viidennellä luokalla, kun Samantha oli 10-vuotias, miespuolinen luokkatoveri kiusasi häntä. Hän muistaa kävelleensä kansakoulunsa käytävillä ja kuulleensa kiusaajan huutavan näitä sanoja:
” miksi olet tämän maan päällä? Et ansaitse elää.”
kiusaaminen seurasi häntä joka päivä. ”En halunnut mennä kouluun, koska tiesin, että hän olisi siellä. Minua pelotti, nyt 15-vuotias Samantha kertoo.
viikkoja kouluvuoden jälkeen häirintä ja uhkailu kärjistyi ja muuttui fyysiseksi.
”se oli yleensä henkistä , mutta jossain vaiheessa viidettä luokkaa kiusaaja tuli luokseni ja löi minua selkään”, Samantha kertoo hiljaa. Se oli murtumispiste.
”sain tarpeekseni”, Samanthan äiti Karen sanoo. ”Sanallinen ja fyysinen väkivalta piti lopettaa.”
Samantha ja hänen äitinsä ilmoittivat tapauksesta koululle ja poliisin resurssivastaavalle. Toinen oppilas, joka todisti fyysistä kiusaamista, astui esiin ja ilmoitti tapauksesta myös koululle. Upseeri nuhteli kiusaajaa, mutta Samanthan koulu ei ryhtynyt jatkotoimenpiteisiin.
vaikka päivittäinen piina päättyi, Samanthan hengähdystauko oli väliaikainen.
kiusaajan verbaalinen aggressiivisuus nousi uudelleen pintaan, ja se alkoi vaikuttaa Samanthan koulutyöhön, itsetuntoon ja yleiseen terveyteen. Karen kertoo, että hänen tyttäressään näkyi monia kiusatuksi tulemisen varoitusmerkkejä: masentunutta mielialaa, fyysisiä vaivoja ja koulunkäynnin välttelyä.
”se alkoi pienenä, kun hänen vatsaansa särki. Sitten hän ei halunnut mennä kouluun, Karen kertoo. ”Samantha lopetti läksyjen tekemisen ja vietti yhtä paljon aikaa sairaanhoitajan vastaanotolla kuin tunneilla.”
Samanthalta jäi samana vuonna väliin 30 koulupäivää kiusaamisen vuoksi.
etsiessään turvasatamaa jouduttuaan kiusatuksi
auttaakseen tytärtään saamaan tarvitsemansa työkalut kiusatuksi tulemisen vaikutusten hallitsemiseksi Karen otti yhteyttä bostonilaiseen lastensairaalaan kiusaamisen ja nettikiusaamisen ehkäisy ja vaikuttaminen Collaborative (BACPAC).
Samantha ja Karen tapasivat BACPAC-ryhmän, johon kuului lastenneurologi ja BACPAC-ohjelman johtaja, tohtori Peter Raffalli. Samantha kertoi tarinansa uhriksi joutumisesta, oppi taitoja kiusaamisen torjumiseksi ja sai työkaluja itsensä voimaantumisen edistämiseen.
”Samantha puhui kaksi tuntia ja kertoi joukkueelle kiusaamisesta. Hän oli onnellinen siitä, että joku muu kuin läheinen vahvisti, että häntä kiusataan, eikä se ollut hänen vikansa, Karen muistelee. ”Kun hän puhui, saatoin nähdä taakan alkavan nousta hänen harteiltaan.”
Bostonin lasten BACPAC-ohjelmasta
BACPAC-ohjelma perustettiin vuonna 2009, ja se oli alun perin tarkoitettu kiusaamisen vastaiseksi voimavaraksi lääkäreille ja hoitajille, perheille ja kouluhallinnolle. Vuonna 2011 Raffalli perusti lääkäriryhmän kanssa virallisen potilaskeskeisen klinikan, joka on hoitanut yli sataa lasta sen perustamisesta lähtien.
ohjelma on sijoitettu sairaalan neurologian osastolle, koska lastenneurologian potilasjoukolla — tyypillisesti ADHD: tä, autismia ja muita oppimisvaikeuksia sairastavilla lapsilla-on huomattavasti suurempi riski vertaisuhriksi joutumiseen kuin yleisväestöllä.
BACPAC-ohjelma on ensimmäinen laatuaan valtakunnallisesti.
”tavoitteenamme oli perustaa ohjelma, jossa kiusaamista ja nettikiusaamista kohtaavat lapset voisivat tulla kuulluiksi, oppia liittovaltion ja osavaltioiden lakien mukaiset oikeutensa ja oppia strategioita, jotka voisivat auttaa lopettamaan hyväksikäytön”, Raffalli sanoo.
nimityksensä aikana Raffalli tarjosi Samanthalle ja Karenille työkaluja kiusaamisen vastaiseen taisteluun mm.:
- strategiat kiusaamistilanteiden lopettamiseksi ja kiusaamisen ehkäisemiseksi-neuvoja tulevaisuutta varten
- voimaannuttamisstrategiat siitä, miten kehitetään koulun aikuishenkilöverkosto, joka voisi olla hänen käytettävissään ja joka voisi puolustaa häntä rehtorin kanslian tasolla kiusaamisesta raportoitaessa
- tapoja parantaa Samanthan ystävyysryhmää vahvana ystävyysryhmänä (tämä on osoitettu eristäväksi tekijäksi kiusaamista vastaan)
- koulutus heidän oikeuksistaan Massachusettsin kiusaamisen vastaisen lainsäädännön nojalla
- luettelo eri osavaltioista virastot, joita voitaisiin pyytää, jos perhe kokee, että koulu ei ole riittävästi vianmääritys tilanne
- raportit ja suositukset jakaa koulun kanssa siinä toivossa, että ehdotuksia voitaisiin käyttää koulun suojella Samantha
Samantha sanoo, että hän tunsi paremmin palata kouluun vierailtuaan BACPAC ohjelma ja tavata Raffalli. ”Hän teki minut onnelliseksi ja sai minut tuntemaan, että vaikka minua kiusattiin, selviän siitä.”
voimaantumisen merkitys
Samantha suoritti viidennen luokan ja siirtyi alueelliseen keskikouluun, jossa oli enemmän voimaa ja voimaantumista. Nykyään Samanthalla on mahtava kaveriporukka, hän on kaikissa arvokisoissa, aikoo kokeilla yleisurheilua tänä keväänä ja nojailee edelleen BACPAC-ohjelmasta oppimiinsa työkaluihin.
kysyttäessä, miksi hän halusi jakaa tarinansa, Samantha sanoo epäröimättä: ”…koska en halua kenenkään muun joutuvan kokemaan samaa kuin minä.”
”Samantha osoitti suurta rohkeutta ja päättäväisyyttä selvitä tilanteesta”, Raffalli sanoo. ”Hän on hyvin älykäs ja sanavalmis, ja olen hyvin vaikuttunut hänen vahvuudestaan.”
Lue lisää Boston Children ’ s Bullying and Cyberkiusing Prevention and Advocacy Collaborative (BACPAC) – järjestöstä.
