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Patterns of organization può aiutare i tuoi lettori a seguire le idee all’interno del tuo saggio e dei tuoi paragrafi, ma possono anche funzionare come metodi di sviluppo per aiutarti a riconoscere e sviluppare ulteriormente idee e relazioni Ecco alcune strategie che possono aiutarti sia con l’organizzazione che con lo sviluppo nei tuoi saggi.

Principali modelli di organizzazione

Leggi le seguenti frasi:

1. Ora togli la torta dal forno e lasciala raffreddare sul piano cottura.
2. Mescolare gli ingredienti secchi con gli ingredienti liquidi.
3. Metti da parte la crosta di torta mentre fai il ripieno.

Come ci si sente a leggere l’elenco di cui sopra? Un po ‘ di confusione, direi. Questo perché i passaggi per fare una torta non erano ben organizzati, e i passaggi non includono abbastanza dettagli per sapere esattamente cosa dovremmo fare. (Come quali sono gli ingredienti secchi e liquidi? Sappiamo tutti che iniziare le istruzioni dall’inizio e dare ogni passo dettagliato nell’ordine in cui dovrebbe accadere è fondamentale per avere un buon risultato, in questo caso una torta gustosa! Ma non è sempre così semplice sapere come organizzare o sviluppare idee, e talvolta c’è più di un modo, il che complica ulteriormente le cose.

Per prima cosa, diamo un’occhiata a un paio di modi per pensare all’organizzazione.

Da generale a specifico o Specifico a Generale

Potrebbe essere utile pensare di organizzare il tuo argomento come un triangolo:

Il primo triangolo rappresenta iniziare con le informazioni più generali, big picture informazioni prima, per poi trasferirsi al più dettagliate e spesso più informazioni personali più tardi nel libro. Il secondo triangolo rappresenta una struttura organizzativa che inizia con le informazioni specifiche, su piccola scala prima e poi si sposta al più globale, roba quadro generale.

Ad esempio, se il tuo argomento è l’inquinamento atmosferico a Portland, Oregon, un saggio che utilizza la struttura organizzativa generale-specifica potrebbe iniziare in questo modo:

Molte persone considerano Portland, Oregon, un luogo ecologico e privo di inquinamento in cui vivere. Sarebbero scioccati di sapere quanti inquinanti sono nell’aria causando una moltitudine di problemi di salute nei cittadini di Portland.

Un saggio che utilizza la struttura specifica-generale potrebbe iniziare in questo modo:

Quando Nancy si trasferì a Portland, Oregon, con suo marito e due figli, si aspettava di trovare una città pulita e senza inquinamento. Rimase scioccata e arrabbiata quando a sua figlia fu diagnosticata l’asma causata dall’inquinamento atmosferico.

Qual è la differenza tra queste due introduzioni? E come potrebbero fare appello al pubblico previsto per questo saggio (elettori di Portland) in modi diversi? La prima introduzione esamina il quadro generale del problema e menziona l’impatto dell’inquinamento su tutti i cittadini di Portland, mentre la seconda introduzione si concentra su una famiglia specifica. Il primo aiuta i lettori a vedere quanto sia vasto il problema, e il secondo aiuta a collegare i lettori a una vera famiglia, facendo un appello emotivo fin dall’inizio. Né l’introduzione è necessariamente migliore. Sceglierai uno sull’altro in base al tipo di tono che desideri creare e a come vorresti influenzare il tuo pubblico. E ‘ completamente a voi per prendere questa decisione.

Il triangolo significa che il saggio continua a diventare più specifico o più ampio fino alla fine?

Il triangolo è una specie di guida generale, il che significa che puoi muoverti all’interno di esso tutto ciò che vuoi. Ad esempio, è possibile che ciascuno dei paragrafi sia il proprio triangolo, iniziando con il generale o specifico e spostandosi fuori o dentro. Tuttavia, se inizi in modo molto ampio, potrebbe essere efficace terminare il tuo saggio in un modo più specifico e personale. E se inizi con una storia personale, considera di terminare il tuo saggio toccando l’impatto globale e l’importanza del tuo argomento.

Ci sono altri modi per pensare di organizzare le mie idee?

Sì! Piuttosto che pensare a quali delle vostre idee sono più specifiche o personali o che sono più ampio o universale, si potrebbe prendere in considerazione uno dei seguenti modi di organizzare le vostre idee:

• la Maggior parte delle informazioni importanti prima (considerare ciò che si desidera lettori a concentrarsi sul primo)
• ordine Cronologico (in ordine di tempo che hanno luogo eventi)
• Confronta e contrasto (idee sono organizzati insieme a causa della loro relazione reciproca)

La sezione sui Metodi di Sviluppo, di seguito, offre ulteriori dettagli su alcuni di questi modelli organizzativi, insieme con alcuni altri.

