Wat is Subitizen en hoe het te verbeteren

voordat we beginnen, wat is subitizen?

voordat we de activiteiten van Smartick op het gebied van subitizen aanpakken, beginnen we met een voorbeeld om ons te helpen begrijpen wat het is.

het is vrijdagmiddag en u bent met twee vrienden naar de film gegaan. Je maakt je snel klaar, bent de eerste die bij de bioscoop aankomt en besluit de kaartjes te kopen. Je krijgt in de rij en met een snelle blik weet dat je niet van plan om lang te wachten, want er zijn slechts vier mensen voor je.

moest u het aantal mensen tellen? Als het antwoord nee is, is dat omdat je een goed ontwikkeld gevoel van subitizering hebt, het herkennen van relatief kleine hoeveelheden in een oogopslag is een onmiddellijke actie die niet hoeft te worden geteld.

in feite wordt subitisatie gedefinieerd als de mogelijkheid om direct (plotseling) het aantal elementen in een verzameling te herkennen zonder teltechnieken te gebruiken.

Hoe kan ik mijn subitizeringsvermogen trainen?

het fundament van subitizering is geworteld in het waarnemen van getallen op een redelijk beheersbare manier. In Smartick hebben we het zo gesequenced dat dit vermogen zich tot zijn maximale potentieel ontwikkelt. De eerste subitiserende activiteiten bestaan dus uit het ontwikkelen van het vermogen om dezelfde kardinaal — dat wil zeggen het aantal elementen — van verschillende verzamelingen te herkennen.

daarna nemen we de rekenrek, en zijn duidelijke analogie met vingers en handen, om patroon Assimilatie aan te moedigen die het latere onderscheid tussen bepaalde hoeveelheden vergemakkelijkt.

Later, ook met behulp van de rekenrek, worden getallen expliciet geïntroduceerd als kardinale verzamelingen.

ten slotte, aangezien subitizering een ogenblikkelijk mentaal proces is, stellen we complexere activiteiten voor om deze vaardigheid te ontwikkelen door een tijdslimiet in te bouwen.

bij Smartick zijn we ons ervan bewust dat deze lessen veel aandacht vereisen en vaak moeilijk onder de knie te krijgen zijn, dus ik ga je een advies geven: probeer de items niet te tellen. Als je dat doet, zal je je subitizeringsvermogen niet uitoefenen. Wat je moet proberen te doen is reageren met het nummer dat je zag toen je naar het beeld keek.

ik hoop dat dit bericht U heeft geholpen om de activiteiten van Smartick correct aan te pakken om uw subitizeringsvermogen te verbeteren. Waarom wachten?! Log in op Smartick en probeer onze methode gratis.

• Clements, D. (1999). “Subitizing: Wat is het? Waarom het onderwijzen?”. Onderwijs Kinderen Wiskunde. 5: 400-405.

meer informatie:

• leer toevoegen met behulp van de Rekenrek
• Getalzin: van hoeveelheden naar getallen
• wiskunde leren in de beginjaren
• Inleiding tot verzamelingen en Subsets
• Rekenrek Vs. Soroban II: Gevarieerde Strategieën voor Dezelfde Berekening

• Auteur
• Recente Berichten

Content Creatie Team.
een multidisciplinair en multicultureel team bestaande uit wiskundigen, docenten, professoren en andere onderwijsprofessionals!
ze streven naar de best mogelijke wiskundige inhoud.

Laatste bericht door Smartick (zie alle)

• Voorbeelden van de 3de Graad Wiskunde Word Problemen met Oplossingen – 03/25/2021
• Opeenvolgende Hoeken: Wat Zijn Ze en Hoe Ze te Vinden Met Voorbeelden – 03/11/2021
• Voorbeelden van het Tweede Leerjaar Word Problemen met Oplossingen – 02/04/2021