Summary: this extensive collection of protocols and strategies from the National School Reform Faculty is an essential resource for those helping professional development. On protokollia kaikkea katselemalla opiskelija työtä ammatillinen vuoropuhelu ongelmallisia luokkahuoneessa skenaarioita keskustella yhteisiä lukemia.
vuodesta 1994 lähtien National School Reform Faculty® on luonut ja jalostanut yli 200 protokollaa ja toimintaa käytettäväksi kriittisessä Friends Group® – työssä, luokkahuoneissa, kokouksissa ja sen ulkopuolella. Kaikki ne tutut protokollat, jotka ovat aina olleet vapaasti saatavilla verkkosivuillamme (joista monet löytyvät NSRF® – Resurssikirjasta), ovat edelleen indeksoituina ja saatavilla alla. Selkeyden vuoksi kutsumme tätä kokoelmaa nimellä ”Open NSRF Protocols, v. 3.2”, koska nämä ovat samoja protokollia, jotka ovat saatavilla materiaaliemme CD-ROMilla, v. 3.2, edelleen ostettavissa NSRF: n kautta. Protokollien A-Z-luettelossa ne merkitään merkinnällä 
.
A – Z – aakkosellinen luettelo protokollista, ohjeista ja toiminnoista
oppimisyhteisöt – oppimisyhteisöjen rakentamisessa ja ylläpitämisessä hyödyllisiä työkaluja
pääoma – oman pääoman tutkimiseen liittyvät materiaalit
tutkimus-työkalut aiheiden ja ideoiden tutkimiseen
tiimin ja luottamuksen rakentamiseen liittyvät kokemukset-toimet, jotka auttavat sinua työskentelemään paremmin yhdessä
Dilemma – protokollat – käytettäväksi haastavissa ongelmissa ilman selkeää vastausta
Havaintoprotokollat – vertaisryhmien oppiessa toisiltaan
tekstiprotokollat – eri tarkoituksiin
protokollat ja toiminta hyvä käyttää luokkahuoneessa-eri ikäryhmien kanssa
protokollat hyvä hallinnolliseen käyttöön-strateginen suunnittelu ja muut liiketoiminnan työkalut
Aivoriihiprotokollat-työkalut tehokkaampaan ideointiin
Aiheeseen liittyvät resurssit
- 30 ideoita opetukseen kirjoittaminen
- viisaat silmät: kehotus mielekkääseen Ylioppilaskirjoitukseen
- formatiivinen arviointi kompassina: Opiskelijatyön tarkastelu tarkoituksellisena osana jatkuvaa ammatillista kehitystä
- rodullisesti ja kielellisesti monimuotoisten opiskelijoiden tarpeiden tyydyttäminen rohkeiden keskustelujen avulla
