Martha Rogers é uma teórica enfermeira que é o proponente da teoria da enfermagem: “Science of Unitary Human Beings”. Conheça os principais conceitos por trás de sua teoria, incluindo uma seção sobre sua biografia e carreira como enfermeira.
biografia de Martha E. Martha Elizabeth Rogers (12 de Maio de 1914-13 de Março de 1994) foi uma enfermeira, pesquisadora, teórico e autora norte-americana conhecida por desenvolver a Ciência dos seres humanos unitários e por seu livro Marco, Uma Introdução à base teórica da Enfermagem.
ela acredita que um paciente nunca pode ser separado do seu ambiente ao abordar a saúde e o tratamento. Seu conhecimento sobre a convivência do humano e seu ambiente contribuiu muito no processo de mudança para uma melhor saúde.
Martha Rogers nasceu em 12 de Maio de 1914, compartilhando um aniversário com Florence Nightingale. Ela era a mais velha de quatro filhos de Bruce Taylor Rogers e Lucy Mulholland Keener Rogers.
Portrait of Martha E. Rogers
She had a thirst for knowledge at an early age. Ela achou o jardim de infância “terrivelmente emocionante” e teve um amor e paixão por livros que foram promovidos por seus pais. Seu pai a apresentou à Biblioteca Pública aos três anos de idade, onde ela adorava o tempo da história. Ela gostava de ir sozinha com um livro. E na quarta classe, ela tinha lido todos os livros da Biblioteca da escola. Ela costumava ir à Biblioteca Pública antes de eu ter 6 anos, mesmo antes de saber ler. Ela estava bem familiarizada com a Biblioteca Pública e começou a ler oito livros de cada vez. O pai dela costumava incomodar-se se ela só andava a roubar, mas mais tarde descobriu que o jovem Rogers estava a aprender depressa.
na verdade, Rogers já conhecia o alfabeto grego aos 10 anos de idade. No sexto ano, ela já terminou de ler todos os 20 volumes do Livro do Conhecimento da criança e estava na Enciclopédia Britannica.
ela também adorava ler vários tópicos como Antropologia, Arqueologia, cosmologia, etnografia, Astronomia, ética, psicologia, filosofia oriental e estética. Em seu último ano, ela tinha completado todos os cursos de matemática do ensino médio e estava tomando um curso de álgebra de nível universitário, onde ela era a única mulher na classe.
Educação
inicialmente, Martha Rogers queria fazer algo que, esperamos, contribuísse para o bem-estar social como a lei e a medicina. No entanto, ela só estudou medicina por um par de anos, porque as mulheres em medicina não eram particularmente desejáveis durante seu tempo. Em vez disso, Rogers, juntamente com sua amiga, entrou em um hospital local que tinha uma escola de enfermagem. Mas tal como o Nightingale, os pais dela não estavam mais felizes com essa decisão do que estavam entre a medicação.
Bruce T. Rogers (Pai), Martha, Keener (Irmão), Laura (Irmã), Lúcia K. Rogers (Mãe), via E. A. M. Barrett & V. M. Malinski, 1994
Ela, então, transferidos para Knoxville Hospital Geral do programa de enfermagem e foi um dos 25 alunos em sua classe. Ela descreveu seu treinamento como às vezes sendo miserável, porque o treinamento era como o “exército, pré-Rouxinol”.”Ela até passou uma semana em casa, pensando em não voltar à escola, mas eventualmente gostou de trabalhar com pessoas e pacientes.Rogers recebeu seu diploma de Enfermagem da “Knoxville General Hospital School of Nursing” em 1936, em seguida, ganhou seu diploma de Enfermagem de Saúde Pública do “George Peabody College”, no Tennessee, em 1937. Ela vendeu seu carro para pagar as propinas e entrou em um programa de Mestrado em tempo integral.Seu mestrado foi da Universidade de Columbia em 1945, e seu doutorado em Enfermagem foi dado a ela pela Universidade Johns Hopkins em Baltimore em 1954. Ela completou seus estudos em 1954 e o título de sua dissertação foi “a associação de fatores maternos e fetais com o desenvolvimento de problemas de comportamento entre as crianças do Ensino Fundamental.”
carreira e nomeações
após Martha Rogers se formar no George Peabody College no Tennessee em 1937, ela trabalhou para o Children’s Fund of Michigan por dois anos como enfermeira de saúde pública.
