w piątej klasie, kiedy Samantha miała 10 lat, była prześladowana przez kolegę z klasy. Pamięta, jak chodziła po korytarzach swojej szkoły podstawowej i słyszała, jak tyran wołał te słowa:
” dlaczego jesteś na tej ziemi? Nie zasługujesz na życie.”
zastraszanie szło za nią każdego dnia. „Nie chciałam iść do szkoły, bo wiedziałam, że tam będzie. Bałam się-mówi Samantha, teraz 15.
„to było zazwyczaj psychiczne , ale w pewnym momencie w piątej klasie tyran podszedł do mnie i uderzył mnie w plecy” – mówi cicho Samantha. To był punkt przełomowy.
„mam dość” – mówi Matka Samanthy, Karen. „Przemoc słowna i fizyczna musiała się skończyć.”
Samantha i jej matka zgłosili incydent do szkoły i policjanta. Inny uczeń, który był świadkiem fizycznego zastraszania, wystąpił do przodu, a także zgłosił incydent do szkoły. Prześladowca został upomniany przez oficera, jednak szkoła Samanthy nie podjęła dalszych działań.
chociaż codzienna męka się skończyła, wytchnienie Samanthy było tymczasowe.
agresja słowna tyrana powróciła i zaczęła wpływać na pracę szkolną, poczucie własnej wartości i ogólny stan zdrowia Samanthy. Karen mówi, że jej córka wykazywała wiele oznak zastraszania-depresję nastroju, dolegliwości fizyczne i unikanie szkoły.
” zaczęło się od bólu brzucha. Potem nie chciała iść do szkoły-mówi Karen. „Samantha przestała odrabiać lekcje i spędziła tyle czasu w gabinecie pielęgniarki, co na zajęciach.”
Samantha opuściła 30 dni szkoły w tym roku z powodu zastraszania.
znalezienie bezpiecznej przystani po zastraszaniu
aby pomóc swojej córce zdobyć narzędzia potrzebne do zarządzania skutkami zastraszania, Karen skontaktowała się z Bostońskim szpitalem dziecięcym znęcanie się i Cybernękanie zapobieganie i wspieranie współpracy (BACPAC).
Samantha i Karen spotkali się z zespołem BACPAC, w tym neurologiem dziecięcym i dyrektorem programowym BACPAC, Dr Peterem Rafalli. Samantha podzieliła się swoją historią o wiktymizacji, nauczyła się umiejętności walki z zastraszaniem i otrzymała narzędzia do promowania samodoskonalenia.
” Była szczęśliwa, że ktoś, kto nie był ukochaną osobą, potwierdził, że jest prześladowana i to nie była jej wina-wspomina Karen. „Kiedy mówiła, widziałem, jak ciężar zaczął podnosić się z jej ramion.”
o programie BACPAC dla dzieci w Bostonie
program BACPAC został założony w 2009 roku i początkowo został opracowany jako środek zapobiegający zastraszaniu dla lekarzy i opiekunów, rodzin i administracji szkolnej. W 2011 r. Rafalli wraz z zespołem lekarzy uruchomił formalną klinikę skoncentrowaną na pacjencie, która od samego początku leczyła ponad 100 dzieci.
program mieści się w oddziale neurologii szpitala, ponieważ populacja pacjentów z neurologią dziecięcą — zazwyczaj dzieci z ADHD, autyzmem i innymi trudnościami w uczeniu się, są znacznie większe ryzyko wiktymizacji rówieśników niż populacja ogólna.
program BACPAC jest pierwszym tego typu programem Ogólnopolskim.
„naszym celem było ustanowienie programu, w którym dzieci zmagające się z zastraszaniem i cybernękaniem mogłyby zostać wysłuchane, poznać ich prawa wynikające z przepisów federalnych i stanowych oraz nauczyć się strategii, które mogą pomóc w zakończeniu nadużyć”, mówi Raffalli.
podczas spotkania Raffalli zaoferowali samancie i Karen narzędzia do walki z zastraszaniem, w tym:
- strategie mające na celu pomoc w zakończeniu sytuacji znęcania się i znęcania się-porady dotyczące zapobiegania na przyszłość
- strategie inicjacji dotyczące rozwijania sieci dorosłych pracowników w szkole, które mogłyby być dostępne dla niej i które mogłyby opowiadać się za nią na poziomie biura dyrektora przy zgłaszaniu znęcania się
- sposoby poprawy grupy przyjaźni Samanthy jako silnej grupy przyjaźni (wykazano, że jest to czynnik izolujący przed znęcaniem się)
- edukacja w zakresie ich praw na mocy ustawy Massachusetts anti-bullying
- lista różnych państw agencje, do których można się zwrócić, jeśli rodzina uważa, że szkoła nie rozwiązuje odpowiednio sytuacji
- raporty i zalecenia, aby podzielić się ze szkołą w nadziei, że sugestie mogą być wykorzystane przez szkołę do ochrony Samanthy
Samantha mówi, że poczuła się lepiej, wracając do szkoły po wizycie w programie BACPAC i spotkaniu z Raffalli. „Sprawił, że czułam się szczęśliwa i czułam, że mimo prześladowania, mogę przez to przejść.”
znaczenie upodmiotowienia
Samantha ukończyła piątą klasę i przeniosła się do regionalnego gimnazjum z większą siłą i upodmiotowieniem. Dziś Samantha ma wspaniałą grupę przyjaciół, jest na wszystkich zajęciach z wyróżnieniem, planuje spróbować na lekkoatletykę tej wiosny i nadal opiera się na narzędziach, których nauczyła się z programu BACPAC.
zapytana, dlaczego chciała podzielić się swoją historią, Samantha bez wahania mówi: „… ponieważ nie chcę, aby inne dziecko przechodziło przez to, co ja.”
„Samantha wykazała się wielką odwagą i determinacją, aby przetrwać sytuację” – mówi Rafalli. „Jest bardzo Bystra i elokwentna i jestem pod wrażeniem jej siły.”
dowiedz się więcej o Boston Children ’ s Bullying and Cyberbullying Prevention and Advocacy Collaborative (BACPAC).
