O Herbie Hancock Instituto de Jazz é uma organização sem fins lucrativos organização de educação com a missão de oferecer ao mundo mais jovens e promissores músicos de nível universitário de formação aclamado internacionalmente, de jazz, de mestrado e de apresentar escola pública, programas de educação musical para jovens de todo o mundo. O Instituto preserva, perpetua e expande o jazz como uma forma de arte global, e utiliza o jazz como um meio para unir pessoas de todas as idades, origens e nacionalidades. Todos os programas do instituto são fornecidos gratuitamente a estudantes, escolas e comunidades em todo o mundo. Os programas do Instituto utilizam o jazz como meio de incentivo ao pensamento imaginativo, à criatividade, a uma auto-imagem positiva e ao respeito pelo património cultural de cada um e de outros. Fundada em 1986 como o Thelonious Monk Institute of Jazz, a organização começou a operar como o Herbie Hancock Institute of Jazz em janeiro de 2019, em reconhecimento ao Sr. O compromisso de Hancock com o Instituto desde o seu estabelecimento, a sua orientação especializada como presidente do Instituto, e as suas imensas contribuições e impacto na música, educação e humanidade.
Jazz na sala de aula: desde 1989, o Instituto tem entrado em escolas públicas ao redor do mundo, introduzindo milhões de jovens ao jazz e à sua rica história. O Jazz na sala de aula oferece aulas diárias de música e treinamento de instrumentos para estudantes de escolas públicas em todo o país, incluindo Los Angeles e Washington, DC, juntamente com aulas de mestrado e programas de montagem para dezenas de milhares de estudantes em áreas urbanas, rurais e remotas do país. Cem por cento dos estudantes nos programas de treinamento de instrumentos se graduam do ensino médio e mais de 90% vão para a faculdade. Os principais músicos e educadores de jazz ensinam e servem como modelos, ajudando os alunos a aumentar a sua criatividade e auto-estima.
Dia Internacional do Jazz: as Nações Unidas e a Organização das Nações Unidas para a educação, a Ciência e a cultura (UNESCO) designaram 30 de abril como Dia Internacional do Jazz (jazzday.com) para destacar o jazz e seu papel diplomático de unir as pessoas em todos os cantos do globo. O Instituto serve como a principal organização sem fins lucrativos encarregada de planejar e promover esta celebração mundial anual. O Dia Internacional do Jazz é reconhecido nos calendários oficiais das Nações Unidas e da UNESCO. Todos os anos, em 30 de abril, universidades, bibliotecas, escolas, centros de artes, organizações de todas as disciplinas, missões da UNESCO e das Nações Unidas, embaixadas e postos avançados do governo em todo o mundo recebem eventos especiais e concertos para homenagear esta venerada forma de arte musical que há um século reúne pessoas de diferentes culturas, religiões e nacionalidades. Em seu ano inaugural, o Dia Internacional do Jazz 2012 foi celebrado em todo o mundo e através de grandes eventos na Praça Congo de Nova Orleans – o local de nascimento do jazz – e no Salão da Assembleia Geral das Nações Unidas em Nova York. Desde então, Global Cidades-sede têm incluído em Istambul (Turquia), Osaka (Japão), Paris (França) e Washington, D.C. Havana, Cuba foi o de 2017 Global Host Cidade, onde o Instituto apresentou uma semana cheia de jazz de ensino e o engajamento da comunidade programas, culminando no dia 30 de abril em um All-Star Global Concerto no Gran Teatro de La Habana. Durante seis anos, o Dia Internacional do Jazz foi celebrado através de milhares de programas em mais de 190 Nações Unidas e nações membros da UNESCO em todos os sete continentes, incluindo a Antártida. Mais de 2 bilhões de pessoas são alcançadas todos os anos através de Programas Internacionais de Educação do dia do Jazz, performances ao vivo e cobertura de mídia.
Herbie Hancock Instituto de Performance de Jazz: Iniciada em 1995, este intensivo de dois anos, nível universitário programa permite a um grupo seleto dos mais talentosos jovens músicos para estudo, sem mensalidades com os lendários músicos de jazz e educadores como Herbie Hancock, Wayne Shorter, Dianne Reeves, Jimmy Heath, John Scofield e Danilo Pérez. Este programa baseado em performance tornou-se o programa model college jazz education para o mundo. Graduados, incluindo Ambrose Akinmusire, Lionel Loueke e Gretchen Parlato tornaram-se músicos de jazz e gravaram em grandes gravadoras. Em setembro de 2018, o instituto recebeu sua décima segunda classe de músicos para o programa na UCLA Herb Alpert School of Music.