Rogers na Adolescência, via E. A. M. Barrett & V. M. Malinski, 1994
em 1940, ela aceitou uma posição em Hartford, CT na Associação de enfermeiras visitantes. Ela trabalhou na Associação por cinco anos, primeiro como Supervisora assistente, depois como diretora assistente de Educação e, finalmente, como diretora interina de Educação. Ao mesmo tempo, ela estava completando seu curso na Faculdade do professor e completou seus requisitos de grau (mestre de Artes) em 1945.
depois de completar seu diploma em 1945, ela enviou uma série de cartas de pesquisa de emprego, considerado ficar em Hartford, mas estabeleceu uma posição como Diretor Executivo no serviço de Enfermagem visitante em Phoenix, Arizona. Ela acreditava que poderia ter sido a primeira enfermeira no Arizona com um mestrado e entre 1945 a 1951, ela construiu o serviço de Enfermagem visitante em Phoenix.
enquanto estudante de doutoramento, passou um ano como professora visitante numa Universidade Católica em Washington, DC.
Rogers e sua predecessora Vera Fry na NYU circa 1954
Rogers foi então nomeado Professor e chefe da Divisão de Enfermagem da Universidade de Nova Iorque logo após se formar em Hopkins. Ela foi encorajada a aceitar a posição de Ruth Freeman. Quando Rogers chegou à NYU, Vera Fry era a chefe da divisão anterior e Joan Hoexter afirmou que todos os professores de enfermagem foram embora, exceto ela. Ela também foi membro da Academia Americana de Enfermagem.Rogers aposentou-se oficialmente como Professor e chefe da Divisão de Enfermagem em 1975 após 21 anos de serviço. Após sua aposentadoria, ela continuou a ensinar na NYU, foi uma apresentadora frequente em conferências científicas em todo o mundo, e trabalhou consistentemente para aperfeiçoar seu sistema conceitual.
Rogers com John Phillips
Rogers também esteve ativamente envolvido em organizações profissionais de enfermagem e associações relacionadas com a educação e a erudição. Em 1979, tornou-se professora Emerita e continuou a ter um papel ativo no desenvolvimento da enfermagem e da ciência dos seres humanos unitários.
Teoria
A Ciência Unitário de Seres Humanos
Rogers com o Sr. Callista Roy (direito)
Martha Rogers’ a teoria é conhecida como a Ciência Unitário de Seres Humanos (SUHB). A teoria vê a enfermagem como uma ciência e uma arte, uma vez que fornece uma maneira de ver o ser humano unitário, que é integral com o universo. O ser humano unitário e seu ambiente são um. A enfermagem se concentra nas pessoas e nas manifestações que emergem do processo de campo humano-ambiental mútuo.
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SUHB contém duas dimensões: a ciência da enfermagem, que é o conhecimento específico para o campo da enfermagem, que vem de investigação científica; e a arte da enfermagem, que consiste em utilizar a ciência da enfermagem de forma criativa para ajudar a melhor a vida do paciente.
