descoperiți activități de întâlnire de dimineață pentru grădiniță (chiar și idei pentru învățarea la distanță). Obțineți idei pentru felicitări de dimineață, partajare, activități și știri.
nu știu despre tine, dar motivul pentru care am intrat în predare a fost totul despre copii. Îmi plac interacțiunile pozitive cu copiii – îmi aduc o mare bucurie! Ultimele câteva luni de predare la distanță au întărit acest lucru pentru mine. A fost dureros să reducem aceste interacțiuni critice!
bucuria interacțiunilor pozitive cu copiii m-a ajutat să descopăr clase receptive (și întâlniri de dimineață), foarte devreme în cariera mea didactică. De atunci, o întâlnire de dimineață a fost o parte esențială a rutinei mele de clasă. Vreau ca elevii mei să aibă un început cald și grijuliu pentru ziua lor de școală. Acest lucru ne stabilește pentru interacțiuni pozitive, grijulii pe tot parcursul zilei școlare.
acest lucru este deosebit de important la începutul anului în grădiniță. Acești copii sunt noi în școala noastră și mulți tind să se simtă puțin pierduți. Activitățile noastre zilnice de întâlnire de dimineață pentru grădiniță îi ajută pe elevii mei să-și dea seama că fac parte dintr-o comunitate de clasă care îi pasă de ei. În fiecare zi, trecem de la sosirea noastră soft start (Aflați mai multe în acest post) la covor pentru activitățile noastre speciale de întâlnire de dimineață pentru grădiniță. Este unul dintre momentele mele preferate din ziua școlii!
- cum funcționează întâlnirea de dimineață receptivă în clasă?
- salut:
- împărtășirea
- activitatea de grup:
- știri și anunțuri
- care sunt unele activități de întâlnire de dimineață virtuale (și distanțate Social) pentru grădiniță?
- salut de dimineață
- partajare:
- activitatea de grup:
- știri și anunțuri:
- Aflați mai multe despre rutinele de clasă care construiesc comunitatea:
cum funcționează întâlnirea de dimineață receptivă în clasă?
întâlnirea de dimineață a clasei Responsive include 4 componente:
- salut
- partajare
- activitate de grup
- știri și anunțuri
această carte uimitoare, cartea întâlnirii de dimineață, intră în detalii despre fiecare componentă, inclusiv rațiunea, sfaturi pentru a începe fiecare rutină și modalități de a „regla fin” întâlnirea de dimineață atunci când apar probleme. Îl recomand cu tărie!
sincer, dacă aveți șansa de a obține citit ceva de la clasă receptiv, du-te pentru ea! Abordarea lor față de managementul clasei se bazează pe comunitatea pozitivă a clasei, predarea intenționată a rutinelor și conștientizarea comportamentului și activităților adecvate vârstei. Ei construiesc învățarea emoțională socială (sel) în rutinele și așteptările zilnice ale clasei. Primele șase săptămâni de școală este o carte perfectă pentru a începe cu. Toată această abordare se potrivește cu dorința mea de predare și învățare plină de bucurie în clasa mea!
acum, înapoi la unele activități de întâlnire de dimineață pentru grădiniță …
salut:
partea mea preferată a întâlnirii de dimineață este salutul. Pare atât de simplu – adunați clasa și planificați un salut atrăgător, astfel încât toți copiii să fie recunoscuți și bineveniți în comunitatea clasei. Dar este inima întâlnirii de dimineață, după părerea mea. Construiește comunitatea simțurilor și ideea că toată lumea este în cameră este apreciată. În plus, poate fi atât de distractiv pentru copii.
cel mai simplu salut de dimineață este să stai într-un cerc și să „treci” o strângere de mână în jurul cercului. Dai mâna cu un student de lângă tine, în timp ce îi privești în ochi și spui „Bună dimineața,___.”Îți întorc salutul, apoi apelează la copilul de lângă ei și oferă același salut. Fiecare copil este întâmpinat și salutat – în aproximativ 2-4 minute.
puteți amesteca un pic prin schimbarea strângere de mână la o altă mișcare:
- pinky shake
- val
- high five
- salute
- cucui șold (în timp ce în picioare)
puteți schimba, de asemenea, cuvintele folosite cu cu salut:
- Bună ziua într-o altă limbă (luați în considerare limbile de origine ale elevilor dvs.)
- „salut, ___!”sau” Bună,___!”