Herbie Hancock Institute of Jazz International Competition: fundada em 1987, esta é a competição de jazz mais prestigiada do mundo, reconhecida por ter descoberto a próxima geração de mestres de jazz. A competição se concentra em um instrumento diferente a cada ano e apresenta um painel de avaliação all-star. Juízes anteriores incluíram Quincy Jones, Diana Krall, Christian McBride, Roy Haynes, Pat Metheny, Branford Marsalis, Patti Austin e muitos outros. Este evento anual de alto perfil lançou as carreiras de Marcus Roberts, Cécile McLorin Salvant, Joshua Redman, Jacky Terrasson, Joey De Francesco, Jane Monheit e Ben Williams, para citar alguns. Dezenas de semifinalistas forjaram carreiras de sucesso como artistas de jazz e educadores. O vencedor é garantido um contrato de gravação com a Concord Music Group. Todos os anos a competição recebe uma extraordinária quantidade de publicidade e cobertura da imprensa em uma variedade de publicações do New York Times e do Washington Post para a Rolling Stone. A Rádio pública nacional apresentou especiais de uma hora em competições anteriores que chegaram a 20 milhões de ouvintes, e a Black Entertainment Television produziu documentários de competição com clipes de desempenho e entrevistas com os concorrentes e juízes.
Matemática, Ciência & Música: Em 2016, o Instituto lançou a primeira fase da Matemática, Ciência & música, uma nova iniciativa que usa a música como uma ferramenta para ensinar matemática e ciência a jovens em escolas públicas e privadas em todo o mundo. O programa aborda a crescente necessidade de os alunos adquirirem habilidades e adquirirem conhecimentos em Ciências, Tecnologia, Engenharia e matemática (STEM) e aprenderem a pensar criativamente. O Instituto está colaborando com especialistas em matemática, ciência, música e Educação em universidades líderes e no setor privado para desenvolver uma riqueza de currículos, jogos, aplicativos e outros componentes online interativos.
The Blues and Jazz-Two American Classics: The Blues and Jazz (www.thebluesandjazz.org) traces the roots of the blues, its impact on jazz, and its importance to American history and culture. Planos de aula para a história americana e Estudos Sociais estudantes explicam as conexões entre o blues e o jazz desde o início do blues até hoje. Dezenas de milhares de alunos de escolas públicas de Chicago, Kansas City, Los Angeles, Memphis, New Orleans, Washington, D.C., e em Mississippi têm participado em programas em assembly e master classes comandado pelo renomado blues e jazz músicos como Herbie Hancock, Dee Dee Bridgewater, Alvin “Youngblood” Hart”, de Chris Thomas King, Keb’ Mo’ e Joe Louis Walker.
Performing Arts High Schools Jazz Program: the Institute brings renome jazz musicians and educators into 12 public performing arts high schools to provide intensive jazz training. Através deste programa baseado em performance, os estudantes de música sobredotada recebem instrução em composição, teoria, improvisação, história e estilos, preparando-os para frequentar os principais programas universitários, universitários e de música Conservatória. O programa é oferecido na Chicago High School for the Arts (ChiArts) e Gallery 37 Center for the Arts; Booker T. Washington High School for the Performing and Visual Arts em Dallas; Houston High School for the Performing and Visual Arts; Ramon C. Cortines School of Visual and Performing Arts em Los Angeles e o Los Angeles County High School for the Arts; Miami New World School of the Arts; New Orleans Center for Creative Arts; Nova York City LaGuardia High School of Music, Art and Performing Arts; Newark Arts High School; Ruth asawa San Francisco School of the Arts; e Washington, DC Duke Ellington School of the Arts.
