termeni cheie
- societate: un grup de oameni de lungă durată care împărtășesc aspecte culturale precum limbajul, îmbrăcămintea, normele de comportament și formele artistice
- inflația acreditărilor: procesul prin care acreditările își pierd valoarea pe măsură ce tot mai mulți oameni câștigă o anumită acreditare.
- credentialism: practica obișnuită de a se baza pe acreditările câștigate atunci când angajează personal sau atribuie statut social.
- Societatea Acreditărilor: O carte din 1979 a lui Randall Collins care susține că școlile publice sunt instituții sociale care predau și recompensează valorile clasei de mijloc ale concurenței și realizării.
Credentialismul se referă la practica obișnuită de a se baza pe acreditările câștigate atunci când angajează personal sau atribuie statut social. În loc să evalueze direct abilitățile unui individ, evaluatorii studiază acreditările acelei persoane ca o scurtătură pentru a-și estima competențele. Pe lângă atestarea abilităților cuiva, acreditările pot acorda, de asemenea, titularului acces la zone, informații sau activități restricționate. De exemplu, autorizațiile de securitate și permisele de presă sunt acreditări care acordă acces în zone altfel restricționate. O licență medicală este o acreditare care acordă capacitatea de a practica o activitate altfel restricționată.
acreditările sunt atestări de calificare, competență sau autoritate emise unei persoane de către o terță parte cu o autoritate relevantă sau de facto în acest sens. Exemple comune de acreditări sunt diplomele academice, diplomele academice, certificările, autorizațiile de securitate și licențele. Acreditările sunt adesea reprezentate de documente, cum ar fi diplome, certificate sau carduri de membru.
lumea academică folosește foarte mult acreditările, cum ar fi diplomele, certificatele și diplomele, pentru a atesta finalizarea programelor specifice de formare sau educație de către studenți și pentru a atesta finalizarea cu succes a testelor și examenelor. Primirea acestor acreditări duce adesea la creșterea mobilității economice și a oportunităților de muncă.
angajatorii folosesc, de asemenea, în mod obișnuit acreditări. De exemplu, un angajator poate solicita o diplomă, o licență profesională sau o diplomă academică. Într-o societate de acreditare, astfel de certificări pot deveni mai importante decât abilitățile sau abilitățile reale. În unele cazuri, angajatorii pot solicita acreditări formale, cum ar fi o diplomă academică avansată, pentru un loc de muncă care poate fi realizat perfect prin aplicarea abilităților dobândite prin experiență sau studiu informal. Acest tip de credențialism este frecvent în locurile de muncă cu guler alb, care necesită ca lucrătorii să aibă abilități dificil de măsurat, cum ar fi gândirea critică. În loc să măsoare sau să evalueze direct aceste abilități, angajatorii presupun că oricine poate câștiga o acreditare trebuie să posede aceste abilități.
