uw samengestelde Score begrijpen

het belang van een samengestelde score

een samengestelde score is een instrument dat wordt gebruikt om de relatieve financiële gezondheid van een onderwijsinstelling te meten.

Wat is een samengestelde Score?

een samengestelde score is een getal dat instellingen categoriseert tussen het bereik van -1,0 en 3,0. Het is een gecombineerde score van drie afzonderlijke financiële ratio ‘ s:

1. primaire reserve
2. eigen vermogen
3. Nettoratio ‘ s

Waarom is een samengestelde Score belangrijk?

vanwege de talrijke sluitingen van meerdere campussen in de afgelopen jaren als gevolg van financiële instabiliteit, vond het Ministerie van onderwijs het waardevol om het financiële welzijn van instellingen te meten. Het is daarom belangrijk op te merken dat deze score meet financiële gezondheid, en het geeft niet de onderwijskwaliteit van een instelling.

de drie ratio’ s

de compositiescores van scholen zonder winstoogmerk worden op dezelfde wijze berekend; er bestaan echter enkele belangrijke verschillen. Terwijl elke ratio wordt gewogen wanneer gecombineerd, non-profit scholen wegen de primaire reserve en het eigen vermogen ratio op 40 procent en de netto-inkomsten ratio op 20 procent. For-profit scholen wegen de primaire reserve en netto inkomen ratio ‘ s op 30 procent en de equity ratio op 40 procent.

primaire reserveratio

de primaire reserveratio is een maatstaf voor de levensvatbaarheid en liquiditeit van een school. Het kan worden verbeterd door het terugbetalen van uitkeringen of trekkingen vóór het einde van het jaar, het handhaven van een kredietlijn met een looptijd van meer dan een jaar, het herzien van uw composition score kwartaal, het herzien van uw fiscale structuur om zoveel mogelijk eigen vermogen te behouden, en meer.

Eigenvermogensratio

de eigenvermogensratio is een maatstaf voor de kapitaalmiddelen van een school en haar vermogen om te lenen. Een instelling kan deze score verhogen door kortetermijnverplichtingen per jaarultimo te betalen, vaste activa te verkopen en meer.

netto-Inkomensratio & hoe een samengestelde Score te verbeteren

de netto-inkomensratio ‘ s worden beschreven als een maatstaf voor de winstgevendheid van een school. Door de inschrijving te verhogen om meer collegegeld en extra inkomsten te genereren, uitgaven uit te stellen die van invloed zouden zijn op het netto-inkomen, en na te denken over het aanpassen van de compensatie voor het einde van het jaar om betere resultaten te garanderen, kan een instelling haar score verbeteren.

bij de berekening van de samengestelde Score

wordt de netto-inkomensratio voor een instelling zonder winstoogmerk hoger gewogen dan voor een entiteit zonder winstoogmerk, aangezien winstuitkeringen meer gericht zijn op winst-en verliesrekeningen. Instellingen zonder winstoogmerk richten zich daarentegen op balansen, wat betekent dat hun primaire reserveratio hoger wordt gewogen dan bij een instelling met winstoogmerk. De ratio van het eigen vermogen heeft voor beide soorten instellingen hetzelfde gewogen percentage. Toch kunnen sterke factoren op één gebied de zwakkere factoren van een instelling compenseren.

elke sterktefactor wordt vermenigvuldigd met de” wegingsfactor ” om tot de drie berekende verhoudingen te komen. Sterktefactoren zijn maximaal 3,0 en vervolgens vermenigvuldigd met de wegingsfactor, en samengestelde scores kunnen niet hoger zijn dan 3,0. Zo worden de drie verhoudingen bij elkaar opgeteld om een samengestelde score te verkrijgen.

hoe samengestelde Scoreresultaten te interpreteren

een school wordt financieel verantwoordelijk geacht als zij een score van 1,5 tot 3,0 krijgt. Entiteiten met een score van 1.0 tot 1.4 worden geacht “in de zone”, wat betekent dat ze kunnen worden geconfronteerd met meer toezicht door het Ministerie van Onderwijs. Bovendien kan een school slechts drie opeenvolgende jaren als in de zone worden geclassificeerd. Een score van -1.0 tot 0.9 betekent dat een school niet financieel verantwoordelijk is, en het moet een 1,0 in een van de volgende drie jaar.

verdere afhaalrestaurants

ratio ‘ s zijn gebaseerd op bedragen aan het einde van het jaar, dus een verbetering van de balans per het einde van het jaar is echt de sleutel tot een succesvolle samengestelde score. Het is belangrijk op te merken dat veel scholen hebben schuld Convenant ratio ‘ s te handhaven en. Als een entiteit een ongewoon sterk boekjaar heeft, kan zij overwegen extra vorderingen af te schrijven en eerder uitgaven te doen dan gepland.

naast de samengestelde score evalueert het Ministerie van onderwijs de financiële verantwoordelijkheid van een instelling door te beoordelen of een school over voldoende middelen beschikt om studenten en de afdeling tijdig terugbetalingen te doen, aan andere financiële verplichtingen voldoet en op de hoogte is van haar schuldverplichtingen. Scholen worden aangemoedigd om te investeren in kapitaal en technologie om de ervaring van de student op de campus op lange termijn te verbeteren.

voor meer informatie over de samengestelde score van uw school kunt u contact opnemen met ons team van experts.