Express

Cheating în școală este la un All-Time de mare

de-a lungul carierei noastre educaționale, studenții sunt așteptați să practice onestitatea academică. Dar, de-a lungul anilor, cantitatea de necinste academică, mai precis înșelăciunea, a crescut. Acest lucru se datorează faptului că elevii au mai multe resurse la îndemână decât oricând, ceea ce poate face înșelăciunea mai ușoară decât în anii trecuți.

în epoca de astăzi, există mai multe moduri diferite pe care elevii pot merge despre înșelăciune, fie că este vorba peering peste umărul cuiva sau schimbul de informații private de testare pentru alți studenți. Creșterea numărului de smartphone-uri de-a lungul anilor a avut efecte exponențiale asupra cadrelor universitare. Comunicarea este mult mai rapidă decât înainte, astfel încât informațiile sunt răspândite mai ușor.

statisticile arată că înșelăciunea în rândul elevilor de liceu a crescut dramatic. Potrivit unui studiu realizat de Universitatea Stanford, 86% dintre elevii de liceu au raportat înșelăciune academică la un moment dat în cariera lor școlară. Studiul a constatat, de asemenea, că, în trecut, în mod normal, studentul care se lupta a fost găsit să trișeze, dar astăzi peste medie și studenții legați de colegiu se găsesc că fac mai multă înșelăciune.

de-a lungul timpului, sistemul educațional s-a schimbat. Notele par să conteze mai mult decât obținerea unei educații reale. Potrivit Serviciului de Testare Educațională, necinstea academică apare cel mai mult la cursurile de matematică și științe, deoarece acestea se dovedesc a fi cele mai dificile pentru studenți. Înșelăciunea a crescut din cauza presiunii exercitate asupra elevilor pentru a obține note mari. Ideea de înșelăciune începe să aibă loc încă din școala elementară.

„există o motivație crescută de a înșela, deoarece se pune mai mult accent pe note; chiar și acei studenți care spun că este greșit, trișează; dacă scopul este să obțină o notă bună, vor înșela”, a spus Jaffe.

potrivit Serviciului de Testare Educațională, doi din trei studenți au raportat că au înșelat un test, în timp ce nouă din zece recunosc că au copiat temele altuia.

înșelăciunea nu poartă stigmatul cu care obișnuia. Există mai puțină dezaprobare atunci când vine vorba de subiectul înșelăciunii și, cu o concurență sporită pentru admiterea în universități, studenții sunt dispuși să facă tot ce este nevoie. Potrivit Serviciului de Testare Educațională, de cele mai multe ori, trișorii tind să nu fie prinși, deoarece elevii devin mai furioși atunci când vine vorba de înșelăciune. Nu mai există o pedeapsă severă pentru înșelăciune. Un student care este prins înșelând se va confrunta doar cu o pedeapsă ușoară, în comparație cu repercusiunile cu care elevii ar trebui să se confrunte atunci când sunt prinși înșelând, cum ar fi suspendarea. Astăzi, elevii care sunt prinși vor eșua și apoi trebuie monitorizați mai îndeaproape de profesorii lor.

cantitatea mare de stres care este pus pe elevi este unul dintre mulți factori care pot duce la elevii recurg la înșelăciune. De asemenea, Facultatea nu pune atât de mult accent pe onestitatea academică pe cât ar putea. Fie că este din cauza faptului că elevii devin mai inovatori, fie pentru că trece neobservat profesorului, înșelăciunea apare frecvent în clasă.

potrivit lectorului de la Stanford David L. Jaffe, studenții care trișează se simt adesea justificați în ceea ce fac. Ei trișează pentru că îi văd pe alții înșelând și cred că vor fi dezavantajați pe nedrept. Trișorii primesc 100 la examen, în timp ce non-trișorii pot primi doar anii 90.

înșelăciunea este văzută de mulți studenți ca un mijloc către un scop profitabil. Se pune prea multă presiune asupra elevilor pentru a obține note bune, iar acest lucru îi determină pe elevi să depună eforturi mari pentru a avea succes academic. Sistemul școlar îi învață pe elevi că nu contează cum o faci, dar să ai cel mai mare GPA este cel mai important lucru. Acest lucru ia adevărata importanță a educației și îi învață doar pe elevi cum să fie înșelători, ceea ce este o trăsătură care va purta cu ei pe măsură ce intră în maturitate.