Esercizio

Scegli uno dei seguenti argomenti e pratica la scrittura di alcune frasi di apertura come abbiamo fatto sopra, una volta usando il formato da generale a specifico e una volta usando lo specifico a generale. Quale ti piace di più? Quale pubblico sarebbe attratto da quale? Condividi con i coetanei per vedere come gli altri hanno affrontato questa sfida. Come riscriveresti le loro frasi? Perché? Discutere le modifiche e ascoltare come i vostri coetanei hanno rivisto le frasi. Prendendo in idee di altre persone vi aiuterà a vedere nuovi modi per affrontare la propria scrittura e il pensiero.

Argomenti:

1. di Fronte a paure
2. sport
3. Comunità di polizia
4. Educare i prigionieri
5. educazione Sessuale
6. Un libro o di un film che ha colpito di te
7. Una cosa che vorresti cambiare della tua comunità
8. standard di Bellezza
9. Tossico mascolinità
10. Come i media riguarda la formazione dell’identità
11. ruoli di Genere
12. Gara in America
13. Il valore dell’arte nella società
14. Viaggi come parte di una formazione completa
15. Droghe e alcol
16. Consigli per i nuovi genitori
17. Consigli agli insegnanti
18. Il valore di commettere errori
19. Come spenderesti un milione di dollari
20. Che dura giornata di lavoro ti ha insegnato di te stesso o degli altri.

Metodi di sviluppo

I metodi di sviluppo qui trattati sono utilizzati al meglio come modi per esaminare ciò che sta già accadendo nella bozza e considerare come si potrebbe enfatizzare o espandere su qualsiasi modello esistente. Potresti già avere familiarità con alcuni di questi modelli perché gli insegnanti a volte li assegnano come scopo per scrivere un saggio. Ad esempio, potrebbe essere stato chiesto di scrivere un saggio di causa ed effetto o un saggio di confronto e contrasto.

È importante sottolineare qui che i modelli di organizzazione o metodi di sviluppo del contenuto di solito avvengono naturalmente come conseguenza del modo in cui lo scrittore si impegna e organizza le informazioni durante la scrittura. Vale a dire, la maggior parte degli scrittori non si siedono e dire, “Penso che scriverò un saggio di causa ed effetto oggi.”Invece, uno scrittore potrebbe avere maggiori probabilità di essere interessato a un argomento, ad esempio, lo stato dell’acqua potabile nella comunità locale, e mentre lo scrittore inizia a esplorare l’argomento, alcune relazioni di causa-effetto tra inquinanti ambientali e l’approvvigionamento idrico della comunità potrebbero iniziare ad emergere.

Quindi se questi modelli si verificano naturalmente per iscritto, a che serve conoscerli? Bene, a volte potresti rivedere una bozza e notare che alcuni dei tuoi paragrafi sono un po ‘ sottosviluppati. Forse manca un argomento chiaro, o forse manca il supporto. In entrambi i casi, puoi guardare a questi metodi comuni di sviluppo per trovare modi per affinare quegli argomenti vaghi o per aggiungere supporto dove necessario. Hai una chiara dichiarazione di causa da qualche parte ma non hai esplorato gli effetti? Ti mancano dettagli da qualche parte in cui una storia narrativa o una cronologia storica possono aiutare a creare interesse per i lettori e aggiungere supporto? Stai lottando per definire un’idea che potrebbe beneficiare di qualche confronto o contrasto? Continua a leggere per considerare alcuni dei modi in cui queste strategie possono aiutarti nella revisione. E se vuoi saperne di più, controlla cosa ha da dire il New York Times nel loro articolo sul blog di apprendimento, “Confronta-Contrasto, causa-effetto, soluzione dei problemi:” tipi di testo ” comuni nel Times.”

Causa ed effetto (o Effetto e causa)

Vedi una potenziale relazione causa-effetto in via di sviluppo nella tua bozza? Il modello causa-effetto può essere utilizzato per identificare una o più cause seguite da uno o più effetti o risultati. Oppure puoi invertire questa sequenza e descrivere prima gli effetti e poi la causa o le cause. Ad esempio, le cause dell’inquinamento idrico potrebbero essere seguite dai suoi effetti sia sull’uomo che sugli animali. È possibile utilizzare transizioni ovvie per chiarire causa ed effetto, ad esempio ” Quali sono i risultati? Qui ci sono alcuni di loro… ” o si potrebbe semplicemente usare le parole causa, effetto, e risultato, a cue il lettore circa il vostro circa le relazioni che si sta stabilendo.

Ecco un articolo di esempio del New York times, “Rough Times Take Bloom Off a New Year’s Rite, the Rose Parade”, che esplora la relazione di causa ed effetto (dal 2011) tra le sfide di bilancio di Pasadena e la capacità dei loro carri di Rose Parade di adornarsi in piena fioritura.

Problem-Solution

Ad un certo punto il tuo saggio esplora un problema o suggerisce una soluzione? Il modello di soluzione del problema è comunemente usato per identificare qualcosa che non va e per contemplare cosa potrebbe essere fatto per porre rimedio alla situazione. Ci sono probabilmente più modi per organizzare un approccio alla soluzione dei problemi, ma qui ci sono tre possibilità:

• Descrivi il problema, seguito dalla soluzione.
• Proponi prima la soluzione e poi descrivi i problemi che l’hanno motivata.
• O un problema può essere seguito da diverse soluzioni, una delle quali è selezionata come la migliore.