Rogers vestindo ” apenas visitando este planeta!”pac, Foto por M Bramlett, 1991
Seu modelo aborda a importância do meio ambiente como parte integrante do paciente, e usa esse conhecimento para ajudar as enfermeiras mistura a ciência e a arte da enfermagem para assegurar que os pacientes tenham uma boa recuperação e pode voltar-se para a melhor saúde possível.
existem oito conceitos na teoria de enfermagem de Rogers: campo de energia, abertura, padrão, Pan-dimensionalidade, princípios homeodinâmicos, ressonância, helicy e integralidade.
o desenvolvimento da referida teoria por Rogers tornou-se uma influente teoria da enfermagem nos Estados Unidos. Quando introduzido pela primeira vez, foi considerado profundo, e era muito ambicioso, mas agora é simplesmente pensado para estar à frente de seu tempo. Sua estrutura conceitual influenciou grandemente todos os aspectos da enfermagem, oferecendo uma alternativa às abordagens tradicionais da enfermagem.
sua teoria é discutida mais adiante.
Obras
tampa Frontal da Alvorada em Enfermagem (1964)
Martha Rogers escreveu três livros que enriquecem a experiência de aprendizagem e influenciou o rumo da pesquisa em enfermagem para inúmeros estudantes: Educational Revolution in Nursing (1961), Reveille in Nursing (1964).
In about 1963 Rogers edited a journal called Nursing Science. Foi durante esse tempo que Rogers estava começando a formular ideias sobre a publicação de seu terceiro livro, Uma Introdução à base teórica de Enfermagem (1970), o último dos quais introduziu os quatro princípios Rogerianos da Homeodinâmica.As suas publicações incluem: “Theoretical Basis of Nursing (1970), Nursing Science and Art: A Prospective (1988), Nursing: Science of Unitary, Irreducible, Human Beings Update (1990), and Vision of Space Based Nursing (1990).
o terceiro livro de Roger “An Introduction to the Theoretical Basis of Nursing” (1970)
Martha Rogers foi homenageada com inúmeros prêmios e citações por suas contribuições sustentadas para enfermagem e ciência. Em 1996, ela foi postumamente introduzida no Hall da Fama da American Nurses Association.Martha Rogers morreu em 13 de Março de 1994 e foi enterrada em Knoxville, Tennessee. Ela tem um memorial colocado no passeio perto de sua casa de infância em Knoxville.
Memorial colocado no passeio perto de sua casa de infância em Knoxville por Gamma Chi, Sigma Theta Tau, Internacional. Foto de Martha Alligood
Teoria dos seres humanos unitários de Rogers
a crença da coexistência do homem e do ambiente tem influenciado grandemente o processo de mudança para uma melhor saúde. Em suma, um paciente não pode ser separado do seu ambiente ao abordar a saúde e o tratamento. Esta visão levou e abriu Martha E. A teoria de Rogers, conhecida como a” Ciência dos seres humanos unitários”, que permitiu que a enfermagem fosse considerada uma das disciplinas científicas.
Rogers’ theory defined Nursing as ” an art and science that is humanistic and humanitarian. Dirige-se ao ser humano unitário e preocupa-se com a natureza e a direção do desenvolvimento humano. O objetivo dos enfermeiros é participar do processo de mudança.”
de acordo com Rogers, a Ciência dos seres humanos unitários contém duas dimensões: a Ciência da enfermagem, que é o conhecimento específico do campo da enfermagem que vem da pesquisa científica; e a arte da enfermagem, que envolve o uso da ciência da enfermagem criativamente para ajudar melhor a vida do paciente.
suposições
as suposições da teoria dos seres humanos unitários de Rogers são as seguintes: (1) o homem é um todo unificado possuindo sua própria integridade e manifestando características que são mais do que e diferentes da soma de suas partes. (2) O Homem e o meio ambiente estão continuamente trocando matéria e energia entre si. (3) o processo de vida evolui irreversivelmente e unidireccionalmente ao longo do continuum espaço-tempo. (4) Padrão e organização identificam o homem e refletem sua integridade inovadora. E por fim, (5) o homem é caracterizado pela capacidade de abstração e imagética, linguagem, sensação de pensamento e emoção.
