I femte klasse Da Samantha var 10 år gammel, ble hun mobbet av en mannlig klassekamerat. Hun husker at hun gikk gjennom hallene på grunnskolen og hørte mobberen rope ut disse ordene:
» Hvorfor er du på denne jorden? Du fortjener ikke å være i live.»
mobbingen fulgte henne hver dag. «Jeg ville ikke gå på skolen fordi jeg visste at han ville være der. Jeg var redd, » sier Samantha, nå 15.
Uker inn i skoleåret eskalerte trakasseringen og skremmingen og ble fysisk.
«det var vanligvis mentalt , men på et tidspunkt i femte klasse kom mobberen opp til meg, og han slo meg på ryggen,» sier Samantha stille. Det var bristepunktet.
«jeg hadde nok,» sier Samanthas mor, Karen. «Den verbale og fysiske overgrep som trengs for å stoppe.»
Samantha og hennes mor rapporterte hendelsen til skolen og politiet ressurs offiser. En annen student, som var vitne til fysisk mobbing, gikk frem og rapporterte også hendelsen til skolen. Mobberen ble irettesatt av offiseren; derimot, ingen ytterligere tiltak ble tatt Av Samantha skole.
Selv om den daglige pine endte, Samantha pusterom var midlertidig.
mobberens verbale aggresjon dukket opp igjen, og Det begynte å påvirke Samanthas skolearbeid, selvtillit og generelle helse. Karen sier datteren viste mange av advarselen tegn på å bli mobbet – nedstemthet — fysiske plager og skolen unngåelse.
» Det begynte i det små med at magen hennes gjorde vondt. Da ville hun ikke gå på skolen,» sier Karen. «Samantha sluttet å gjøre lekser og brukte så mye tid på sykepleierens kontor som hun gjorde i klasser.»
samantha savnet 30 dager med skole det året på grunn av mobbing.
Finne en trygg havn etter å ha blitt mobbet
For å hjelpe datteren hennes med å få verktøyene hun trengte for å håndtere effekten av å bli mobbet, Nådde Karen Ut Til Boston Children ‘ S Hospital Mobbing Og Cyberbullying Prevention And Advocacy Collaborative (BACPAC).
Samantha og Karen møtte BACPAC-teamet, inkludert pediatrisk nevrolog og BACPAC Programdirektør, Dr. Peter Raffalli. Samantha delte sin historie om victimization, lært ferdigheter for å bekjempe mobbing og ble gitt verktøy for å fremme self-empowerment.
» Samantha snakket i to timer, og hun fortalte teamet om mobbingen. Hun var glad for at noen som ikke var en kjær validert hun ble mobbet, og det var ikke hennes feil, » Karen minnes. «Mens hun snakket, kunne jeg se byrden begynne å løfte seg fra skuldrene hennes.»
Om Boston Children ‘ S BACPAC-programmet
BACPAC-programmet ble grunnlagt i 2009 og ble opprinnelig innrammet som en anti-mobbing ressurs for leger og omsorgspersoner, familier og skoleadministrasjon. I 2011 Lanserte Raffalli Og et team av leger en formell pasient-sentrert klinikk, som har behandlet over 100 barn siden starten.
programmet er plassert i sykehusets Avdeling For Nevrologi fordi pediatrisk nevrologi pasientpopulasjon-vanligvis barn med ADHD, autisme og andre lærevansker, har en betydelig høyere risiko for peer victimization enn den generelle befolkningen.
BACPAC-programmet er det første I sitt slag landsomfattende.
«Vårt mål var å etablere et program der barn møtt med mobbing og nettmobbing kunne komme til å bli hørt, lære sine rettigheter under føderale og statlige lover og lære strategier som kan bidra til å avslutte misbruk,» Raffalli sier.
Under avtalen tilbød Raffalli Samantha og Karen verktøy for å bekjempe mobbing, inkludert:
- strategier for å bidra til å avslutte mobbing situasjoner og mobbing-forebygging råd for fremtiden
- empowerment strategier for hvordan å utvikle et nettverk av voksne ansatte på skolen som kan være tilgjengelig for henne og som kunne argumentere for henne på nivå med rektors kontor når rapportering mobbing
- måter å forbedre Samantha vennskap gruppe som en sterk vennskap gruppe (dette har vist seg å være en isolerende faktor mot mobbing)
- utdanning om sine rettigheter under massachusetts anti-mobbing lovgivning
- en liste over ulike statlige byråer som kan bli tilkalt hvis familien føler at skolen ikke tilstrekkelig feilsøker situasjonen
- rapporter og anbefalinger å dele med skolen i håp om at forslagene kunne brukes av skolen for å beskytte Samantha
Samantha sier At Hun følte seg bedre om å komme tilbake til skolen etter å ha besøkt BACPAC-programmet og møte Raffalli. «Han fikk meg til å føle meg glad og fikk meg til å føle at selv om jeg ble mobbet, kunne jeg komme gjennom det .»
betydningen av empowerment
Samantha fullført femte klasse og flyttet til en regional ungdomsskole med større styrke og empowerment. I dag, Samantha har en stor gruppe venner, er i alle utmerkelser klasser, planer om å tryout for friidrett denne våren og fortsetter å lene seg på verktøyene hun lærte FRA BACPAC program.
På spørsmål om hvorfor Hun ønsket å dele sin historie, Sier Samantha uten å nøle, » … fordi jeg ikke vil at noen andre barn skal gå gjennom det jeg gikk gjennom.»
«Samantha viste stort mot og en vilje til å overleve situasjonen,» Sier Raffalli. «Hun er veldig lys og artikulert, og jeg er veldig imponert over hennes styrke.»
Lær mer om Boston Barnas Mobbing Og Nettmobbing Forebygging Og Advocacy Collaborative (BACPAC).
