wil je een snel experiment met me doen? Ik wil dat je iets ziet.
Ga naar google.com en typ “school maakt me” en zie welke suggesties (de meest gezochte termen) drop-down.
breken die voorspellingen uw hart? Ze breken de mijne.
als je niet in staat was om mee te volgen, hier is wat je gemist hebt:
School maakt me verdrietig
School maakt me aan het huilen
School maakt me zo moe
School voel ik me slecht
School maakt me boos
School maakt me moe
School voel ik me stom
Misschien wat zal ontslaan deze resultaten als een voorbeeld van een “snowflake” generatie op die niet overweg kunnen met hard werken of een “gekwetste gevoelens.”Misschien zouden sommigen opmerken dat ze ook niet van school hielden, maar ze zijn prima terecht gekomen. Ik heb beide reacties eerder gezien toen ik sprak over wat we blijven leren over het effect van verplicht onderwijs op jongeren.
maar deze resultaten, gezien vanuit wat veel deskundigen beschouwen als een geestelijke gezondheidscrisis voor kinderen en jongeren in dit land, zouden bij elke betrokken en medelevende VOLWASSENE een verlangen moeten opwekken om datgene te identificeren en op te lossen wat onze kinderen en tieners zo verdrietig en hopeloos maakt.Elke keer als ik schrijf over de mislukkingen en—durf ik te zeggen—gevaren van het verplichte onderwijs, hoor ik van een of twee mensen die mij vertellen dat zij (en hun kinderen) erg blij zijn met het openbaar onderwijs waar zij wonen. Soms zullen een paar leraren aanstoot nemen aan artikelen of meningen die kritisch zijn over het onderwijssysteem, omdat ze het zien als een kritiek op zichzelf en hun gepassioneerde werk.
aan gezinnen die blij zijn met de leraren van hun kinderen en met het onderwijssysteem waar ze wonen, zeg ik: “geweldig! Ik hoop dat het goed met je gaat.”Aan degenen die onderwijzen, en houden van hun beroep (en hun studenten) zeg ik, “Dank u voor al uw harde werk en zorg. We hebben meer leraren nodig zoals jij!”Ik ken echt geweldige leraren die veel om hun leerlingen geven. Die grote leraren zijn een van de redenen dat mevrouw Miner, de zorgzame en meelevende leraar van de Tuttle tweeling, zo’ n prominente rol heeft gespeeld in zoveel van onze boeken.
helaas is de realiteit voor veel gezinnen dat hun kinderen het niet goed doen op school. Niet alleen bloeien ze niet, maar ze wenden zich massaal tot het internet om antwoorden te vinden op de gevoelens van verdriet, eenzaamheid en wanhoop die ze elke dag voelen. De waarheid is dat het systeem gewoon niet effectief is in het voldoen aan de unieke en individuele behoeften van kinderen en gezinnen.
de wereld ziet er niet uit zoals vijftig jaar geleden, en hoewel er argumenten kunnen worden aangevoerd over de vraag of de veranderingen in goede of slechte tijden zijn geweest (Ik heb de neiging om te denken dat er veel verandering in beide richtingen is geweest), werkt het feit dat het systeem voor de meerderheid van de families een generatie geleden goed heeft gewerkt, niet meer.
onze kinderen proberen ons iets te vertellen door hun acties, hun gedrag en hun Google-zoekopdrachten. Luisteren we?John Taylor Gatto luisterde toen hij zei: “schoolhervorming is niet genoeg. De notie van scholing zelf moet worden aangevochten.”
ik word aangemoedigd als ik lees over programma ‘ s zoals deze die deze week zijn gestart, genaamd Unschool.school. Een deel van hun missie leest:
Unschool.school biedt gezinnen toegang tot een breed scala aan alternatieven voor conventionele K-12 onderwijs. Van in-home microscholen gerund door lokale ouders en opvoeders, tot in-person groepslessen geleid door dynamische vakexperts, tot buiten-school verrijkingsactiviteiten in uw gemeenschap, Unschool.school ondersteunt en kampioenen real-life leren zonder scholing.
door het creëren van verbindingen met een scala aan lokale scholen alternatieven en gepassioneerde opvoeders, Unschool.school helpt gezinnen over te schakelen van een one-size-fits-all schooling model naar een gepersonaliseerd leermodel gericht op de verschillende passies en doelen van elke leerling.
op hun site wordt verder gesproken over het soort opvoeders dat zij aanwerven – mensen die met pensioen zijn gegaan na vele jaren in hun beroep te hebben gewerkt, hobbyisten die hun vaardigheden en talenten hebben verfijnd buiten de formele opleiding, voormalige opvoeders die willen blijven lesgeven, maar zoals de Heer Gatto voor hen voelen dat hun gekozen beroep eigenlijk veroorzaakt meer kwaad dan goed—iedereen met een set van vaardigheden en de wens om ze te delen met jongeren.
steden en gemeenschappen in het hele land richten groepen en organisaties op om ouders en kinderen te helpen manieren te vinden om hun onderwijsdoelstellingen te bereiken buiten de verouderde en vaak schadelijke muren van traditionele klaslokalen. Dit onderwijs ontwaken raakt zelfs de Tuttle familie in ons tiende boek, De Tuttle Tweeling en het onderwijs vakantie waar, aangemoedigd door mevrouw Miner, de familie Tuttle woont een lezing bij van John Taylor Gatto waar ze alles leren over de geschiedenis en het doel van het verplichte onderwijs. Als je het nog niet hebt gelezen, zal ik het niet voor je verpesten… maar laten we zeggen dat de Tuttle familie grote veranderingen maakt na Mr Gatto ‘ s lezing … met de zegen en aanmoediging van Mrs Miner, natuurlijk. 😉
ongeacht hoe de ideale onderwijsmethode eruit ziet voor uw gezin, het belangrijkste is dat ouders en gezinnen vrij blijven om de weg te kiezen die het best past bij hun unieke behoeften. Er lijkt tegenwoordig veel moeite te zijn om de onderwijskeuze te politiseren, en dat is echt jammer. Want ik durf te wedden dat de vaak gezochte zinnen over hoe school kinderen het gevoel geeft, geen politieke of economische of raciale of andere gemakkelijk Gepolariseerde demografische volgen.
het zijn nog maar kinderen. En ongeacht waar ze vandaan komen of waar ze naar school gaan—velen van hen zijn ellendig. Ik geloof dat ouders weten wat het beste is voor hun kinderen. En de beste manier om kinderen te helpen die zich ellendig voelen op school is om ouders alle mogelijkheden en mogelijkheden en vrijheid te geven om de onderwijservaring te creëren die het beste bij hun kind past.
Ik zal de onderwijskeuze binnen mijn gemeenschap blijven steunen en ik hoop dat u zult overwegen hetzelfde te doen—ongeacht welk type onderwijs u het beste voor uw eigen gezin hebt gevonden.
– Connor
