Audiovisuelle Hilfsmittel sind im Bildungssystem wichtig. Audiovisuelle Hilfsmittel sind Geräte, die in Klassenzimmern verwendet werden, um den Lernprozess zu fördern und ihn einfacher und interessanter zu gestalten. Audiovisuelle Hilfsmittel sind das beste Werkzeug, um den Unterricht effektiv zu gestalten und Wissen am besten zu verbreiten .Es besteht also kein Zweifel, dass technische Geräte eine größere Wirkung und ein dynamisches Informationssystem haben. Diese Studie entwickelt, um die Wirksamkeit von audiovisuellen Hilfsmitteln in der Lehre Lernprozess an der Universität zu analysieren. Um den Zweck der Studie zu erreichen, wurden zwei Fragebögen als Forschungsinstrument für Lehrer und Schüler entwickelt. Der Fragebogen wurde an 150-Studenten und 50-Lehrer der Islamia University of Bahawalpur (Fakultät für Künste und Fakultät für Naturwissenschaften) gesendet. Die Daten wurden mit Standardabweichung und Z-Test analysiert. Die Ergebnisse für jede Aussage wurden gemacht. Auf der Grundlage der Feststellungen wurde die Schlussfolgerung gezogen. Es wurde festgestellt, dass (i) die Befragten der Ansicht waren, dass AV-Hilfsmittel eine wichtige Rolle beim Unterrichten des Lernprozesses spielen (ii) AV-Hilfsmittel den Unterricht des Lernprozesses effektiv gestalten (iii) Die Befragten der Ansicht waren, dass AV-Hilfsmittel Wissen in Tiefe und Detail vermitteln (iv) Es bringt Veränderungen in der Umgebung des Klassenzimmers mit sich.(v) Es motiviert Lehrer und Schüler. Auf der Grundlage der Studienergebnisse wurden folgende Empfehlungen abgegeben (1) Lehrer können für die Verwendung von A geschult werden.V aids (2) lehrer können planung vor mit A.V aids (3) universität kann zur verfügung gestellt richtige einrichtungen von A.V aids (4) A.V aids kann nach niveau und interesse der studenten.(5) Dem Schüler kann eine Schulung zur ordnungsgemäßen Verwendung von AV-Hilfsmitteln angeboten werden.
