Professional practice models for nursing: a review of the literature and synthesis of key components

Ziel: Diese Überprüfung zielte darauf ab, Literatur zu synthetisieren, die die Entwicklung und / oder Implementierung und / oder Bewertung eines Modells für die berufliche Praxis beschreibt, um die wichtigsten Modellkomponenten zu bestimmen.

Hintergrund: Ein professionelles Praxismodell bildet Pflegewerte ab und definiert die Strukturen und Prozesse, die Pflegekräfte dabei unterstützen, ihre eigene Praxis zu kontrollieren und eine qualitativ hochwertige Versorgung zu gewährleisten.

Evaluation: Eine Überprüfung der englischen Sprache Papiere veröffentlicht bis August 2014 identifiziert 51 Artikel, die beschrieben 38 professionelle Praxis-Modelle. Die Artikel wurden einer qualitativen Analyse unterzogen, um die Konzepte zu identifizieren, die allen professionellen Praxismodellen gemeinsam sind.

Kernthema: Schlüsselelemente professioneller Praxismodelle waren theoretische Grundlagen und sechs gemeinsame Komponenten: Führung; unabhängige und kollaborative Praxis von Krankenschwestern; Umwelt; Entwicklung und Belohnung von Krankenschwestern; Forschung / Innovation; und Patientenergebnisse.

Schlussfolgerungen: Ein berufspraktisches Modell liefert die Grundlagen für eine qualitativ hochwertige Pflegepraxis. Diese Überprüfung ist eine wichtige Ressource für Krankenschwesterleiter, die ihre Organisation auf dem Weg zur Exzellenz durch die Implementierung eines professionellen Praxismodells voranbringen möchten.

Implikationen für das Pflegemanagement: Diese Zusammenfassung der veröffentlichten professionellen Praxismodelle bietet einen Leitfaden für Krankenschwesterleiter, die ein professionelles Praxismodell entwickeln möchten. Die wesentlichen Elemente eines professionellen Praxismodells; theoretische Grundlage und sechs gemeinsame Komponenten, werden klar beschrieben. Diese Elemente können den Ausgangspunkt für die Diskussionen der Krankenschwesterleiter mit den Mitarbeitern bilden, um ein professionelles Praxismodell zu entwickeln, das für die Pflegekräfte von Bedeutung ist.



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