az ötödik osztályban, amikor Samantha 10 éves volt, egy férfi osztálytársa zaklatta. Emlékszik, ahogy végigsétált az általános iskola folyosóin, és hallotta, ahogy a zaklató ezeket a szavakat kiáltja:
” miért vagy ezen a földön? Nem érdemled meg, hogy élj.”
a zaklatás minden nap követte. “Nem akartam iskolába menni, mert tudtam, hogy ott lesz. Féltem” – mondja Samantha, most 15 éves.
a tanév heteiben a zaklatás és a megfélemlítés fokozódott és fizikai lett.
“általában mentális volt , de az ötödik osztály egyik pontján a zaklató odajött hozzám, és hátba vágott” – mondja Samantha csendesen. Ez volt a töréspont.
“elegem volt” – mondja Samantha édesanyja, Karen. “A szóbeli és fizikai bántalmazásnak véget kell vetni.”
Samantha és az anyja jelentették az esetet az iskolának és a rendőröknek. Egy másik diák, aki szemtanúja volt a fizikai zaklatásnak, előlépett, és jelentette az esetet az iskolának. A zsarnokot a tiszt megrovta; Samantha iskolája azonban nem tett további lépéseket.
bár a napi gyötrelem véget ért, Samantha pihenése ideiglenes volt.
a zaklató verbális agressziója újra felbukkant, és ez hatással volt Samantha iskolai munkájára, önbecsülésére és általános egészségére. Karen azt mondja, hogy a lánya számos figyelmeztető jelet mutatott a zaklatásnak — depressziós hangulat, fizikai betegségek és iskolai elkerülés.
“kicsiben kezdődött, fájt a hasa. Aztán nem akart iskolába menni ” – mondja Karen. “Samantha abbahagyta a házi feladatot, és annyi időt töltött a nővér irodájában, mint az órákon.”
Samantha abban az évben 30 napot hagyott ki az iskolából zaklatás miatt.
biztonságos menedék keresése miután zaklatták
hogy segítsen lányának megszerezni a zaklatások hatásainak kezeléséhez szükséges eszközöket, Karen felkereste a bostoni Gyermekkórházat, a Bullying and Cyberbullying Prevention and Advocacy Collaborative-t (BACPAC).
Samantha és Karen találkozott a BACPAC csapattal, beleértve a gyermekneurológust és a BACPAC Programigazgatóját, Dr. Peter Raffalli-t. Samantha megosztotta az áldozattá válásról szóló történetét, megtanulta a megfélemlítés elleni küzdelem készségeit, és eszközöket kapott az önerő előmozdításához.
“Samantha két órán át beszélt, és elmondta a csapatnak a zaklatást. Boldog volt, hogy valaki, aki nem volt szeretett ember, megerősítette, hogy zaklatják, és ez nem az ő hibája” – emlékszik vissza Karen. “Ahogy beszélt, láttam, hogy a teher elkezd levenni a válláról.”
a Boston Children ‘ s BACPAC programról
a BACPAC programot 2009-ben alapították, és eredetileg az orvosok és a gondozók, a családok és az iskolaigazgatás zaklatásellenes forrása volt. 2011-ben Raffalli és egy orvoscsoport hivatalos betegközpontú klinikát indított, amely megalakulása óta több mint 100 gyermeket kezelt.
a program a kórház neurológiai osztályán található, mivel a gyermekgyógyászati neurológiai betegpopuláció — jellemzően az ADHD, az autizmus és más tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek-jelentősen nagyobb kockázatnak vannak kitéve a kortárs áldozattá válás szempontjából, mint az általános népesség.
a BACPAC program az első a maga nemében országszerte.
“célunk egy olyan program létrehozása volt, ahol a zaklatással és internetes zaklatással szembesülő gyermekeket meghallgathatják, megismerhetik a szövetségi és állami törvények szerinti jogaikat, és olyan stratégiákat tanulhatnak meg, amelyek segíthetnek a bántalmazás megszüntetésében” – mondja Raffalli.
kinevezésük során Raffalli eszközöket ajánlott fel Samanthának és Karennek a zaklatás leküzdésére, beleértve:
- stratégiák a megfélemlítési helyzetek és a megfélemlítés megszüntetéséhez-megelőzési tanácsok a jövő számára
- felhatalmazási stratégiák arra vonatkozóan, hogy miként lehet kialakítani az iskolai felnőtt személyzet hálózatát, amely elérhető lehet számára, és aki az igazgatói hivatal szintjén támogathatja őt a zaklatás bejelentésekor
- Samantha baráti csoportjának, mint erős baráti csoportnak a fejlesztésének módjai (ez bizonyítottan szigetelő tényező a zaklatás ellen)
- oktatás a massachusettsi zaklatás elleni jogszabályok szerinti jogaikról
- a különböző államok listája ügynökségek, amelyeket fel lehet hívni, ha a család úgy érzi, hogy az iskola nem megfelelően orvosolja a helyzetet
- jelentések és ajánlások, amelyeket meg kell osztani az iskolával abban a reményben, hogy a javaslatokat az iskola felhasználhatja Samantha védelmére
Samantha azt mondja, hogy jobban érezte magát, ha visszatért az iskolába, miután meglátogatta a BACPAC programot és találkozott Raffallival. “Boldoggá tett, és úgy éreztem, hogy annak ellenére, hogy zaklattak, át tudok menni rajta.”
a felhatalmazás fontossága
Samantha befejezte az ötödik osztályt, és egy nagyobb erővel és felhatalmazással rendelkező regionális középiskolába költözött. Ma Samantha nagyszerű baráti társasággal rendelkezik, minden kitüntetéses osztályba jár, azt tervezi, hogy tavasszal kipróbálja az atlétikát, és továbbra is támaszkodik a BACPAC programból tanult eszközökre.
amikor megkérdezték, miért akarta megosztani a történetét, Samantha habozás nélkül azt mondja: “…mert nem akarom, hogy más gyerek átélje azt, amit én.”
” Samantha nagy bátorságot és elszántságot mutatott, hogy túlélje a helyzetet ” – mondja Raffalli. “Nagyon okos és artikulált, és nagyon le vagyok nyűgözve az erejétől.”
Tudjon meg többet a Boston Children ‘ s Bullying and Cyberbullying Prevention and Advocacy Collaborative-ról (BACPAC).
