Irodai órák hatékony használata-Learning Center

az egyetemen sokszor előfordul, hogy előnyös lesz, ha irodai órákban találkozik professzorával, beleértve azt is, ha kérdései vannak az osztály tartalmával kapcsolatban, összezavarodnak a gyakorlati problémák vagy az olvasmányok miatt, vagy át akarnak tekinteni egy papírt vagy vizsgát. Az irodai órákban való részvétel, akár személyesen, akár online, értékes időt adhat arra, hogy jobban megértse az osztály tartalmát és a professzor elvárásait, és nagy hatással lehet az akadémiai sikerre. A munkaidő lehetőséget kínál arra is, hogy jobban megismerje oktatóját vagy tanársegédjét, különösen az online tanfolyamokon és a nagyobb tanfolyamokon.

egy nagy egyetemen, mint például az UNC, sok tanfolyam lényegesen nagyobb, mint a középiskolai osztályok, és a legtöbb professzornak nincs annyi lehetősége arra, hogy személyesen kapcsolatba lépjen a diákokkal vagy megismerje őket, mint a középiskolai tanárok. Ezek a különbségek megnehezíthetik a kapcsolatot professzoraival, vagy magabiztosnak érezhetik magukat az osztályban vagy az irodai órákban.

ez a kiadvány azt tárgyalja, hogy miért, mikor és hogyan lehet hatékonyan használni az irodai órákat az egyetemi siker maximalizálása érdekében.

az irodai órákban való részvétel okai

tisztázza és kérdéseket tegyen fel a tanfolyam tartalmával kapcsolatban. Ha zavarban van az osztály anyaga, kérje meg professzorát, hogy magyarázza el másképp, vagy lassan járjon át veled. Tegyen fel kérdéseket a szöveggel vagy az osztályban megtanultakkal kapcsolatban.

tanulmányi ötleteket kaphat. Számos stratégia használható bármely osztályhoz, de néhány tantárgynak vannak olyan speciális stratégiái, amelyek különösen jól működnek az adott osztályban. Lehet, hogy professzorának tippjei vannak arról, hogyan alakíthatja a tanulást az adott osztály felé.

tegyen fel kérdéseket a tantervről, a közelgő feladatokról és az esedékességről. Miután figyelmesen elolvasta a tantervet és a hozzárendelési utasításokat, erősítse meg a fontos dátumokat és információkat a professzorral, ha még mindig nem biztos benne.

készülj fel egy közelgő feladatra. Sok feladat megköveteli, hogy új és fejlődő készségeket gyakoroljon. Ha van egy közelgő projektje vagy papírja, az irodai órák megfelelő hely lehet az ötletek és az oktató elvárásainak megvitatására.

tekintse át az Ön által írt vizsgát vagy dolgozatot. Sok diák nem teljesít olyan jól, mint várták a papírokon és a vizsgákon legalább egyszer az egyetemen. Az irodai órák megfelelő beállítás arra, hogy beszéljünk arról, hogy mit csináltál rosszul, mi ment jól, és hogyan lehet javítani a következő papíron vagy vizsgán.

beszéljen a fokozatokról. Ha elégedetlen az osztályzatával, vagy kérdései vannak azzal kapcsolatban, hogy miért az osztályzata az, ami, a munkaidő a megfelelő hely, ahol erről beszélni lehet.

a munka révén gyakorlati problémák. Kérje meg professzorát, hogy lépésről lépésre járjon el a gyakorlati problémákkal, és ellenőrizze a helyes válaszokat. Ha problémái vannak a helyes megoldással, használja ezt az időt arra, hogy kérje meg professzorát, hogy mutassa meg, hol hibázik.

mikor és hogyan kell részt venni az irodai órákban

lehetőleg látogasson el a félév elején, nem néhány nappal a vizsga előtt. A korai és gyakori látogatás, ahelyett, hogy az utolsó pillanatra Várna, lehetővé teszi, hogy jobban kihasználhassa az irodai órákat, jobban megértse a tartalmat, és jobban felkészüljön a vizsgákra.