conceitos principais
os seguintes são os conceitos principais e metaparadigma da teoria de enfermagem de Martha Rogers:
seres humanos unitários
uma pessoa é definida como um campo de energia indivisível e pan-dimensional identificado por um padrão, e manifestando características específicas ao todo, e que não podem ser previstas a partir do conhecimento das partes. Uma pessoa é também um todo unificado, tendo suas próprias características distintas que não podem ser vistas olhando, descrevendo ou resumindo as partes.
saúde
Rogers define saúde como uma expressão do processo de vida. São as características e o comportamento provenientes da interação mútua e simultânea dos Campos humano e ambiental, e a saúde e a doença fazem parte do mesmo continuum. Os múltiplos acontecimentos ocorridos durante o processo de vida mostram até que ponto uma pessoa está a atingir o seu máximo potencial de saúde. Os eventos variam em suas expressões de maior saúde para as condições que são incompatíveis com o processo de manutenção da vida.
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Enfermagem
é o estudo de campos humanos e ambientais unitários, irredutíveis, indivisíveis: as pessoas e o seu mundo. Rogers afirma que a enfermagem existe para servir as pessoas, e a prática segura de enfermagem depende da natureza e quantidade de científicos corpo de conhecimento da enfermagem, o enfermeiro traz para sua prática
Escopo de Enfermagem
Enfermagem tem como objetivo ajudar as pessoas a atingir seu máximo potencial de saúde. A manutenção e promoção da saúde, prevenção de doenças, diagnóstico de enfermagem, intervenção e reabilitação englobam o escopo dos objetivos de enfermagem.
a enfermagem preocupa-se com as pessoas-todas elas-bem e doentes, ricos e pobres, jovens e idosos. As arenas dos serviços de enfermagem estendem-se a todas as áreas onde há pessoas: em casa, na escola, no trabalho, no recreio; no hospital, no lar de idosos e na clínica; neste planeta e agora se movendo para o espaço exterior.
campo ambiental
” um campo de energia irredutível, indivisível e pandimensional identificado por padrão e integral com o campo humano.”
campo de energia
o campo de energia é a unidade fundamental tanto dos vivos como dos não-vivos. Proporciona uma forma de ver as pessoas e o ambiente como integrais irredutíveis. Os campos de energia variam continuamente em intensidade, densidade e extensão.
subcontratos
abertura
não há limites que parem o fluxo de energia entre os campos humano e ambiental, que é a abertura na teoria de Rogers. Refere-se a qualidades expostas por sistemas abertos; seres humanos e seu ambiente são sistemas abertos.
Pandimensional
Pan-dimensionality is defined as ” non-linear domain without spatial or temporal atributos.”Os parâmetros que os seres humanos usam na linguagem para descrever eventos são arbitrários, e o presente é relativo; não há ordenação temporal de vidas.
sinergia é definida como o comportamento único de sistemas inteiros, imprevisível por qualquer comportamento de suas funções componentes tomadas separadamente.
o comportamento humano é sinérgico.
Padrão
Rogers definiu o padrão como a característica distintiva de um campo de energia, visto como uma única onda. É uma abstração e dá identidade ao campo.
princípios da Homeodinâmica
a Homeodinâmica deve ser entendida como uma versão dinâmica da homeostase (um estado relativamente estável de funcionamento interno no sistema vivo).
os princípios Homeodinâmicos postulam uma maneira de ver seres humanos unitários. Os três princípios da homeodinâmica são ressonância, helicy e integralidade.
princípio de Reciprocy
postula a inseparabilidade do homem e do ambiente e prevê que as mudanças sequenciais no processo de vida são contínuas, revisões probabilísticas que ocorrem fora das interações entre o homem e o ambiente.
princípio da Síncronia
este princípio prevê que a mudança no comportamento humano será determinada pela interação simultânea do estado real do campo humano e do estado real do campo ambiental em qualquer ponto dado no espaço-tempo.
princípio da integralidade (Synchrony + Reciprocy)
devido à inseparabilidade dos seres humanos e do seu ambiente, as mudanças sequenciais nos processos de vida são revisões contínuas que ocorrem a partir das interações entre os seres humanos e o seu ambiente.
entre as duas entidades, há uma interação mútua constante e uma mudança mútua pela qual a moldagem simultânea está ocorrendo em ambas ao mesmo tempo.
princípio da ressonância
fala sobre a natureza da mudança que ocorre entre os campos humano e ambiental. O processo de vida nos seres humanos é uma sinfonia de vibrações rítmicas oscilando em várias frequências.