BeBop to Hip-Hop: iniciado em 2004 nas escolas públicas de Los Angeles, Bebop to Hip-Hop reúne estudantes de jazz e hip-hop sob a direção de músicos profissionais de jazz e artistas de hip-hop. Aspirantes a jovens músicos estudam improvisação, escrita lírica, teoria musical, arranjos, composição, arranhões giratórios e amostragem. Eles são introduzidos às mais recentes tecnologias de gravação e encorajados a criar uma nova forma de arte que demonstra o gênio de ambos os gêneros musicais. Concertos recentes e aulas de mestrado têm apresentado Billy Childs, Herbie Hancock, Roy Hargrove, DJ Spark, Doug E. Fresh, Kool Mo Dee, Chali 2na, Supernatural e Bobby Watson.Programas Internacionais: Estudantes do Instituto e grandes artistas de jazz têm viajado ao redor do mundo como embaixadores de jazz, apresentando programas de Educação em toda a Europa, Ásia, África, América do Sul e Caribe. Muitos programas foram patrocinados pelo Departamento de Estado dos Estados Unidos, incluindo uma turnê de 1995 pela Eritreia, Etiópia, Madagascar, Maurício, Moçambique, África do Sul e Suazilândia; Índia e Tailândia em 1996; Chile, Argentina e Peru em 1998; e Egito em 2001. Durante três anos a partir de 2002, as Nações Unidas patrocinaram uma turnê em Paris, onde os estudantes universitários do Instituto se apresentaram com Herbie Hancock, Wayne Shorter, Dianne Reeves, Dee Dee Bridgewater e T. S. Monk em eventos do “International Philosophy Day” apresentados pela UNESCO. Em 2005, músicos do Instituto visitaram o Vietnã para marcar o 10º aniversário dos Estados Unidos e Vietnã retomando as relações diplomáticas. Os estudantes universitários do Instituto viajaram com Hancock e Shorter em uma turnê educacional patrocinada pelo Departamento de estado da Índia em 2007, comemorando o centenário do movimento de não-violência de Mahatma Gandhi. Os alunos do colégio, acompanhado de Hancock, Martin Luther King, III, Dee Dee Bridgewater, Terri Lyne Carrington, George Duke e Chaka Khan, junto com uma delegação do Congresso liderado pelo Deputado John Lewis, em um Estado de 2009 Departamento de turismo da Índia comemora o 50º aniversário do Dr. Martin Luther King, Jr. e Coretta Scott King histórico de viagem à Índia para estudar o trabalho de Gandhi. A primeira visita do Instituto à China ocorreu em 2010, com Hancock, Bridgewater e nossos estudantes universitários atuando para milhares de pessoas na Exposição de Xangai 2010 e na sala de concertos Proibida da cidade de Pequim, e liderando uma aula de mestrado no Centro Nacional de Artes Cênicas de Pequim. Em 2011, os estudantes universitários lideraram uma turnê de educação de jazz e performance na região de Basilicata, no sul da Itália. No ano seguinte, Hancock, Bridgewater e um grupo estelar de vencedores de competição do Instituto e ex-alunos do Instituto apresentaram concertos e aulas de mestrado em Moscou e São Petersburgo, Rússia. Em 2013, os estudantes universitários do Instituto viajaram com Dick Oatts para o Royal College of Music em Estocolmo, Suécia para apresentar uma semana de clínicas educacionais, e liderou aulas de mestrado e se apresentou com Jane Monheit no Festival de jazz do Mar Vermelho em Israel. No ano seguinte, os estudantes do Instituto realizaram e apresentaram oficinas na Cidade Do México no Centro Nacional de Las Artes e na Escuela Superior de Música. Mais recentemente, em 2015, os estudantes universitários do Instituto acompanharam Hancock e Bridgewater em uma turnê cultural e educacional de Marrakesh e Rabat, Marrocos.Especiais de televisão 😮 Instituto produziu uma série de especiais de televisão para destacar a importância do jazz. Em 1986, o Instituto produziu “Celebrating a Jazz Master: Thelonious Sphere Monk”, um concerto de tributo à PBS. Em 1993, o Instituto coordenou ” a White House Jazz Festival, “The first” em Performance na Casa Branca ” PBS special gravado com Presidente e Sra. Em 1996, o Instituto produziu “a Celebration of America’s Music”, o primeiro especial de televisão dedicado ao jazz em mais de 25 anos, que foi ao ar na ABC. Um segundo” a Celebration of America’s Music ” foi ao ar em 1998. Em 2006, o Presidente e a Sra. Bush organizaram um concerto comemorando o 20º aniversário do Instituto que foi ao ar como um especial da PBS “in Performance at The White House” apresentado por Barbara Walters. Além disso, as competições internacionais de jazz do Instituto foram apresentadas como documentários na Black Entertainment Television e suas afiliadas.
