 것은 또한 아이들이 제품이 어디에서 왔는지 배울 수있는 기회를 제공합니다. 그들이 어떻게 만들어 졌는지. 그리고 어떻게 재사용 할 수 있습니까?
이 간단한 활동은 또한 문자 인식,미세 운동 기술 및 속성 별 정렬을 촉진합니다.
소모품&재료
- 재활용! 게일 기븐스
- 플라스틱 병,신문,판지 상자,캔 등과 같은 재활용 가능한 품목
- 소형 또는 중형 상자
- 건설 용지
- 알파벳 스티커
- 테이프
미취학 아동에게 감소,재사용 및 재활용 방법에 대해 가르치는 방법에는 여러 가지가 있습니다.. 한 가지 방법은 공원이나 놀이터를 정리할 때 아이들을 데려 오는 것입니다.
또 다른 간단한 방법은 가정이나 교실을위한 재활용 센터를 만드는 것입니다. 이렇게 하기 위해 필요한 물품을 모아 어린이들에게 재활용 쓰레기통에 대한 표지판을 만들도록 권유한다. 미취학 아동은 재활용 쓰레기통에 대한 표지판을 만들 수 있습니다. 그들에게 건설 용지에 알파벳 스티커를 배치하게하십시오. 종이,플라스틱,캔 및 유리 표지판을 포함하십시오. 상자에 표지판을 테이프로 붙이고 쓰레기통 근처에 재활용 센터를 설치하십시오.
재활용 센터가 모두 설치되면 어린이들에게 재활용품을 쓰레기통에 분류하도록 권유하십시오. 그들은 이렇게,무엇에 대해 이야기 하 고 재활용 되지 않습니다 그리고 그들은 재활용 트럭에 의해 촬영 하는 경우 재활용품에 어떻게.
이것은 또한 우리가 사용하는 것을 줄이고,할 수있는 것을 재사용하고,재활용함으로써 환경을 돌볼 수있는 다른 방법을 논의 할 수있는 좋은 기회입니다!
미취학 아동에게 집에서 재활용 가능한 물품을 반입하도록 권유할 수도 있습니다. 그들은 교실에서 재활용 센터에 자신의 항목을 추가 할 수 있습니다.
바이오: 사만다는 경이를 저어 기록,창조적 인 공유,미세 모터를 포함한 미취학 아동을위한 실습 학습 활동,줄기,책에서 영감을 활동. 그녀는 또한 책의 공동 저자이다 99 연령대를위한 미세 모터 아이디어 1 에 5 그리고 새로운 100 부모를위한 미세 모터 아이디어,교사&치료사! 당신은 페이스 북에 그녀를 따를 수 있습니다,지저귀다,및 클립..
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재활용 예술(플래시 카드에 대한 시간 없음)-재활용 개체의 컬렉션을 사용하여 이것은 훌륭한 지구의 날 프로세스 아트 활동이다.
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