표준 행동 수정 접근법은 성인들이 가정과 교실에서 조화를 유지할 선택을 향해 주의력 결핍 장애를 가진 활기찬 아이들을 인도하도록 지원하기 위해 고안되었습니다.
1990 년대 후반 치료사 하워드 글래서에 의해 만들어진 양성 심장 접근 방식은 종종”행동 수정.”그러나 그것은 정말로 긍정적 인 성인-아동 관계를 구축하는 혁명적 인 방법입니다.
행동을 수정하고 통제력을 발휘하는 대신,양육 된 심장 접근법은 부모가 자신과 관련된 방식을 변경하여 아이를 변화시킵니다. 결국,그것은 아이가 자신과 세계에 관한 방식을 변경합니다.
증명서는 찾기 어렵지 않다. “남편과 저는 고 에너지 6 살짜리 소년을 위해 일하는 접근법을 찾기 위해 필사적이었습니다. 어떤 형태의 징계도 그가 우리의 말을 듣거나 규칙을 따르게 만들지 않았습니다. 우리는 양육 된 심장 접근법을 시도했고,그것은 내 아들을 부모의 말을 듣는 잘 행동하고 사려 깊은 소년으로 변모 시켰습니다. 나는 이것을 기적이라고 생각한다.”
양육 된 심장 접근법의 간략한 역사
1990 년대 초반에서 중반에 하워드 글래서는 애리조나 주 투손에서 개인 연습에서 가족 치료사로 일하고있었습니다. 많은 가족들이 어려운 자녀를 관리하는 데 도움을 청했습니다. 그의 모든 훈련과 집중은이 가족들을 도우려고 노력했지만,그의 훈련이 그에게 가르쳐 준 전술은 고객의 상황을 개선하지 못했습니다.
환멸과 좌절,글래서는 절묘하게 어려운 아이 자신의 역사에 의해 인도,이 아이들과 함께 작업의 새로운 방법에 대한 작업을 시작했다. 직관,재판 및 오류의 과정을 통해 그는 수년 동안 이름이 없었던 접근 방식을 만들었습니다. 그는 주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 젊은이들을”치료”하는 것처럼 보였다. 그는 투싼에서 열린 가족 치료 센터에서 자신의 방법에 훈련 인턴,그리고 도전 아이들의 행동을 개선하는 전문가보다 더 효과적이되었다.
결국 글래서는 자신의 방법을 공식화하기 시작했고,이를 통해 통합된 접근법으로 가르칠 수 있었다. 그리고 그는 이름을 생각해 냈습니다. 그는 치료사 제니퍼 이 즐리와 함께 첫 번째 책을 썼다,어려운 아이를 변환,이는-이상 10 년 후-아마존에서 최고 판매자 남아.
창립 이래 수십만 명의 가족,수천 명의 교사와 행정가,수십 개의 학교,수십 개의 학교 시스템과 아동 복지 시스템에 의해 양육 된 심장 접근법이 채택되었습니다.
이 접근법에 대한 다년간의 애리조나 대학 연구 연구는이 글에서 거의 완료되었습니다. 그것은 양육 된 심장 접근법이 충동,과잉 행동 및 부주의의 어린이 주의력 결핍 증상을 줄이고,부모의 스트레스를 줄이며,주의력 결핍 아동의 부모들 사이에서 역량 감각을 증가 시키는지 여부를 살펴 봅니다. 초기 결과는 유망합니다.
접근법의 효과에 대한 가장 강력한 증거 중 일부는 부모로부터 나온다.: “우리 아들은 항상 강렬했지만 4 세에 가까워지면서 점점 더 어렵고 육체적 인 방식으로 행동하기 시작했습니다. 그의 긍정적인 행동을 강화하고 그의 부정적인 행동을 격려하기의 48 시간안에,그는 다른 아이 이었다. 나는 아들과 다시 사랑에 빠졌다.”
간단히 말해서 양성 심장 접근
양성 심장 접근 방식의 무엇보다 중요한 자극은 틀려서 결국 증상 및 진단 될 강도가 아이의 위대함에 연료를 공급하는 에너지 원이라는 것입니다. 강도 태워 랩을 실행 하는 아이 데 또는 그 생명의 힘을 채널 의미 하는 활동에 그를 배치 하는 대신 아이의 타고 난 위대함에 대 한 연료로 그 강도 변환 하는 아이에 관련 된 특정 방법을 사용할 수 있습니다. 그 곳에서,아이는 좋은 선택을하고,지혜와 자제력을 사용하고,동정심과 협조적이되도록 이끌립니다.