- împărtășind un compliment
nu toate felicitările trebuie să meargă în jurul cercului. În schimb, ai putea:
- aruncă o minge peste cerc și salută acea persoană
- ridică-te și salută pe cineva, apoi stai în locul lor în timp ce merg să salute pe cineva
- toată lumea se ridică și se amestecă pentru a se saluta unul pe altul
verificați aceste felicitări de întâlnire de dimineață pentru mai multe felicitări interesante de utilizat.
împărtășirea
într-o întâlnire de dimineață, împărtășirea este diferită de prezentarea și povestirea trecutului. Acesta este conceput pentru a fi mai mult de o conversație da-și-ia între partajarea copilului și restul clasei. Întrebările și comentariile vin din partea publicului, construind abilități conversaționale și luând perspective. Toți copiii au posibilitatea de a împărtăși în fiecare săptămână. (Cartea intră în detaliu despre rațiunea împărtășirii și despre modul de introducere și organizare a rutinei de partajare.)
adesea împărtășirea este deschisă – elevii împărtășesc câteva știri interesante, ceva interesant pe care l-au văzut recent sau o activitate distractivă la care au participat.
pentru a minimiza sindromul Bring-and-Brag (care evidențiază cu ușurință diferențele economice dintre familii), profesorii oferă uneori o „temă” de partajare pentru săptămână. Câteva exemple ar putea include:
- animal împăiat favorit
- ceva ce faci cu bunicii tăi
- wildlife ați văzut
- frunze de toamna frumos
- ploios/zăpadă distracție zi
- lucruri de făcut în afara
- cartea preferată
- ceva ce ați creat
- spuneți despre o pătură specială
- animalul dvs. de companie (sau animalul pe care doriți să îl aveți)
- micul dejun preferat
uneori profesorii folosesc o întrebare a zilei ca activitate de întâlnire de dimineață la grădiniță. Uneori, aceste întrebări pot stabili subiectul de partajare pentru ziua respectivă. Citiți această postare pentru a afla cum să utilizați o întrebare a rutinei zilei în sala de clasă.
activitatea de grup:
o activitate scurtă, dar distractivă este inclusă în întâlnirea de dimineață pentru a crea un sentiment de comunitate de clasă prin experiențe comune. Aceste activități pot consolida chiar curriculum-ul din alte părți ale zilei.
poate începe să se simtă ca o muncă grea pentru profesor pentru a găsi o activitate distractivă pentru fiecare zi. Puteți să-l păstrați ușor de gestionat utilizând unele dintre următoarele:
- face o lectură cota de un poem, cântec, sau pepinieră rima
- practica activități de conștientizare fonologice, cum ar fi aplauze nume sau listarea rimă cuvinte în jurul cercului (introduce un cuvânt nou pentru a rima cu fiecare 4-5 elevi)
- conta în jurul cercului în diferite moduri (înainte, înapoi, sări de numărare, opri și începe de numărare)
- Joaca am, care are…? jocuri
- faceți o pauză de creier Video de la Go Noodle sau YouTube
- cântați câteva melodii preferate
ideea este de a găsi o experiență comună, pozitivă pentru clasa de a face împreună. Dar nu trebuie să fie elaborat sau consumator de timp pentru a fi eficient.
știri și anunțuri
într-o clasă K-2, știrile și anunțurile de dimineață sunt practic mesajul de dimineață. Este o șansă de a oferi studenților dvs. o privire la ziua următoare. În clasele primare, profesorii includ lucruri precum data, ajutorul zilei și evenimentele speciale ale zilei (bibliotecă, muzică, excursie etc.)
care sunt unele activități de întâlnire de dimineață virtuale (și distanțate Social) pentru grădiniță?
pot exista momente în care trebuie să vă adaptați activitățile de întâlnire de dimineață pentru a preveni răspândirea germenilor. Este posibil ca elevii să nu se poată atinge unul pe celălalt, lăsând o simplă strângere de mână în afara întrebării. S-ar putea chiar să vă desfășurați întâlnirea de dimineață virtual, printr-o conferință video. Continuați să citiți pentru a afla cum să adaptați fiecare componentă a întâlnirii de dimineață pentru distanțarea socială și întâlnirile virtuale de dimineață.
