învățarea elevilor să justifice răspunsul lor în matematică poate fi dificilă, dar din fericire nu trebuie să fie. Vreau să vă împărtășesc câteva idei pentru a învăța elevii cum să justifice răspunsurile în matematică, precum și unele dintre resursele mele preferate pentru a oferi o practică atât de necesară cu sarcini matematice și probleme de cuvinte.
de fiecare dată când elevii mei se luptă cu ceva, îmi place să arunc o privire atentă la ceea ce se luptă pentru a vedea dacă pot să-l descompun și să-l fac foarte clar pentru ei. În ceea ce privește învățarea elevilor cum să justifice răspunsurile, am încercat să mă gândesc la toate modurile în care elevii își pot justifica munca. Iată graficul de ancorare care arată câteva dintre modurile în care elevii mei pot și au justificat răspunsurile lor în trecut. Vă sugerez să aveți în minte ceea ce căutați, dar să aveți o discuție din partea studenților și să obțineți și contribuția lor. Cel mai bun scenariu ar fi crearea diagramă împreună și având elevii „ajuta” să vină cu diferite moduri în care pot justifica răspunsurile lor.
știu că primul din această diagramă (etichetarea muncii dvs.) nu ajută din punct de vedere tehnic să justifice răspunsul lor, dar cu siguranță îi ajută să rămână organizați și concentrați. De asemenea, vorbim despre modul în care afișarea tuturor lucrărilor dvs. este esențială pentru procesul de justificare. În ultimii doi ani, am avut din ce în ce mai mulți studenți care își șterg munca la matematică după ce au găsit răspunsul. Mi-a suflat mintea când am continuat să-i văd făcând-o iar și IAR și mi-a luat aproximativ o lună să-i rup de obicei. Întotdeauna le spun că munca lor este la fel de importantă ca răspunsul și explicația lor.
vorbind despre explicații, îmi place, de asemenea, să fiu foarte deliberat în a-i învăța cum să-și explice răspunsul. După cum puteți vedea din diagramă, le arăt cum să explice cum au primit răspunsul, cum au ales o anumită operație și cum știu că răspunsul lor este corect. Îmi place să dau studenților tulpini de propoziții ori de câte ori pot pentru a-i ajuta și pe schele. Și în final, încerc să împing mai multe reprezentări pentru a-i determina pe elevi să-și justifice răspunsul într-o varietate de moduri.
oferiți studenților un instrument de referință la care să se refere la rezolvarea sarcinilor matematice.
după ce am terminat această diagramă cu elevii mei, îmi place să le ofer o versiune imprimabilă pe care să o poată lipi în caietele lor interactive și să o refere la rezolvarea problemelor și sarcinilor matematice pe cont propriu. Îi ajută în special pe studenții mei atunci când au o listă clară pe care o pot privi pentru a se asigura că și-au justificat munca.
pentru a apuca imprimabil gratuit prezentat mai sus, faceți clic pe imaginea de mai jos.
oferiți studenților oportunități multiple de a practica justificarea răspunsurilor lor.
după ce le-ați oferit elevilor așteptări clare de urmat, următorul pas este să le oferiți mai multe oportunități de a practica justificarea răspunsurilor lor. Dacă sunteți în căutarea de resurse pe care să le utilizați pentru a oferi practică studenților dvs., iată câteva dintre preferatele mele.
sarcini matematice de răspuns construite în mai multe părți diferențiate: această resursă se concentrează pe sarcini matematice construite în mai multe părți care sunt diferențiate și separate prin abilitate. Secțiunea de răspuns a fiecărei sarcini (nu sarcinile în sine) este diferențiată la trei niveluri pentru a ajuta elevii să își organizeze răspunsurile și justificările în mod eficient. Click aici pentru a apuca un drum liber pentru a încerca pe acest post sau a le vedea în magazinul meu TpT făcând clic aici.
probleme de cuvinte pentru Caietele interactive de matematică: Următorul este un favorit al elevilor, precum și un favorit al profesorilor. Elevii mei iubesc întotdeauna notebook-uri interactive matematica. Ținând cont de acest lucru, am creat un set de probleme interactive de cuvinte pentru notebook-uri matematice pentru fiecare dintre standardele comune de matematică de bază. Pentru a citi o postare detaliată despre această resursă, faceți clic aici. Elevii le iubesc pentru că ajung să coloreze în grafică atunci când sunt finalizate și sunt pe jumătate de pagină, ceea ce le face mai puțin amenințătoare. Le iubesc pentru că sunt stocate în caietul lor pentru ca elevii să se refere pe tot parcursul anului. Click aici pentru a vedea versiunea clasa a patra. Verificați versiunea de clasa a cincea făcând clic aici.
sarcini matematice de răspuns construite: de asemenea, folosesc sarcini matematice de răspuns construite bazate pe standarde în mod regulat pe tot parcursul anului, astfel încât elevii mei să aibă o mulțime de oportunități de a practica justificarea și explicarea răspunsurilor lor. Făcând aceste lucruri pe tot parcursul anului (aproximativ o dată la două săptămâni), elevii mei devin profesioniști în acest sens. Testul de stat de la sfârșitul anului este doar o prelungire a tuturor lucrărilor pe care le-au făcut pe tot parcursul anului. De obicei, le folosesc ca o evaluare mai mult decât celelalte două exemple de resurse pe care le-am împărtășit mai sus. Faceți clic pe nivelul de clasă pe care doriți să îl vedeți în magazinul meu TeachersPayTeachers pentru a vedea mai multe. De asemenea, există freebies în previzualizările fiecărui nivel de clasă, astfel încât să le puteți încerca cu elevii!
Clasa A 4-a
clasa a 5-a
cum vă ajutați elevii să devină competenți în rezolvarea problemelor de cuvinte și justificarea răspunsurilor lor?
împărtășiți cunoștințele!