é a identificação do campo humano e do campo ambiental por padrões de ondas manifestando a mudança contínua de ondas mais longas de baixa frequência para ondas mais curtas de maior frequência.
princípio do Helicy
o campo ambiente humano é um sistema dinâmico e aberto no qual a mudança é contínua devido ao constante intercâmbio entre o homem e o ambiente.
esta mudança também é inovadora. Por causa do intercâmbio constante, um sistema aberto nunca é exatamente o mesmo em qualquer dois momentos; em vez disso, o sistema é continuamente novo ou diferente.
Science of Unitary Human Beings and Nursing Process
the nursing process has three steps in Rogers ‘ Theory of Unitary Human Beings: assessment, voluntary mutual patterning, and evaluation.
as áreas de avaliação são: o padrão total de eventos em qualquer ponto do espaço-tempo, estados simultâneos do paciente e seu ambiente, ritmos do processo de Vida, dados suplementares, entidades categóricas da doença, patologia do subsistema e avaliação de padrões. A avaliação deverá ser uma avaliação global dos domínios humano e ambiental.
o padrão mútuo dos Campos humano e ambiental inclui::
partilha de conhecimento
oferecendo opções
capacitar o paciente
fomentar a padronização
avaliação
padrão de repetição de avaliação, que inclui nutrição, trabalho/lazer, serviço de despertar/os ciclos do sono, relacionamentos, a dor, e o medo/esperança
identificar dissonância e harmonia
validar a avaliação com o paciente
auto-reflexão para o paciente
pontos Fortes
Martha Rogers conceitos de fornecer uma visão de mundo a partir do qual os enfermeiros podem derivar teorias e hipóteses e propor relações específicas a diferentes situações.
Rogers’ theory is not directly testable due to lack of concrete hypotheses, but it is testable in principle.
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fraquezas
o modelo de Rogers não define hipóteses particulares ou teorias, pois é um quadro abstrato, unificado e altamente derivado.
testar a validade dos conceitos é questionável porque os seus conceitos não são directamente mensuráveis.
acreditava-se que a teoria era profunda e demasiado ambiciosa porque os conceitos são extremamente abstratos.
Rogers alegou que a enfermagem existe para servir as pessoas, no entanto, os papéis das enfermeiras não foram claramente definidos.
o objectivo dos enfermeiros é promover a saúde e o bem-estar de todas as pessoas onde quer que estejam. No entanto, o modelo de Rogers não tem uma definição concreta de Estado de saúde.
Conclusão
A Ciência Unitário de Seres Humanos é altamente generalizadas, como os conceitos e ideias não são confinados com uma específicas de enfermagem abordagem ao contrário da forma habitual de outros enfermeira teóricos em definir os principais conceitos de uma teoria.
Rogers deu muita ênfase em como uma enfermeira deve ver o paciente. Ela desenvolveu princípios que enfatizam que uma enfermeira deve ver o cliente como um todo.As suas declarações, em geral, fizeram-nos acreditar que uma pessoa e o seu ambiente são parte integrante um do outro. Ou seja, um paciente não pode ser separado de seu ambiente ao abordar a saúde e o tratamento. Sua estrutura conceitual influenciou grandemente todos os aspectos da enfermagem, oferecendo uma alternativa às abordagens tradicionais da enfermagem.
Ver também
pode também gostar dos seguintes guias de estudos sobre teorias de enfermagem:
teorias de Enfermagem e teóricos – as últimas teorias de Enfermagem e teóricos guia para enfermeiras.
An Introduction to the Theoretical Basis of Nursing