노하우는 성인을 위한 패러다임 전환을 만들어 변혁을 설정한다. 이 변화를 설계하기 위해 일련의 논쟁,의도 및 기술을 통해 성인 학습자를 전달합니다. 양성 심장 접근의 원칙은 다음과 같습니다:
스탠드 하나:부정에 활력을 불어 거부
아이들은 일이 잘못 될 때 성인에서 더 많은”주스”를 얻을 어린 나이에 배운다. 자연적으로 강렬한 아이들은 성인에게서 집중된,감정적으로 생생한 연결의 가장 큰 가능한 복용량을 얻기 위하여 동 일할 것이다. 도전 행동의 주위에 아이와 격려한 방법안에 연결하는 대 것개은 동 저것을 튀긴것을 시작한다:간단한 거부. 이 첫 번째 스탠드를 다른 두 개보다 먼저 설정하는 것이 중요하지만 두 번째 스탠드와 함께 사용할 때만 효과적입니다.
스탠드 2:의도적으로 활력을주는 성공
이 스탠드는 긍정적이고 중립적 인 행동,즉 규칙을 어기는 것을 포함하지 않는 행동을 찾고 인정하는 것입니다. 그것은 긍정 적이고,중립 행동을 위해 에너지로 부정적인 행동을 위해 에너지의 동을 튀긴다. 아이가 밖으로 행동하지 않기를 위한 연결 그리고 감사로 보상될 것으로 예상하기 위하여 오는 때,그는 교대한다.
이 스탠드를 마스터하는 것은 부모가 무슨 일이 일어나고 있는지에 대해 언급 할 가치가 아무것도 생각하지 때 순간에 상태 감사를 기억하는 일관된 감사와 노력을 수반한다. 아이에게 감사하게 표현되는 것은 결코 학사 학위가 아닙니다. 그것은 진실에 근거한 인식에서 비롯됩니다.
서 3:명확한 규칙 및 결과
세 번째 스탠드는:가구 또는 교실의 규칙에 대해 명확하게”아니오…”형식으로 진술하십시오:(“타격 금지”,”거짓말 금지”,”놀림 금지”,”엉망을 남기지 않음”). 이것은 소위”긍정적 인 규칙”보다 더 명확성을 가져옵니다:”자신에게 손을 대십시오”또는”친절하십시오”또는”자신을 정리하십시오.”
도전적인 아이들을 키운 성인은 규칙을 따르는 것과 규칙을 깨뜨리는 것 사이의 경계가 완벽하게 명확하지 않으면 아이가 테스트하고 그 경계가 어디에 있는지 알아 내려고 노력할 것임을 알고 있습니다. 많은 규칙으로 끝날 수도 있지만 괜찮습니다. 그것은 규칙이 깨지지 않는 스탠드 두 감사를위한 더 많은 공간을 떠난다:”빌리,나는 당신이 당신의 형제와 함께 게임이 당신의 길을 가지 않았을 때 논쟁하지 않기로 한 것을 좋아합니다. 나는 당신이 화가났다 보았다 당신은 소란하지 않기로 결정하여 너무 강력하고 현명하게 그 감정을 처리.”
규칙이 깨지면 양성 된 심장 접근 방식은 결과적으로 전원이 공급되지 않는”재설정”을 사용합니다. 이것은 어른이 일시적으로 아이로부터 연결을 끊는 시간 제한의 한 형태이며,규칙 위반 행동에 제로 반응성을 부여하고”빌리,재설정.”
성인은 무언가가 제대로 진행되거나 규칙 위반이 줄어들거나 멈추는 다음 순간을 조심스럽게 지켜보고 2 번 스탠드로 돌아갑니다.”재설정 해 주셔서 감사합니다. 나는 당신이 더 이상 당신의 여동생을 밀어하지 않는 것을 볼,그것은 당신이 당신의 자제력을 사용하고 신중하게 친절을 표현하는 저를 보여줍니다.”
진실 기반 접근
양육 된 심장 접근 방식은 처음에는 지나치게 긍정적으로 보일 수 있습니다. 진실한 무엇이 순간의 절대적인 진실에서 기초를 둔다 고 이다. 규칙은 부서지고 있다,또는 이지 않는다.규칙이 부서지지 않으면,활동적으로 격려하곤,긍정적인 수신 확인 및 감사를 제안하십시요. 규칙이 깨진 경우,그것은 리셋 및 성공을위한 새로운 기회를위한 시간이다.
2021 년 2 월 5 일 업데이트