salut de dimineață
în aceste setări de distanțare socială sau de învățare la distanță, salutul de dimineață devine mai provocator. Copiii încă se pot saluta verbal, dar nu se pot atinge, excluzând unele dintre cele mai simple Felicitări. Dar nu vă faceți griji – există felicitări care se pot face fără a atinge și/sau printr-un ecran de computer:
- Wave and Smile
- Salute
- voce amuzantă (ca un robot sau un șoarece)
- semn de pace
această postare pe blog de la Responsive Classroom oferă programe de întâlniri de dimineață pentru ambele platforme de conferințe video și chat.
partajare:
în cea mai mare parte, rutina tipică de partajare va continua să funcționeze atât pentru distanțarea socială, cât și pentru învățarea la distanță. Cu toate acestea, din cauza distragerilor din timpul conferințelor video, poate fi necesar să încurajați concizia pe măsură ce elevii împărtășesc. Câteva exemple includ:
- răspunsuri cu un cuvânt la o întrebare tematică
- aduceți un articol pentru a ține și a arăta (ex: pătură preferată)
- limitați răspunsurile clasei la 1-2 comentarii / întrebări
- reduceți numărul de elevi care împărtășesc în fiecare zi (astfel încât să poată obține o întoarcere la fiecare două săptămâni)
aceste întrebări digitale ale zilei pot fi folosite pentru a declanșa unele conversații de partajare în timpul întâlnirii virtuale de dimineață.
activitatea de grup:
când elevii sunt la școală, dar trebuie să fie distanțați social, pot fi utilizate multe dintre aceleași activități de grup. Evident, veți evita jocurile care necesită ca elevii să se deplaseze în clasă sau să facă schimb de locuri, dar citirea comună, numărarea în jurul cercului (distanțat) și jocurile de conștientizare fonologică pot funcționa în continuare bine.
întâlnirile de clasă virtuală pot include și o activitate de grup. Activitățile care funcționează online includ:
- o scurtă mișcare video de la Go Noodle sau YouTube
- lectură comună de cântece sau poezii
- cântând cântece stupide împreună (în special cele familiare)
- douăzeci de întrebări (puteți utiliza chiar numere sau vocabular știință)
- glume și ghicitori
- twistere limba
știri și anunțuri:
nu trebuie să faceți multe modificări la știri și anunțuri pentru o întâlnire de dimineață cu distanțarea socială. Elevii pot fi pur și simplu așezați unul de celălalt în timp ce împărtășiți mesajul. Dar va trebui să faceți unele modificări la anunțuri pentru o întâlnire de clasă virtuală.
deoarece ziua școlii de învățare la distanță poate arăta puțin diferită pentru fiecare copil, poate fi necesar să vă adaptați puțin știrile și anunțurile. Este mai puțin util să evidențiați ceva din program, deoarece elevii pot îndeplini sarcinile într-o ordine diferită. Cu toate acestea, puteți utiliza știrile și anunțurile pentru a evidenția:
- zile de naștere
- o provocare zilnică (citiți afară, curățați o parte din dormitorul dvs. etc.)
- ceva despre care vor învăța în zilele următoare
deoarece întâlnirea virtuală a clasei poate fi singura dată când elevii sunt „împreună” în timpul învățării la distanță, ar fi oportun să mutați știrile și anunțurile la începutul întâlnirii. Apoi, acest mesaj poate configura întâlnirea. Puteți da un indiciu despre o activitate din întâlnire în mesaj.
un mesaj virtual poate fi pe ecran pe măsură ce elevii mai mari „intră” în întâlnirea virtuală, permițându-le să o citească pe măsură ce sosesc și discută împreună. Pentru studenții mai tineri, puteți partaja mesajul de știri și anunțuri afișându-l după ce îi întâmpinați la întâlnire.
cu un pic de creativitate, puteți adapta activitățile de întâlnire de dimineață pentru grădiniță, astfel încât acestea să lucreze în întâlniri virtuale de dimineață sau pentru distanțarea socială. Dacă aveți nevoie faceți predare la distanță, vă încurajez să continuați să aveți o întâlnire de dimineață sau o întâlnire de clasă, cel puțin o dată sau de două ori pe săptămână. Comunitatea de clasă este din ce în ce mai importantă în perioadele dificile.
Aflați mai multe despre rutinele de clasă care construiesc comunitatea:
- construirea comunității de clasă în timpul învățării la distanță
- rutine de clasă de dimineață
- sfârșitul zilei sfaturi de rutină
