Questa settimana su the Truth for Teachers podcast: 6 semplici modi per promuovere la mentalità di crescita in classe attraverso la routine quotidiana.
La mentalità di crescita è stata una parola d’ordine nell’educazione per un bel po ‘ e penso che molti insegnanti e bambini abbiano già familiarità con essa. Ma ho notato una trappola che sembra verificarsi abbastanza spesso.
La mentalità di crescita viene introdotta agli studenti verso l’inizio dell’anno e quindi le richieste del curriculum sembrano avere precedenti. Quando hai così tante abilità che devi insegnare e così tanti standard per i bambini da padroneggiare, è difficile da ricordare, tanto meno trovare il tempo per parlare di mentalità di crescita.
Fortunatamente, ci sono alcuni semplici modi in cui puoi infondere mentalità di crescita in ciò che fai quotidianamente. Queste sono pratiche regolari che ti aiutano a garantire che gli studenti:
- Essere disposti a provare cose nuove
- Bastone con compiti duri e a non mollare
- spingono per fare il loro lavoro migliore, non solo ciò che è “abbastanza buono”
- Credere in se stessi e la loro capacità di imparare
Tutti questi tratti sono cose che ci possono aiutare a sviluppare nei nostri studenti, insegnando loro come il loro cervello funziona.
Vedete, molti studenti entrano nelle nostre aule credendo di essere intelligenti o non intelligenti, bravi a leggere o matematica, o non bravi in quelle aree. Questa convinzione che le nostre qualità di base come intelligenza e talenti non possono essere cambiate è chiamata una mentalità fissa. Spesso i nostri studenti capiscono: perché preoccuparsi di provare qualcosa che è difficile per me? Non sono naturalmente bravo a farlo e non posso davvero fare nulla al riguardo.
I nostri studenti potrebbero non rendersi conto che il loro cervello ha la capacità di cambiare e crescere attraverso le loro esperienze (neuroplasticità). Gli studenti hanno bisogno di noi per insegnare loro che il cervello umano è come un muscolo che può essere addestrato attraverso la ripetizione e la pratica. Quando gli studenti si rendono conto di questo, sviluppano una mentalità di crescita: la convinzione che le abilità possono essere sviluppate attraverso l’impegno e il duro lavoro.
E una volta che hanno una mentalità di crescita, possono imparare qualsiasi cosa.
Poiché una mentalità di crescita è un modo di pensare, è importante per gli studenti avere un continuo rafforzamento di quella mentalità. E infondendo mentalità di crescita menzioni e pratiche nella vostra routine quotidiana è uno dei modi più semplici per farlo.
Ecco 6 semplici modi per aiutare gli studenti a ri-allenare il loro cervello per superare una mentalità fissa e di default naturalmente a modelli di pensiero mentalità orientata alla crescita.
- Introdurre le attività di apprendimento spiegando come sono progettate a beneficio del cervello dei bambini.
- Quando i bambini commettono errori, rispondono in modi casuali che li aiutano a rimbalzare.
- 3. Ottieni l’input degli studenti sulla creazione di utili display in classe che rafforzano l’apprendimento.
- Utilizza feedback specifici e un vocabolario utile che guida gli studenti a identificare come hanno raggiunto il successo.
- Modello di crescita mentalità così i bambini possono vedere in azione su base giornaliera.
- Inizia a insegnare formalmente ai bambini la mentalità della crescita / la neuroplasticità attraverso libri, app e altre risorse.
Introdurre le attività di apprendimento spiegando come sono progettate a beneficio del cervello dei bambini.
Ad esempio, quando insegni agli studenti come svolgere attività di apprendimento collaborativo, dì loro che parlare di ciò che hanno imparato li aiuta a possedere ed elaborare meglio le informazioni e aumenta i dendriti.
Quando insegni le procedure di fontana d’acqua, fai sapere ai bambini che il loro cervello ha bisogno di idratazione per funzionare bene e ricorda agli studenti i benefici dell’acqua potabile.
Quando i bambini commettono errori, rispondono in modi casuali che li aiutano a rimbalzare.
Quando reagiamo in modo eccessivo agli errori o ci sentiamo frustrati dall’incapacità degli studenti di interiorizzare le routine in classe, miniamo il nostro messaggio che l’apprendimento è un processo e il fallimento è una parte naturale di quel processo.
Rendere il vostro obiettivo di rispondere agli errori degli studenti con pazienza e nonchalance. Ricorda agli studenti: ogni volta che pratichi questa routine, il tuo cervello sta diventando più forte e sarà più facile per te farlo la prossima volta.
Quando i bambini dimenticano cosa fare, lascia che il tuo tono e l’espressione del viso comunichino: gli errori non mi turbano. Possiamo risolvere questo problema, e risolverlo insieme ci renderà entrambi più intelligenti.
