Jak, Když Dítě se Vyvíjí Autismus Může Určit Výsledky

Jenifer Goodwin
HealthDay Reportér

PÁTEK, 23. dubna (HealthDay News) – Děti s autismem, jejichž sociální a komunikační dovednosti vymizí kolem 3 let mají tendenci mít více těžkou formou autismu, než děti, které vykazují známky neurologického onemocnění v mladším věku, nový výzkum najde.

poruchy autistického spektra jsou poznamenány zpožděním nebo narušením sociálních, jazykových a komunikačních dovedností a omezeným nebo opakovaným chováním nebo zájmy. Lékaři stále častěji chápou, že existuje několik podtypů poruchy, vysvětlil vedoucí autor studie Dr. Paul Law, ředitel Interactive Autism Network na Kennedy Krieger Institute v Baltimoru.

ve studii vědci použili údaje od 2720 rodičů dětí ve věku od 3 do 17 let, kterým byla diagnostikována porucha autistického spektra. Děti byly umístěny do jedné ze tří skupin, v závislosti na tom, jak a kdy začaly jejich příznaky autismu:

Regresivní, v němž děti zdálo se vyvíjí obvykle normálně nebo téměř normálně, ale pak došlo k prudkému poklesu schopnosti než 3 let. Asi 44% dětí bylo v této skupině.
Plateau nebo 17% dětí, které nebyly zpožděny nebo jen mírně zpožděny až do věku 2 let, v tomto okamžiku se postupně nebo náhle přestanou vyvíjet.
žádná ztráta / žádná náhorní plošina, někdy nazývaná autismus s časným nástupem, ve kterém se jemné známky autismu objevují v relativně mladším věku, ale děti nemají regres nebo plošinu. Do této kategorie spadalo asi 39% dětí.

vědci zjistili některé významné rozdíly mezi skupinami. U dětí, které zanikly nebo plateau, rodiče řekli, že nejprve stal se obavy o vývoj jejich dítěte v cca 17 měsících, ve srovnání s asi 15 měsíců, pro děti, kteří neměli plošině nebo regresi.

Děti, kteří se vrátil, řekl své první slovo asi v 14 měsících, ve srovnání s 20 měsíců pro děti, které plateau a 21 měsíců pro ty, bez ztráty/ne plateau autismem.

další rozdíl: Děti, které ustoupily, trvalo déle nočník vlak – asi 52 měsíců, ve srovnání s asi 48 měsíců pro ostatní děti s autismem.

v průběhu času měly děti, které ustupovaly, tendenci skončit s těžším autismem. Jsou v největší riziko pro dosažení konverzační řeč, a jsou více pravděpodobné než jiné skupiny potřebují podporu ve vzdělávání, jako učebna poradce. Čím výraznější je regrese, tím závažnější je autismus později, podle studie.

Autismus s regrese je mnoho diskusí mezi vědci, některé odhady uvedení prevalence na jeden-třetina k jednomu-polovina dětí s poruchou, s ostatními, říká stejně málo jako 15% dětí zkušenosti regrese.

autor Studie Luther Kalb, výzkumník v Centru pro Autismus a Související Poruchy na Kennedy Krieger Institute, řekl, některé mohou být nesrovnalosti definice regrese-někteří považují autismus regresní být pouze děti, kteří neměli žádné příznaky autismu před poklesem dříve získané dovednosti, zatímco jiní umožňují určité zpoždění před ztrátou schopnosti.

ve studii mělo asi 35% rodičů obavy z vývoje svého dítěte dříve, než jejich dítě začalo ztrácet dovednosti.

studie byla zveřejněna online 20. Dubna v časopise Journal of Autism and Developmental Disorders.

„ve vědecké komunitě stále probíhají diskuse o tom, jak přesně definovat regresi,“ dodal Andy Shih, viceprezident pro vědecké záležitosti pro autismus. „Tato studie jistě přidává do souboru důkazů, které naznačují, že existuje rozlišení mezi různými typy progrese vývoje autismu a výsledky pro jednotlivce.“

rodiče, jejichž dítě zažilo regresi, by si měli vzít srdce, řekl Law, a pamatujte, že statistiky ukazují trendy, nikoli to, jak bude jednotlivé dítě dělat. „Spousta dětí s regresí si vedla dobře,“ řekl Právu. „Existuje mnoho individuálních variací. To není v žádném případě velmi hrozná věta.“

Mezi první příznaky autismu se obvykle všiml rodiče jsou nedostatek kontaktu očí nebo sociální úsměv, řeči zpoždění, omezené zájmy, ruční mávání nebo plácání, nebo obecně není zapojit se s ostatními v způsoby, jak ostatní děti dělat, Kalb řekl.

pokud si rodiče všimnou jakýchkoli ztrát slovní zásoby nebo sociálních dovedností dítěte nebo se zdá, že dítě přestalo postupovat, měli by dítě okamžitě vyhodnotit pediatrem, zdůraznili všichni odborníci.

„to, Co víme, je, že dříve jsme se identifikovat děti, které mohou být ohroženy autismem a poskytnout včasnou intervenci, tím lepší prognóza a více pravděpodobné, že budete mít lepší výsledky,“ řekl Shih.