skole gør mig…

vil du lave et hurtigt eksperiment med mig? Du skal se noget.

gå til google.com og skriv “skole gør mig” og se hvilke forslag (de mest søgte udtryk) falder ned.

bryder disse forudsigelser dit hjerte? De ødelægger min.

hvis du ikke var i stand til at følge med, her er hvad du gik glip af:

skole gør mig trist

skole får mig til at græde

skole gør mig så træt

skole får mig til at føle mig dårlig

skole gør mig vred

skole gør mig træt

skole får mig til at føle mig dum

måske vil nogle afvise disse resultater som et eksempel på en “snefnug” generation, der ikke kan håndtere hårdt arbejde eller “sårede følelser.”Måske vil nogle bemærke, at de heller ikke kunne lide skolen, men de viste sig fint. Jeg har set begge disse svar før, når jeg har talt om, hvad vi fortsætter med at lære om effekten af obligatorisk uddannelse på unge.

men disse resultater, når de ses gennem linsen af, hvad mange eksperter anser for en børne-og ungdoms mental sundhedskrise i dette land, bør vække enhver bekymret og medfølende voksen et ønske om at identificere og rette det, der gør vores børn og teenagere føler sig så meget triste og håbløse.

hver gang jeg skriver om fiaskoerne og—tør jeg sige—farerne ved obligatorisk uddannelse, hører jeg fra en eller to mennesker, der fortæller mig, at de er meget glade (og det er deres børn også) med det offentlige uddannelsessystem, hvor de bor. Nogle gange vil nogle få lærere overtræde artikler eller meninger, der er kritiske over for uddannelsessystemet, fordi de ser det som en kritik af sig selv og deres lidenskabelige arbejde.

til familier, der er begejstrede for deres børns lærere og med uddannelsessystemet, hvor de bor, siger jeg: “vidunderligt! Jeg håber, at tingene fortsætter med at gå godt for dig.”Til dem, der underviser og elsker deres erhverv (og deres studerende) siger jeg: “tak for alt dit hårde arbejde og pleje. Vi har brug for flere lærere som dig!”Jeg kender nogle rigtig gode lærere, der holder meget af deres elever. Disse store lærere er en af grundene til, at fru Miner, Tuttle-tvillingernes omsorgsfulde og medfølende lærer, har spillet en så fremtrædende rolle i så mange af vores bøger.

desværre er virkeligheden for mange familier, at deres børn ikke trives i skolen. Ikke alene er de ikke trives, men de henvender sig til internettet i massevis for at finde svar på de følelser af sorg og ensomhed og fortvivlelse, at de føler hver eneste dag. Sandheden er, at systemet simpelthen ikke er effektivt til at imødekomme de unikke og individuelle behov hos børn og familier.

verden ser ikke ud som den gjorde for halvtreds år siden, og selvom der kan argumenteres for, om ændringerne har været på godt og ondt (jeg har en tendens til at tro, at der har været en stor forandring i begge retninger), fungerer det faktum, at systemet muligvis har fungeret okay for de fleste familier for en generation siden, ikke længere.

vores børn forsøger gennem deres handlinger, deres adfærd og deres Google-søgninger at fortælle os noget. Hører vi efter?

den afdøde John Taylor Gatto lyttede, da han sagde: “skolereform er ikke nok. Begrebet skolegang i sig selv skal udfordres.”

jeg bliver opmuntret, når jeg læser om programmer som denne, der blev lanceret netop i denne uge kaldet Unschool.skole. En del af deres mission læser:

Unschool.skolen tilbyder familier adgang til en bred vifte af alternativer til konventionel K-12 skolegang. Fra mikroskoler i hjemmet, der drives af lokale forældre og undervisere, til personlige gruppeklasser ledet af dynamiske fageksperter, til berigelsesaktiviteter uden for skolen i dit samfund, Unschool.skolen støtter og forkæmper læring i det virkelige liv uden skolegang.

ved at skabe forbindelser til en række lokale skolealternativer og lidenskabelige undervisere, Unschool.skolen hjælper familier med at skifte fra en skolemodel, der passer til alle, til en personlig læringsmodel, der er fokuseret omkring hver elevs forskellige lidenskaber og mål.

deres side fortsætter med at tale om den type undervisere, de rekrutterer—mennesker, der er gået på pension efter mange år i deres erhverv, hobbyister, der har forfinet deres færdigheder og talenter uden for formel uddannelse, tidligere undervisere, der ønsker at fortsætte med at undervise, men som hr. Gatto før dem føler, at deres valgte erhverv faktisk forårsager mere skade end godt—enhver med et sæt færdigheder og ønsket om at dele dem med unge.

byer og samfund over hele landet opretter grupper og organisationer for at hjælpe forældre og børn med at finde måder at nå deres uddannelsesmål uden for de forældede og ofte skadelige vægge i traditionelle klasseværelser. Denne uddannelsesopvågning berører endda Tuttle-familien i vores tiende bog, Tuttle-Tvillingerne og Uddannelsesferien hvor, opmuntret af fru. Minearbejder, Tuttle-familien deltager i et foredrag af John Taylor gatto, hvor de lærer alt om historien og formålet med obligatorisk uddannelse. Hvis du ikke har læst det endnu, vil jeg ikke forkæle det for dig—men lad os bare sige, at Tuttle-familien foretager nogle ret store ændringer efter Mr. Gattos foredrag… med fru Miner ‘ s velsignelse og opmuntring, selvfølgelig.

uanset hvordan den ideelle uddannelsesmetode ser ud for din familie, er det vigtige, at forældre og familier forbliver fri til at vælge den sti, der passer bedst til deres unikke behov. Der ser ud til at være en stor indsats i disse dage for at politisere uddannelsesvalg, og det er en virkelig skam. Fordi jeg er villig til at satse på, at de almindeligt søgte sætninger om, hvordan skolen får børnene til at føle, ikke følger nogen politisk eller økonomisk eller racemæssig eller anden let polariseret demografisk.

de er bare børn. Og uanset hvor de er fra, eller hvor de går i skole—mange af dem er elendige. Jeg tror, at forældre ved, hvad der er bedst for deres børn. Og den bedste måde at hjælpe børn, der er elendige i skolen, er at give forældre alle muligheder og muligheder og frihed til at skabe den uddannelsesoplevelse, der bedst passer til deres barn.

jeg vil fortsætte med at støtte uddannelsesvalg inden for mit samfund, og jeg håber, at du vil overveje at gøre det samme—uanset hvilken type uddannelse du har fundet fungerer bedst for din egen familie.

– Connor



+