a kinevezés előtt:

kérdezd meg magadtól, hogy miért megy, hogy a professzor. Legyen világos célja, amelyet átadhat professzorának, hogy az ideje értelmes és jól használható legyen.
ellenőrizze a tantervet és a Sakai-t, hogy megtudja, mikor és hol tart a professzor munkaideje.
ha a professzor munkaideje ütközik az Ön ütemtervével, ha oktatója csak előzetes egyeztetés alapján érhető el, vagy ha nem találja meg az irodai óráikat, előfordulhat, hogy időpontot kell kérnie. Vegye figyelembe, hogy ezt személyesen (óra előtt vagy után) valószínűleg hatékonyabb lesz, mint remélni, hogy professzora elolvassa az e-mailt (a kar minden tiszteletével, egyes professzorok nem tudnak nagyszerűen válaszolni az e-mailekre). Ha e-mailt küld a professzornak, kínáljon számos napot és időpontot, amikor elérhető. További tippeket a professzor e-mailezéséről szóló tájékoztatónkban talál.
ha a professzor irodai óráit a Zoom-on tartják, hasznos tippeket találhat a Zoom használatához a felkészültség érzésében.
előzetesen készítsen kérdéseket és napirendet. Még akkor is, ha általában elveszettnek érzi magát az osztályban, professzora jobban tud segíteni, ha konkrétumokat kínál. Példa lehet: “megértem ennek a problémának vagy ötletnek két részét, de nem tudom, hogyan kell összekapcsolni őket.”Ez a kérdés nemcsak azt mutatja, hogy részt vesz az órán és elolvassa az anyagot, hanem útmutatást ad a professzornak.
hozzon magával bármilyen megfelelő anyagot, beleértve a könyvet, a laptopot vagy a jegyzeteket.

a kinevezés során:

légy tisztelettudó. Érkezzen időben, és mutatkozzon be, ha még soha nem találkozott személyesen a professzorral. Cím a professzor az ő vezetéknevét a megfelelő címet (professzor, Dr.)
jegyzeteket. Jegyezze fel azokat a javaslatokat, információkat és stratégiákat, amelyeket a professzor megoszt veled, hogy később visszatérhessen hozzájuk.
kérjen magyarázatot. Ha zavart vagy nem követi a professzor magyarázatát, ne féljen megkérni őt, hogy ismételje meg az információt, vagy másképp fogalmazza meg. Hasznos lehet az is, ha megpróbálja megismételni azt, amit a professzor mond, hogy ellenőrizze a megértést. Kérje meg, hogy dolgozzon ki még néhány problémát, ha továbbra is problémái vannak azok megoldásával.
légy őszinte. Beszéljen, ha nem követi, vagy további példákra van szüksége.
kérdezzen kiegészítő olvasmányokról vagy forrásokról, amelyek segíthetnek.
ha olyan vizsgát vagy papírosztályt szeretne megvitatni, amellyel nem ért egyet, használjon tiszteletteljes hangot. Beszélje meg azokat a kérdéseket, amelyeket elmulasztott a teszten, vagy mi hiányzott a papírjából. Kérdezd meg: “hogyan javíthatom a következő teszt-vagy papírminőségemet?”
összefoglalja az elvitelét vagy cselekvési tervét az ülés végén.
köszönöm a professzornak a találkozó végén.

kinevezés után:

Kövesse végig az irodai órákban tett kötelezettségvállalásait vagy terveit.
vegye fel a professzor által adott javaslatokat vagy tippeket.
vegyen részt újra az irodai órákban, ha úgy gondolja, hogy ez előnyös lesz.
egyeztessen időpontot az Oktatási Központ egyik akadémiai edzőjével. Az akadémiai edző segíthet a professzor által ajánlott stratégiák alkalmazásában, és bármilyen tudományos kérdésben együttműködhet veled.