3. Ottieni l’input degli studenti sulla creazione di utili display in classe che rafforzano l’apprendimento.
Non devi iniziare l’anno scolastico con un’aula perfettamente decorata — lascia spazio agli studenti per creare e suggerire display! Durante tutto l’anno, fai domande per scoprire cosa gli studenti vorrebbero avere come riferimento in classe per aiutarli a mantenere una mentalità di crescita e ad assumere la proprietà del loro apprendimento.
Gli studenti vorrebbero creare un grafico di ancoraggio con le strategie che possono usare quando rimangono bloccati?
Vogliono visualizzare le parole e le definizioni del vocabolario di growth mindset in modo che possano provare a utilizzarle nelle loro conversazioni?
O forse vorrebbero mostrare alcune delle loro riflessioni o strategie per imparare ad aiutare gli altri bambini della classe?
Utilizza feedback specifici e un vocabolario utile che guida gli studenti a identificare come hanno raggiunto il successo.
Diamo tonnellate di feedback positivi e lode come gli studenti iniziano ad apprendere nuove competenze e aspettative, ma non sempre sottolineare i tratti caratteriali studenti hanno dimostrato al fine di sperimentare quel successo. Integrare la crescita mentalità vocabolario nella vostra routine quotidiana e continuamente sottolineare quando gli studenti dimostrano quelle qualità.
Potresti dire: “Questo è stato difficile per te, ma hai perseverato e ora ce l’hai quasi fatta!”o” Hai avuto una battuta d’arresto quando la tua strategia non ha funzionato, ma hai trovato risorse per aiutarti. Hai mostrato un sacco di resilienza e ha dato i suoi frutti!”
Potresti anche voler terminare la giornata scolastica su base giornaliera facendo girare gli studenti e condividere i modi in cui hanno mostrato grinta quel giorno (o hanno lottato per mostrare grinta e strategie di brainstorming per fare meglio domani.)
Modello di crescita mentalità così i bambini possono vedere in azione su base giornaliera.
Mostra agli studenti come rispondere in modo costruttivo a battute d’arresto e fallimenti. Lasciate che i bambini a vedere come si brainstorming soluzioni e strategie diverse da provare quando un pezzo di tecnologia non funziona, non si può trovare qualcosa di cui avete bisogno, o un trapano fuoco sorpresa impedisce ai bambini di finire un compito.
Permetti agli studenti di vedere che sei disposto a imparare e provare cose nuove, anche quando sono difficili per te, ed essere onesto quando provi cose in classe che sono fuori dalla tua zona di comfort. Lascia che gli studenti vedano che imparare cose nuove, affrontare sfide e rimbalzare dopo aver commesso errori sono tutti una parte naturale della vita e aiutano a formare il tuo cervello a diventare più forte nel tempo.
Inizia a insegnare formalmente ai bambini la mentalità della crescita / la neuroplasticità attraverso libri, app e altre risorse.
Due dei migliori libri per bambini su Growth mindset sono Your Fantastic Elastic Brain di Dr. JoAnn Deak e Making a Splash: A Growth Mindset Children’s Book di Carol E. Reiley. Mi piacciono anche le canzoni del cervello online gratuite fornite dall’Università di Washington.
Se vuoi un supporto più strutturato, ho creato un’unità completa di 10 lezioni con guida per insegnanti, set di bacheche, poster stampabili e un diario interattivo per studenti di 20 pagine per fornire tutto il necessario per insegnare ai tuoi studenti la mentalità della crescita.
È stato un top seller su TeachersPayTeachers per un bel po ‘ di tempo ed è stato utilizzato nelle aule di tutto il paese. È progettato per i gradi 3-6, ma ho sentito da insegnanti di grado 2nd-9th i cui bambini l’hanno adorato. Questa unità è altamente flessibile e può essere insegnata in qualsiasi periodo di tempo che desideri.
Una volta stampati i materiali, il tuo lavoro di preparazione è finito e la guida dell’insegnante ti guida passo dopo passo attraverso ogni attività. Tuttavia, le attività sono aperte e adattabili in modo da poter rispondere alle esigenze dei tuoi studenti e regolare le cose facilmente mentre vai.
Vuoi saperne di più? Dai un’occhiata a questa carrellata di mentalità di crescita: una raccolta di suggerimenti, strategie e risorse. Ogni blogger condivide idee più utili.
Questo post è basato su un episodio del mio podcast settimanale, Angela Watson’s Truth for Teachers. Un podcast è come un talk show radiofonico gratuito che puoi ascoltare online o scaricare e portare con te ovunque tu vada. Rilascio un nuovo episodio di 15-20 minuti ogni domenica e lo propongo qui sul blog per aiutarti a essere eccitato e motivato per la settimana a venire.
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