evaluare | Biopsihologie | comparativă |cognitivă | dezvoltare | limbaj | diferențe individuale |personalitate | filozofie | Social |
metode | statistici |articole clinice | educaționale | industriale |profesionale |Psihologie Mondială |
personalitate:conceptul de sine · testarea personalității · teorii · problema minte-corp
acest articol este despre conceptul mai larg de utilizare a termenul ca mecanism de apărare vezi: Identificarea(mecanismul de apărare)
Identificarea este un termen care este folosit în diferite sensuri în psihanaliză. Rădăcinile conceptului pot fi găsite în scrierile lui Freud. Freud a stabilit cinci concepte de identificare dintre care cele mai importante trei concepte vor fi discutate mai jos. Finalizăm cu conceptul actual de identificare așa cum se vede mai ales în gândirea psihanalitică astăzi.
Freud, identificare
este posibil să se facă diferența între două moduri de definire a identificării. Unul este „ceea ce este”, cum ar fi: este o ușă, o fereastră, o persoană etc. Celălalt este „la fel ca și cum”; nu pur și simplu imitație, ci asimilare de sine cu un subiect. Deci, cineva se identifică cu (caracteristicile) unui obiect. De exemplu, mă identific cu o caracteristică a tatălui meu și mă transform pentru a asimila această caracteristică în personalitatea mea. Am devenit un pic ca el. Acesta din urmă a fost folosit de Freud pentru a defini formarea unei personalități. Cele mai proeminente trei concepte de identificare menționate de Freud sunt: Identificarea primară, identificarea narcisistă (secundară) și identificarea parțială (secundară).
identificarea primară
identificarea primară este forma originală și primitivă a atașamentului emoțional față de ceva sau de cineva înainte de orice relație cu alte persoane sau obiecte. Aceasta înseamnă că atunci când se naște un copil, el nu este capabil să facă o distincție între el și ceilalți importanți. Copilul are un atașament emoțional cu părinții săi și își experimentează părinții ca parte din el însuși. Sânul face parte din mine, eu sunt sânul. În timpul acestui proces de identificare, copiii adoptă inconștient caracteristicile părinților lor și încep să se asocieze și să copieze comportamentul părinților lor. Freud a remarcat că identificarea trebuie distinsă de imitație, care este un act voluntar și conștient. Datorită acestui proces de atașament emoțional, un copil va dezvolta un (super)ego care are asemănări cu valorile morale și liniile directoare prin care părinții își trăiesc viața. Prin acest proces, copiii devin foarte asemănători părinților lor și acest lucru facilitează învățarea de a trăi în lumea și cultura în care s-au născut.
identificare narcisistă (secundară)
identificarea narcisistă este forma de identificare după abandonarea sau pierderea unui obiect. Această experiență de pierdere începe de la o vârstă fragedă. De exemplu: copilul este înfometat, dar sânul mamei nu este disponibil. Identificarea narcisistă are rolul de a înlocui obiectul pierdut prin introjecție. Introjecția implică faptul că ceva este luat din obiect. Copilul internalizează imaginea sânului și fantezizează despre el. Acest tip de identificare a ego-ului cu obiectul abandonat poate fi văzut ca formarea ego-ului. Procesul de identificare narcisistă este de natură defensivă, este o încercare de a înmuia experiența frustrantă a pierderii. Un exemplu: purtarea hainelor sau bijuteriilor unei persoane dragi decedate.
identificare parțială (secundară)
identificarea parțială se bazează pe percepția calității speciale a unei alte persoane. Această calitate sau ideal este adesea reprezentat într-o ‘figura lider’ care este identificat cu. De exemplu: băiatul se identifică cu mușchii puternici ai unui băiat vecin mai în vârstă. Pe lângă identificarea cu liderul, oamenii se identifică cu ceilalți pentru că simt că au ceva în comun. De exemplu: un grup de oameni cărora le place aceeași muzică. Acest mecanism joacă un rol important în formarea grupurilor. Contribuie la dezvoltarea caracterului, iar ego-ul este format prin identificarea cu un grup (norme de grup). Identificarea parțială promovează viața socială a persoanelor care se vor putea identifica între ele prin această legătură comună între ele, în loc să considere pe cineva ca rival.
identificarea în gândirea psihanalitică astăzi
s-au scris multe despre identificare de la Freud. Identificarea a fost văzută atât ca un mecanism normal de dezvoltare, cât și ca un mecanism de apărare. Multe tipuri de identificare au fost descrise de alți psihanaliști, dintre care cel mai proeminent este conceptul de identificare al Anei Freud cu agresorul (1936). Altele includ contraidentificare (Fliess,1953), pseudoidentificare (Eidelberg, 1938), identificări concordante și complementare (Racker, 1957) și identificare adezivă (Bick, 1968). În zilele noastre termenul de identificare este folosit predominant de psihanalist în sensul identificării de sine cu.
identificarea definiției curente
proces psihologic prin care subiectul asimilează un aspect, proprietate sau atribut al celuilalt și este transformat, integral sau parțial, după modelul oferit de celălalt. Prin intermediul unei serii de identificări, personalitatea este constituită și specificată.
a se vedea, de asemenea,
- identificarea încrucișată a părinților
- factori de personalitate psihanalitică
- 1.0 1.1 1.2 Laplanche, J. și Pontalis, J.-B. (1973), limbajul psihanalizei. Hogarth Press.
- 2.0 2.1 2.2 W. W. Meissner, 1970. Note privind identificarea I. Origens în Freud, psihanalitic trimestrial, 39, 563-589.
- 3.0 3.1 http://www.answers.com/topic/identification (5 Mai 2007)
- Hart, H. H. (1947), probleme de identificare. Psihiatric Trimestrial, 21, 274-293
- 5.0 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Sandler, J. (1987). Proiecție, Identificare, Identificare Proiectivă., International Universities Press, Inc. Madison Connecticut.. ISBN 0823643700.
Această pagină utilizează conținut licențiat Creative Commons de pe Wikipedia (vizualizare autori).