Quando la soluzione viene indicata alla fine del documento, il modello viene talvolta chiamato proposta ritardata. Per un pubblico ostile, può essere efficace descrivere il problema, mostrare perché altre soluzioni non funzionano e infine suggerire la soluzione preferita. È possibile sottolineare il problema parole e la soluzione per segnalare queste sezioni della carta per il vostro lettore.

Ecco un articolo di esempio del New York times, “I monaci abbracciano il Web per raggiungere le reclute”, che evidenzia un approccio inaspettato da parte di un gruppo di monaci benedettini nel Rhode Island; si sono rivolti ai social media per far crescere la loro appartenenza in diminuzione. Monaci su Facebook? Chi lo sapeva?

Cronologia o Narrativa

Hai bisogno di sviluppare il supporto per un argomento in cui raccontare una storia può illustrare un concetto importante per i tuoi lettori? Il materiale disposto cronologicamente è spiegato come si verifica nel tempo. Un metodo cronologico o narrativo di sviluppo potrebbe aiutarti a trovare un modo per aggiungere interesse e contenuti al tuo saggio. Il materiale disposto cronologicamente è spiegato come si verifica nel tempo. Questo modello può essere usato per stabilire cosa è successo. Cronologia o narrazione può essere un ottimo modo per introdurre il tuo saggio, fornendo uno sfondo o la storia dietro il vostro argomento. Oppure potresti voler raccontare una storia per sviluppare uno o più punti nel corpo del tuo saggio. Puoi usare parole transitorie come then, next e infine per rendere chiare le parti della cronologia.

Ecco un articolo di esempio del Center for Media Literacy (originariamente pubblicato sulla rivista Media & Values): “Dai risparmiatori agli spendaccioni: come i bambini sono diventati un mercato Consumer.”Per incoraggiare i suoi lettori a pensare a perché e come i bambini vengono commercializzati dagli inserzionisti, l’autore utilizza una cronologia storica di come le abitudini di spesa dei bambini sono cambiate nel corso di un certo numero di decenni.

Confronto e contrasto

Stai cercando di definire qualcosa? Hai bisogno che i tuoi lettori capiscano cos’è qualcosa e cosa no? Il metodo di confronto e contrasto di sviluppo è particolarmente utile per estendere una definizione, o ovunque sia necessario mostrare come un soggetto è simile o diverso da un altro soggetto. Ad esempio, la dichiarazione è spesso fatta che l’abuso di droga è un problema medico invece di un problema di giustizia penale. Un autore potrebbe tentare di dimostrare questo punto confrontando la tossicodipendenza con l’AIDS, il cancro o le malattie cardiache per ridefinire il termine “dipendenza” come un problema medico. Una dichiarazione in opposizione a questa idea potrebbe altrettanto facilmente stabilire il contrasto spiegando tutti i modi in cui la dipendenza è diversa da quella che tradizionalmente intendiamo come malattia. Nel cercare di stabilire il confronto o il contrasto nella tua scrittura, alcune parole o termini che potrebbero essere utili sono al contrario, in confronto, mentre, alcuni e altri.

Ecco un articolo di esempio del New York times: “Chi vuole fare acquisti in un grande negozio di scatole, comunque?”L’autore esplora alcune differenze interessanti tra il consumatore medio americano e medio indiano per contemplare il potenziale successo dei negozi big box in India e anche per contemplare il motivo per cui queste gigantesche società big box, come Walmart o Target, potrebbero dover ripensare il loro modello di business.

Questi quattro metodi di sviluppo—causa ed effetto, soluzione del problema, cronologia o narrativa, confronto e contrasto-sono solo alcuni modi per organizzare e sviluppare idee e contenuti nei tuoi saggi. È importante notare che non dovrebbero essere un punto di partenza per gli scrittori che vogliono scrivere qualcosa di autentico—qualcosa a cui tengono profondamente. Invece, possono essere un ottimo modo per aiutarti a cercare ciò che sta già accadendo con il tuo argomento o in una bozza, per aiutarti a scrivere di più o per aiutarti a riorganizzare alcune parti di un saggio che sembrano mancare di connessione o sentirsi disgiunti. Cercare modelli organizzativi quando stai leggendo il lavoro di scrittori professionisti. Si noti dove combinano strategie (ad esempio un modello di soluzione del problema che utilizza l’organizzazione causa-effetto o un modello di confronto-contrasto che utilizza la narrativa o la cronologia per sviluppare somiglianze o differenze). Presta attenzione a come diversi scrittori enfatizzano e sviluppano le loro idee principali e usano ciò che trovi per ispirarti nella tua scrittura. Meglio ancora, lavora sullo sviluppo di modelli completamente nuovi.